Основы безопасности жизнедеятельности
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

        В зале на переднем плане стоит кровать, на ней спит ребенок. Неподалеку от кровати стоит стол, на котором лежат  мулежи различных продуктов питания (фрукты, булочки и др.), посуда; рядом со столом стоит тумбочка с лекарствами.

     Под веселую музыку в зал заходят дети и садятся.

     Ведущий.           Здравствуйте, ребята.

                                              Быть здоровыми хотят

                                              И взрослые, и дети.

                                              Как здоровье сохранить?

                                              Кто может ответить?

     1 ребенок.           Буль, буль, буль – журчит из крана, -

                                       Просыпаться нужно рано.

                                       И в постели не лежать –

                                       День зарядкой начинать.

     2 ребенок.          Зубы нам почистить надо,

                                      Это тоже очень важно,

                                      В руку щеточку возьмем,

                                      Зубной пасты нанесем.

Исполняется песня  «Песня о зарядке»

 муз. М. Парцхаладзе,

сл. Н. Кереселидзе

     Ведущий. Каждый из вас, ребята, хочет быть сильным, бодрым, энергичным. Поэтому надо думать о своем здоровье и научиться не вредить ему. Ведь всякое может случиться, если вы остались дома одни, опасность может исходить ото всюду. (Обращает внимание ребят на спящего мальчика Вову.) Посмотрите, ребята, мальчик Вова еще спит, а вы уже умылись, почистили зубы, сделали зарядку, позавтракали, а он еще спит. Бережет он свое здоровье?

     Дети.   Нет.

     Ведущий. Нужно срочно его разбудить! (Звенит будильник, мальчик потягивается.)

     Вова.   Ой, как н6е хочется вставать. Но что-то кушать захотелось (встает с постели, садится за стол).

     Ведущий.   Ребята, что забыл сделать Вова? (Ответы детей.) Давайте посмотрим, что Вова будет делать дальше.

     Вова.  Вкусно поел. Чем бы теперь таким заняться интересным (берет спички). Ой, целая коробка, вот здорово (достает спичку). Сейчас костер разведу, буду туристом.

Звучит «сирена пожарной машины» в записи.

     Вова.   Что такое?

     3-й ребенок.     Любому известна такая картина.

                                     Сирена! Пожарная мчится машина.

                                     От спички огонь выше дома – как просто!

                                     Но как потушить, коль со спичку ты ростом?

                                     И вот, чтоб подобного впредь не бывало,

                                     В поселке, где пламя всю ночь бушевало,

                                    Пожарный (он стойко с огнем воевал)

                                    Детишек собрал поутру и сказал:

     4-й ребенок (в каске пожарного).

                              - Друзья! Вы спросите меня,

                              Как уберечься от огня? –

                              А так: сказала мама «нет» -

                              Не нарушай ее запрет.

                              Иначе… Скачет, словно конь,

                              Разбушевавшийся огонь.

                              Остерегайтесь же, друзья,

                              Того, во что играть – Н Е Л Ь З Я !

     Ведущий.   Правило первое самое важное!

                              Спички не тронь, в спичках огонь!

                              Пусть помнит каждый гражданин,

                              Пожарный номер…

     Дети.          «01».

     Вова.   Ну и ладно, я другое занятие найду (достает из тумбочки пузырьки и коробочки с лекарствами). Какие интересные пузырьки, а что в них? (Достает разноцветные шарики.) Наверное конфетки или витаминки, наемся сейчас всего вкусного.

     Звучит "Сирена скорой помощи» в записи. Входит ребенок в белом халате.

     Доктор.   Разве ты не знаешь, что трогать лекарства без назначения врача и разрешения взрослых нельзя, это может навредить твоему здоровью. И чтобы не оказаться в больнице, нужно непременно это запомнить!

    Вова.   Ладно, я запомню. (Доктор уходит.) Пойду-ка я лучше гулять (одевается и уходит).

    Ведущий.   Видите, ребята, как много не знает Вова о своей безопасности. А пока он гуляет, давайте вспомним, какие  могут возникнуть дома опасные ситуации и куда в таких случаях надо обращаться.

     5-й ребенок.     Дома я один остался,

                               Кто-то дверь открыть пытался.

                               Я тогда «02» набрал

                               И милицию позвал.

                               Не пройдет пяти минут,

                               Как воришку заберут.

     6-й ребенок.     Если мама заболеет,

                               Не волнуйся, и не плачь.

                               Набери «03» скорее,

                               И приедет к маме врач.

                               Если что-нибудь случиться,

                               Помощь скорая примчится.

                                                                                (Л. Зильберг)

     Ведущий.   Посмотрите, ребята, Вова вернулся с прогулки. (Входит Вова, снимает куртку, шапку и бежит к столу, берет яблоко и подносит ко рту. Входит Гигиена.)

     Гигиена.   Остановись!

     Вова.   А вы кто такая?

     Гигиена.   Я – Гигиена! Ты разве не знаешь, что фрукты и овощи перед едой нужно мыть?

     Вова.   Нет, ни к чему перед едой

                 Мыть фрукты, овощи водой.

                 Их нужно съесть, водой запить,

                 Потом в животике помыть.

     Гигиена.   Глупости ты говоришь.

     Вова.  Да я знаю один детский сад, там ребята так не делают, они берегут свое здоровье. Давай сейчас отправимся туда, только сначала я позвоню.

     Раздается «телефонный звонок» в записи, музыкальный руководитель снимает трубку .

     Ведущий.   Алло!

     Гигиена.   Добрый день! Это детский сад?

     Ведущий.   Здравствуйте, это д/с №29 «Радуга».

     Гигиена.   Я – Гигиена. Можно приехать к вам в гости и привезти с собой мальчика Вову, чтобы познакомить его с вашими аккуратными ребятами?

     Ведущий.   Конечно, приезжайте, мы вас ждем.

     Гигиена и Вова уходят за дверь, занавес закрывается и там

меняются декорации: на передний план у центральной стены ставятся елки, около  одной елки лежит одеяло, у другой елки висит  табличка «Красный крест».

     Ведущий.  Пока мы ждем гостей, давайте споем песню про аккуратного гнома и всегда будем брать с него пример.

Исполняется песня  «Аккуратный гном»

муз. и сл. Л. Гусевой.

В зал заходят Гигиена и Вова.        

     Ведущий.  Здравствуйте.

     Гигиена.      Добрый день! Я – Чистота!

                              С вами быть хочу всегда.

                              Сначала познакомлюсь с вами,

                              Чтоб стали мы друзьями.

     Ведущий.    Вот Наташа, Коля, Валя,  

                               Вот Сережа, Света, Галя,

                               Костя, Миша, рядом Гена.

                               А как Вас звать?

    Гигиена.       Гигиена!

                          Я пришла вас научить,

                          Как здоровье сохранить.

                          А вместе с вами поучиться мальчик Вова (садится к ребятам).

                          Много грязи вокруг нас,

                          И она в недобрый час

                          Принесет нам вред, болезни,

                          Но я дам совет полезный,

                          Мой совет совсем несложный –

                          С грязью будьте осторожны!

Появляется Грязь.

     Грязь.   Вы про грязь? И я у вас!

Грязь все время чешется. Направляется к Гигиене.

     Гигиена.  Ты ко мне не приближайся!

                      И ко мне не прикасайся!

     Грязь.   Ах-ах-ах! Какое платье!

                      Да ведь не на что смотреть!

                      Я б такое не надела.

                      У меня – другое дело!

                      От борща пятно большое,

                      Вот сметана, вот жаркое,

                      Вот мороженое ела,

                      Это – в луже я сидела.

                      Это клей, а здесь – чернила.

                     Согласитесь, очень мило.

                     Я наряд свой обожаю,

                     На другой не променяю.

                     Я открою вам секрет –

                     Лучше платья просто нет…

     Грязь здоровается с детьми за ручку. Гигиена следом вытирает детям руки полотенцем, говорит, чтобы не подавали руки. Гигиена оттаскивает Грязь от детей.

     Грязь.     Вы не вымыли посуду?

                    Значит, скоро я прибуду.

                    Если пол вы не помыли –

                    Меня в гости пригласили.

                    Перестаньте убираться,

                    Окна мыть, пол подметать.

                    Ненавижу тряпки, щетки,

                    Я, друзья, боюсь щекотки.

                    Забираюсь в уголки,

                    Там, где пыль и пауки.

                    Чистоту я не терплю

                    Тараканов, мух люблю.

                    Пауки и паучата,

                    Где вы, славные ребята?

                    Изо всех углов ползите,

                    Паутины наплетите!

Исполняется  «Танец пауков».

     Гигиена.   Быстро веники возьмите,

                           Пауков всех разгоните!

Выходят дети с вениками, прогоняют пауков.

     Гигиена.   Наши дети любят чистоту, порядок, любят умываться, чистить зубы, делать зарядку.

     Грязь.   Мне у вас не нравится,

                      Давайте в лес отправимся.

                      Точно знаю, что зверята

                      Очень славные ребята,

                      Со мной дружбу заведут

                      И меня не подведут.

     Гигиена.   Очень хорошо, замечательно! Поедем на поезде, а чтоб было веселее, в пути будем петь.

Исполняется песня  «В поезде»

Открывается занавес. Лес, возле елки на одеяле лежит волк.

     Гигиена (шепотом).   Давайте понаблюдаем, что происходит в лесу, как ведут себя зверушки.

К волку подходят две лисички.

     1-я лисичка.   С добрым утром, дядя Волк!

     2-я лисичка.   Почему еще в постели?

                             Может быть, Вы заболели?

     Волк.   Я здоров (зевает), еще я сплю.

                  Вставать рано не люблю.

     1-я лисичка.   А мы рано просыпаемся,

                             И зарядкой занимаемся.

     2-я лисичка.   Зубы чистим каждый день.

                             И холодною водою обливаться нам не лень.

     Волк.     Зубы чистить я не буду

                    И не буду мыть посуду.

     1-я лисичка.   Как же это?

     2-я лисичка.   Почему?

     Волк.     Все равно мне ни к чему.

                      Все меня и так боятся.

                      Стоит только показаться,

                      Начинают все дрожать,

                      Смотрят, как бы убежать.

                      Место тихое найду (зевает)

                      И еще часок посплю.

     Волк уходит за елку, тащит за собой одеяло. Выходит медведь с горшком меда.

   Медведь.   Обожаю сладкий мед.

                        Сам он просится мне в рот.

                        Ложки нету у меня,

                        И как вся моя родня,

                        И как мама, и как папа,

                        Мед я ем своею лапой.

                        И всегда перед едой

                        Лапы мою я водой.

     Садится на пенек. Выбегают бабочки, становятся у цветков, разложенных на полу.

Исполняется  «Танец  бабочек»

     Бабочки.   Мы бабочки-красавицы,

                            Садимся на цветки.

                            А крылышки у бабочек

                            Изящны и легки.

                            На полянке на лесной

                            Умываемся росой.

Садятся на большие цветки.

Вбегает Заяц.

     Заяц.    Чтоб быть быстрым,

                     Чтоб быть ловким,

                     Я на завтрак ем морковку.

                     И всегда перед едой

                     Лапки мою я водой.

     Гигиена (обращается к Грязи).  Посмотри, как звери любят чистоту.

     Грязь.   Ерунда, вот идут белки с корзинами, наверняка полные грязи и мусора, уж они точно мои друзья.

Выходят белочки, держат корзины с грибами и орехами.

Исполняется  «Танец  белочек с корзинами»

     1-я белочка.   Мы белки-попрыгуньи,

                                   Большие хлопотуньи.

                                   Целый день в трудах проводим,

                                   Чистоту в дупле наводим.

                                   Чтоб запас был в кладовых,

                                   Трудимся без выходных:

                                   Грибы, ягоды, орехи –

                                   Времени нет для потехи.

     2-я белочка.   Ох, тверды у орехов скорлупки,

                                   Нам нужны очень крепкие зубки.

                                  Дважды в день чистим зубы старательно:

                                  И утром, и вечером обязательно.

Белочки идут к елочке, ставят корзинки и садятся на пеньки.

     Гигиена.   Что ж, пора бы познакомиться с этими прекрасными зверушками, которые так любят чистоту и следят за своим здоровьем. (Обращается к Грязи.) Грязь, пойдем познакомимся.

     Грязь.   Не хочу.

     Гигиена.  Здравствуйте, мои милые зверушки. Я – Гигиена. И пришла сюда не одна, со мной ребята из детского сада. Они тоже, как и вы, заботятся о своем здоровье.

     1-я лисичка.  Ой, а это кто с вами? (все обращают внимание на Грязь)

     Гигиена.  Это Грязь. Но вы ее не бойтесь, она хотела найти себе друзей среди ребят и зверей, но у нее это не получилось.

     Грязь.   Неправда, Волк будет моим другом.

     Гигиена.   Почему ты так решила?

     Грязь.   Он ленивый, зубы не чистит, мыть посуду не любит, ха-ха-ха. А вот и он сам идет сюда.

Выходит волк, согнувшись, скособочившись.

     Грязь.   Что это с тобой?

     Волк.   Случилась со мною напасть:

                    Не могу широко раскрыть я пасть,

                    Не могу я ни спать, ни есть,

                    И облезлой становится шерсть…

                    Ох, терпеть уже невмочь!

                    Кто же может мне помочь?

     Грязь.   Давай с тобой дружить, Волк.

     Гигиена.   Не слушай Грязь, тебе нужно в лесную больницу.

Звери уводят Волка за елку с красным крестом.

     Гигиена.   Вот что случилось с Волком. Нужно обязательно мыть руки и чистить зубы, иначе может случиться непоправимое.

Выходит Волк и остальные звери.

Исполняется  «Пляска зверей».

     Волк.   Спасибо добрым докторам!

                     Обещаю по утрам

                     Чистить зубы, умываться,

                     И зарядкой заниматься.

     Гигиена (обращается к Грязи).

                  Ну, теперь ты убедилась?

                  Зря в детсад и в лес явилась!

                  Умываются ребята,

                  Умываются зверята.

                  И зарядкой заниматься

                  Постоянно им не лень.

                  С настроением хорошим

                  Начинают каждый день!

     Грязь.   Не нашла себе друзей…

     Гигиена.   Уходи, и поскорей!

Грязь уходит.

     Гигиена.  А мы сейчас все вместе споем веселую песню.

                          Запомнить нужно навсегда:

                          Залог здоровья - …

     Дети.        Ч И С Т О Т А !

Исполняется заключительная песня

дети прощаются с лесными зверятами и Гигиеной.