Календарно-тематическое планирование по английскому языку 10 класс
Календарно-тематическое планирование по английскому языку 10 класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.4 КБ |
Предварительный просмотр:
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по английскому языку 10 класс
п/п | Тема урока | Дата проведения | Примечание | ||
план | факт | ||||
1 | Подростки и их увлечения. Новая лексика | ||||
2 | Черты характера. Взаимоотношение с родственниками и друзьями | ||||
3 | Мой лучший друг, его качества. Внешность. Черты характера | ||||
4 | Л.М. Олкотт «Маленькие женщины» | ||||
5 | Неформальное письмо | ||||
6 | Алгоритм написания письма. Типы писем | ||||
7 | Молодежная мода в Великобритании. Мода, стиль, одежда | ||||
8 | Профессии | ||||
9 | Дискриминация и защита прав | ||||
10 | Экология. Вторая жизнь вещей | ||||
11 | На что подростки тратят деньги. Новая лексика | ||||
12 | На что подростки тратят деньги. Новая лексика | ||||
13 | Аудирование. Активная деятельность подростков | ||||
14 | Свободное время подростков | ||||
15 | Контрольная работа №1. Аудирование. Письмо | ||||
16 | Чтение Контрольная работа №2.. Грамматика | ||||
17 | Эдит Несбит. «Дети железной дороги» | ||||
18 | Структура и типы сообщений. Написание коротких сообщений | ||||
19 | Спортивные события в Великобритании. Лондон. Летние олимпийские игры 2012 | ||||
20 | Административная контрольная работа | ||||
21 | Описание знаменитости. Характер и внешность | ||||
22 | Насколько ты бережлив? | ||||
23 | Контрольная работа №3. Аудирование. Письмо | ||||
24 | Повторение. Домашнее чтение | ||||
25 | Типы школ. Школьная жизнь. Новая лексика. | ||||
26 | Аудирование. Прием на работу. | ||||
27 | Контрольная работа №4. Чтение. Грамматика. | ||||
28 | Аудирование: «Профессии, работа». | ||||
29 | А.П.Чехов «Дорогая». | ||||
30 | А.П.Чехов «Дорогая». | ||||
31 | Официальное письмо. Резюме. | ||||
32 | Типы школ в США. | ||||
33 | Школы в России. | ||||
34 | Контрольная работа №5. Аудирование. Письмо. | ||||
35 | Повторение. Бесплатное образование. | ||||
36 | Защита окружающей среды. Новая лексика. | ||||
37 | Аудирование: «Проблемы окружающей среды». | ||||
38 | Аудирование: «Погода». | ||||
39 | Проблемы окружающей среды. Погода | ||||
40 | Артур Конан Дойл «Затерянный мир». | ||||
41 | Контрольная работа №6. Чтение. Грамматика. | ||||
42 | Работа над ошибками | ||||
43 | Письмо. Эссе: «За» и «против». | ||||
44 | Большой Барьерный риф. | ||||
45 | Фотосинтез (Химия, ботаника). | ||||
46 | Путешествие по Волге. | ||||
47 | Контрольная работа №7. Модальные глаголы. | ||||
48 | Повторение. Экологические проблемы современного мира. | ||||
49 | Вымирающие виды животных. | ||||
50 | Путешествия. Новая лексика. | ||||
51 | Каникулы. | ||||
52 | Текст «Река Темза». | ||||
53 | Сибирь «Озеро Байкал». Погода в Бугуруслане. | ||||
54 | Ж.Верн. Биография. | ||||
55 | Ж. Верн « 80 дней вокруг света». | ||||
56 | Письмо. Композиционная структура рассказа. | ||||
57 | Письмо. Выражение чувств, эмоций в рассказе. | ||||
58 | Рассказ. | ||||
59 | Погода во время отдыха. | ||||
60 | Текст «Морской мусор». | ||||
61 | Контрольная работа №8. Аудирование. Письмо. | ||||
62 | Контрольная работа №9. Чтение. Грамматика. | ||||
63 | Повторение. Достопримечательности Бугуруслана. Погода в Бугуруслане. | ||||
64 | Питание и здоровье. Новая лексика. | ||||
65 | Проблемы, связанные с диетой. | ||||
66 | Проблемы, связанные с диетой. | ||||
67 | Текст «Еда». | ||||
68 | Текст «Еда». | ||||
69 | Текст «Зубы». | ||||
70 | Текст «Зубы». | ||||
71 | Литература. Чарльз Диккенс. «Оливер Твист». | ||||
72 | Письмо. Структура доклада. | ||||
74 | Письмо. Структура доклада. | ||||
75 | Фестиваль «Burns Night» - день рождения Роберта Бёрнса. | ||||
76 | Экология. Сельское хозяйство. Органические удобрения. | ||||
77 | Контрольная работа №10. Аудирование.Письмо. | ||||
78 | Контрольная работа №11. Чтение. Грамматика. | ||||
79 | Повторение. Любимые блюда россиян. | ||||
80 | Обобщающее повторение по теме: «Еда и здоровье». | ||||
81 | Развлечения. Новая лексика. | ||||
82 | Аудирование. Типы театральных представлений. | ||||
83 | Приглашение в театр. | ||||
84 | Лучшие театры Британии. | ||||
85 | Лучшие театры России. | ||||
86 | Призрак оперы. Gaston Leroux. “The Pantom of the Opera’’ | ||||
87 | Письмо. Отзыв о фильме. | ||||
88 | Музей восковых фигур мадам Тюссо. | ||||
89 | Текст «Экология. Бумага». | ||||
90 | Контрольная работа №12. Аудирование. Письмо. | ||||
91 | Контрольная работа №13. Чтение. Грамматика. | ||||
92 | Повторение. Балет в большом театре. | ||||
93 | Высокие технологии. Новая лексика | ||||
94 | Аудирование. Электроприборы и проблемы, связанные с ними. | ||||
95 | Проблемы, связанные с электрооборудованием. | ||||
96 | Контрольная работа №14. Аудирование. Письмо. | ||||
98 | Контрольная работа №15. Чтение. Грамматика. | ||||
99 | Итоговая контрольная работа. | ||||
100 | Работа над ошибками | ||||
101 | Знамение британские изобретатели. | ||||
102 | Исследования космоса. Тепло и температура. | ||||
