Урок математики в 4 классе "Блокада Ленинграда"
план-конспект урока по математике (4 класс) на тему

УРОК МАТЕМАТИКИ В 4 КЛАССЕ  «БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА»

Цель и задачи: узнать о блокаде Ленинграда в годы Великой Отечественной Войны.

Составить математические задачи для учащихся четвёртого класса с использованием исторических фактов.

Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки по выполнению арифметических действий.

Предметные результаты:

• Развитие алгоритмического мышления;
• Развитие умений выполнять учебное задание с помощью официальных данных;
• Использование схем и таблиц при решении задач.

Метапредметные результаты:

• анализировать связи блокадного Ленинграда с историей Великой Отечественной войны;

Личностные результаты:

• формирование уважительного отношения к истории и культуре других народов;
• умение работать сообща

Оборудование: документальный видеофрагмент «Блокада Ленинграда», бланки с вопросами, компьютер, мультимедийный проектор, экран.

ХОД УРОКА

Актуализация знаний и умений. 

Просмотри видеофильма. Обучающиеся, после  предварительной беседы о блокаде Ленинграда, делятся на группы.

27 января является Днём воинской славы России — День полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками. 8 сентября 1941 года Ленинград был взят в блокадное кольцо.  27 января 1944 года  после начала блокады, Ленинград был полностью освобожден от фашистов.

1. Задача: Сосчитайте, сколько дней длилась блокада Ленинграда?  (один год был високосным)

Дни блокады – самое трудное испытание, которое жители города выдержали с мужеством и достоинством. 

В директиве Гитлера № 1601 от 22 сентября 1941 года «Будущее города Петербурга» говорилось: « Фюрер принял решение стереть город Ленинград с лица земли. После поражения Советской России дальнейшее существование этого крупнейшего населённого пункта не представляет никакого интереса…Предполагается окружить город тесным кольцом и путём обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землёй».

В первые 18 дней наступления 4-я танковая группа противника с боями прошла 612 километров и достигла рубежей Лужской и Ленинградской областей.

2. Задача:

С какой средней скоростью продвигалась немецкая армия к Ленинграду?

К моменту выхода передовых немецких частей, Лужский оборонительный рубеж был хорошо подготовлен в инженерном отношении: были построены оборонительные сооружения протяжённостью 175 километров, шириной 2 метра  и глубиной 3 метра. Оборонительные сооружения строились руками ленинградцев, в большинстве своём женщин и подростков (мужчины уходили в армию и ополчение).

3. Задача: километры необходимо перевести в метры.

Какой объем земли был выбран при строительстве оборонительных сооружений?  

8 сентября солдаты группы «Север» захватили город Шлиссельбург (Петрокрепость). С этого дня началась блокада города.

К началу блокады в Ленинграде не было достаточного количества запасов еды и топлива. Единственным путем сообщения с городом было Ладожское озеро. Именно через Ладогу пролегла Дорога жизни – магистраль, по которой в блокадный Ленинград доставлялись грузы с продовольствием. По озеру было сложно провезти количество еды, необходимое для всего населения города.

Проживало в довоенном Ленинграде  около 3 миллионов человек.  С 29 июня по 27 августа было вывезено 488 703 человека, из них 219 691 детей. 22 января по 15 апреля 1942 года по «Дороге жизни» было эвакуировано  554 186 человек, 164 320 рабочих и служащих, эвакуировавшихся вместе с предприятиями. С мая по октябрь 1942 года вывезли 403 тысячи человек.

4. Задача.

Сколько всего человек было эвакуировано из блокадного Ленинграда?

За 1941-1942 гг. ледовая дорога работала 152 дня. За это время из города было эвакуировано … человека.

5. Задача.

Примерно по сколько человек в день было эвакуировано по Дороге Жизни в это время?  

Число жертв голода стремительно росло − каждый день умирало более 4000 человек. Были дни, когда умирало 6−7 тысяч человек. Мужчин умирало больше, чем женщин (на каждые 100 смертей приходилось примерно 63 мужчины и 37 женщин). К концу войны женщины составляли основную часть городского населения.

В январе-феврале 1942 года в городе умирали ежемесячно примерно 130 000 человек, в марте умерло 100 000 человек, в апреле – 75 000, в мае − 50 000 человек, в июле − 25 000 человек, в сентябре − 7000 человек.

6. Задача:

Сколько человек погибло в Ленинграде с января по сентябрь 1942 года?  

Во время блокады Ленинград постоянно подвергался артобстрелам, которых было особенно много в сентябре и октябре 1941 года. Авиация совершала по несколько налетов в день - в начале и в конце рабочего дня. Снарядами было разрушено 3 тысячи зданий, а повреждено больше 7 тысяч. Около тысячи предприятий были выведены из строя. Для защиты от артобстрелов ленинградцы возводили оборонительные сооружения.

В 1942 году: 600 000 детей и подростков постоянно работали на оборонительных сооружениях.
Они выкопали 700 километров противотанковых рвов – одними лопатами и кирками.
Они возвели 300 километров лесных завалов и построили 5000 блиндажей.

7. Задача:

В 1942 году промышленность Ленинграда отправила на фронт 60 танков, орудий в 10 раз больше, минометов в 4 раза больше, чем танков и 2800 пулеметов, около 35 тысяч автоматов.

Сколько всего оружия произвели в блокадном Ленинграде?

7 августа 1943 года произошел самый длительный обстрел за все годы блокады, продолжительностью 13 час. 20 мин. Каждую минуту разрывалось примерно по три снаряда.

8. Задача

Сколько всего снарядов упало на Ленинград 7 августа 1943 год?

 За июль 1943 года средняя ежедневная продолжительность обстрелов составила 9 час. 14 мин.

19 сентября 1943 года произошла самая тяжелая бомбардировка города – было сброшено 528 фугасных и 2 870 зажигательных бомб.

ТАБЛИЦА РЕШЕНИЙ ЗАДАЧ

Название команды ________________________________________