Нод "Моя семья"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

в старшей- подготовительной группе

«Моя семья»»

Подготовила :

воспитатель Филей Н.В.

(по материалам метод. литературы)

Тема «Моя семья»

Цель : Систематизировать и расширить знания детей о семье

Задачи:

-закрепить у детей представление о членах семьи, родственных отношениях в семье;

- упражнять в умении связно и последовательно рассказывать о своей семье по фотографиям.

-расширять словарный запас детей;

-закреплять умения объяснять значение пословиц и поговорок

-способствовать формированию чувства любви и уважения к членам своей семьи.

Материал:

Презентация, фотографии детей и их семьи, игра «Семья»(иллюстрации)

Интеграция образовательных областей:

Социализация, познание, речевое развитие

Словарная работа: семейный альбом, генеологическое древо.

Ход нод

В:- Послушайте внимательно  загадку и отгадайте, о чем я сегодня  предлагаю  вам поговорить.

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья) (слайд 1)

В:-Молодцы. А скажите мне ,пожалуйста, что такое семья? Какие бывают семьи? (ответы детей)

(семья – это родные люди, живущие вместе). Ещё можно сказать – родственники

Предлагаю поиграть в д/и «Четвертый лишний».

Задание : определить, кто из этих людей не является родственником?

-  Мама, соседка, бабушка, сестра.

Бабушка, подруга, сестра, мама.

Дворник, брат, папа, дедушка. (слайды 2-4)

В: - Предлагаю вам поиграть со мной в игру "Кто .что делает? "                       Дети встают в круг.

Педагог показывает ребенку картинку любого члена семьи и говорит: Мама! Папа! Бабушка! Дедушка! Сын! Брат!

Ребенок должен быстро сказать, что этот член семьи делает по дому (пример- готовит еду , убирает комнату, ходит в школу, читает газету) .

В:- Ребята, настало время рассказать о ваших семьях.

(Дети рассказывают о своих семьях, рассказы сопровождаются показом семейных фотографий на интер.доске)

План рассказа:

1 Меня зовут….

2 моя фамилия…

3 Я живу с …. (перечисление)

4. Мою сестру зовут…(если есть)

5 Моего брата зовут….(если есть)

6 У меня есть кошка….

7.У меня есть собака…. (слайд 5)

Упр-е     «Раскроем  тайну пословиц»

(совместное обсуждение смысла пословиц  о семье.)

- Дружная семья не знает печали

- В гостях хорошо, а дома лучше.

- В дружной семье и в холод тепло. (слайд 6)

В:- Ребята, а кто из вас знает, что такое  семейный альбом?

Есть в доме любом семейный альбом,

Как в зеркале, мы отражаемся в нём

Пускай, не всегда мы красивы,

Зато эти фото правдивы

Хранится альбом в нашем доме,

И снимки хранятся в альбоме.

Их много и старых и новых

– У нас у семейства большого.

Рассказать о значении семейного альбома (слайд 7)

В:- Вот и последнее ,о чем бы мне хотелось вам рассказать                        «Моя родословная».

Посмотрите на картинку, что растёт здесь? (дерево, слайд). Это не простое дерево. Это древо семьи. На нём изображают всех своих родственников. Давайте рассмотрим его. Какой величины веточки вверху, а какой внизу? Вверху – маленькие, тонкие. А внизу – большие, толстые. Ребята, ваша семья как это дерево и каждый член семьи — листочек.                                           Дома вы можете сделать такое древо со своими родителями.

Итог —Ребята, есть такая пословица: «дерево, у которого крепкие корни, ветер не валит» Если мы будем знать историю своего рода(семьи), значит, будем знать историю своей Родины, и нам не страшны  будут никакие невзгоды.

Стихотворение о семье - читает ребенок

Рефлексия:

-О чем мы сегодня с вами говорили?

- Что нового вы узнали для себя, чего раньше не знали?

- Покажите веселый смайлик, если занятие вам понравилось, а если не понравилось-то грустный смайлик