«Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС ДО»
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Слайд 1

«Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС ДО» Воспитатель старшей группы МДОУ «Детский сад № 118» Абрамова М.Ю.

Слайд 2

Цель здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании: Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры, как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его, валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи.

Слайд 3

Цель здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании: Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.

Слайд 5

Реализация здоровьесберегающих педагогических технологий Утренняя гимнастика

Слайд 6

Динамические паузы (физкультминутки)

Слайд 7

Подвижные и спортивные игры

Слайд 8

Релаксация

Слайд 9

Технологии эстетической направленности

Слайд 10

Гимнастика пальчиковая

Слайд 11

Гимнастика дыхательная

Слайд 12

Гимнастика пробуждения

Слайд 13

Оздоровительный бег

Слайд 14

Технологии обучения здоровому образу жизни Физкультурное занятие

Слайд 15

Коммуникативные игры

Слайд 16

Занятия из серии «Здоровье»

Слайд 17

Самомассаж

Слайд 18

Коррекционные технологии Технологии музыкального воздействия

Слайд 19

Технологии воздействия цветом

Слайд 20

Технологии коррекции поведения

Слайд 21

Сказкотерапия

Слайд 22

Прогулки

Слайд 23

Работа с родителями

Слайд 24

Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ 1.Сформированные навыки здорового образа жизни воспитанников, педагогов и родителей ДОУ. 2.Взаимодействие специалистов ДОУ в организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками специализированных групп. 3.Проявление толерантности всех участников внедрения здороваьесберегающих технологий в педагогический процесс ДОУ. 4.Формирование нормативно-правовой базы по вопросам оздоровления дошкольников. 5.Внедрение научно-методических подходов к организации работы по сохранению здоровья детей, к созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в ДОУ и семье; 6.Улучшение и сохранение соматических показателей здоровья дошкольников.

Слайд 25

Десять золотых правил здоровьесбережения Соблюдайте режим дня! Обращайте больше внимания на питание! Больше двигайтесь! Спите в прохладной комнате! Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу! Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью! Гоните прочь уныние и хандру! Адекватно реагируйте на все проявления своего организма! Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций! Желайте себе и окружающим только добра!

Слайд 26

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!