Индивидуальный план самообразования
учебно-методический материал по физкультуре на тему
Тема самообразования:«Развитие физических качеств на уроках спортивных игр»
Актуальность темы:
Проблема здорового образа жизни и здоровья человека актуальна всегда, на каждом историческом этапе она представляется в новом свете, требует новых подходов и решений.
Сущность педагогического обеспечения здоровья подрастающего поколения состоит в формировании у человека с раннего возраста компетентности в сфере сохранения здоровья, индивидуального стиля здорового образа жизни, являющегося основой культуры здоровья личности. Формирование здорового образа жизни — проблема комплексная. Речь не может идти лишь о способах и методах укрепления здоровья, профилактики заболеваний. Необходимо повышение роли личностных качеств в сознательном и волевом принятии принципов здорового образа жизни, а забота о здоровье, его укреплении должны стать ценностными мотивами поведения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 samoobrazovanie.docx | 172.9 КБ |
Предварительный просмотр:
_________________________________________________________________
Министерство образования и науки Республики Тыва
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Баян-Колская средняя общеобразовательная школа МР «Кызылский кожуун» РТ
__________________________________________________________________
667908, Республика Тыва, Кызылский район, с.Баян-Кол, ул.Базыр Тулуш, 15.
Рассмотрена Согласована Утверждена
на заседании МО ЗД по УВР________ с приказом № 45 от 31.08.2017 г.
Индивидуальный план
самообразования
учителя физической культуры
Дувен-Бады Сайын Генадьевича
с.Баян-Кол
Проблема над которой работаю:
«Развитие физических качеств на уроках спортивных игр»
Двигательная активность детей должна быть озарена мыслью.
П.Д.Лесгафт
Тема самообразования: «Развитие физических качеств на уроках спортивных игр»
Актуальность темы:
Проблема здорового образа жизни и здоровья человека актуальна всегда, на каждом историческом этапе она представляется в новом свете, требует новых подходов и решений.
Сущность педагогического обеспечения здоровья подрастающего поколения состоит в формировании у человека с раннего возраста компетентности в сфере сохранения здоровья, индивидуального стиля здорового образа жизни, являющегося основой культуры здоровья личности. Формирование здорового образа жизни — проблема комплексная. Речь не может идти лишь о способах и методах укрепления здоровья, профилактики заболеваний. Необходимо повышение роли личностных качеств в сознательном и волевом принятии принципов здорового образа жизни, а забота о здоровье, его укреплении должны стать ценностными мотивами поведения.
Цель:
Способствовать развитию физических качеств и формированию позитивного отношения учащихся к укреплению здоровья и организации здорового образа жизни
Задачи:
- планировать учебно-воспитательный процесс с учетом конкретных условий социума;
- творчески применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей учащихся;
- формировать интерес учащихся занятиям физической культурой и спортом. к здоровому образу жизни;
- организовать учебно- воспитательную работу с учащимися на уровне современных психолого- педагогических, дидактических и методических требований;
- выбирать и творчески применять методы, средства и современные технологии в соответствии с решаемыми задачами;
- формировать знания, умения и навыки, необходимые учащимся для самостоятельного использования средств физической культуры в процессе своего самосовершенствования;
- устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, преподавателями, родителями
План
самообразования на 2017 – 2018 учебный год
№ | Планируемые мероприятия | Сроки исполнения | ||
1. Профессиональное направление | ||||
1 | Знакомиться с современными исследованиями, авторскими программами, методическими рекомендациями и разработками в области преподавания физической культуры и спорта, организации внеклассной работы. | Постоянно | ||
2 | Своевременно повышать квалификацию через систему самообразования, дистанционное обучение, на курсах повышения квалификации. | Постоянно | ||
3 | Принимать участие в спортивных соревнованиях, фестивалях, конкурсах педагогического мастерства различных уровней. | По плану | ||
4 | Систематически интересоваться событиями современной экономической, политической и культурной жизни страны. | Постоянно | ||
5 | Повышать уровень своей эрудиции, правовой и общей культуры. | Постоянно | ||
6 | Организовывать кружковую и внеклассную деятельность по предмету | С начала уч. года | ||
2. Повышение теоретической подготовки по специальным и педагогическим знаниям | ||||
1 | Изучение новых программ, учебников, методической литературы | По мере выхода | ||
2 | Изучение нормативных документов:
| В течение года | ||
3 | Изучение Государственных нормативных документов об образовании | В течение года | ||
4 | Обзор в Интернете информации по физическому воспитанию, педагогики, психологии, педагогических технологий | В течение года | ||
3. Изучение и обмен опытом | ||||
1 | Посещение мероприятий, уроков и изучение передового опыта учителей школы. Изучать инновационный опыт коллег по организации различных форм уроков и внеклассных занятий | В течение года | ||
2 | Проводить открытые уроки | По плану работы шк. | ||
3 | Участие в заседаниях МО | По плану работы шк. | ||
4. Методическая работа | ||||
1 | Составление тематических планов (технологических карт) | Август | ||
2 | Изучение методической литературы по физическому развитию и воспитанию детей | Первое полугодие | ||
3 | Знакомиться с новыми педагогическими технологиями, формами, методами и приемами обучения через предметные издания, через Интернет-сайты | Постоянно | ||
4 | Посещать библиотеки, изучать научно-методическую, учебную и художественную литературу | Постоянно | ||
5 | Пополнять «методическую копилку» уроков, внеклассных мероприятий, учебных материалов | Постоянно | ||
6 | Проводить научно-исследовательскую работу по проблеме: «Влияние спортивных игр на уровень развития физических качеств учащихся» | Постоянно | ||
5. Творческая работа по совершенствованию учебного процесса | ||||
1 | Работа спортивных кружков и секций | В течение года | ||
2 | Создать методические разработки, способствующие личностно-ориентированному подходу в изучении предмета. | В течение года | ||
Учитель физической культуры: /Дувен-Бады С.Г./
Предполагаемый результат:
1. Повышение качества преподаваемого предмета.
2. Проведенные открытые уроки перед учителями физической культуры.
3. Доклады и выступления на конференциях, педагогических чтениях.
4. Разработка дидактических материалов.
5. Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий.
6. Организация работы спортивных кружков и секций.
7. Пакет материалов по различным педагогическим технологиям.
8.Подаю личный пример учащимся, участвуя в различных спортивных соревнованиях.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный план самообразования
Индивидуальный план самообразования по теме "Современные компьютерно-информационные технологии в процессе обучения экологии и географии"...
Индивидуальный план самообразования
Подробный план долговременного плана самообразования с указанием мероприятий, открытых занятий и результатов....
Индивидуальный план самообразования
При составлении индивидуального плана самообразования многие учителя сталкиваются с затруднениями. Надеюсь, что мой план послужит подспорьем для многих при составлении своего собственного плана самооб...
Индивидуальный план самообразования
Цели: повышение качества образовательного процесса; обеспечение развития познавательной и личностной сферы учащихся. Задачи: развивать творчес...
Индивидуальный план самообразования на 2010 – 2013 г.г. по теме: «Использование новейших здоровьесберегающих технологий на занятиях оздоровительной физической культуры»
Цель индивидуального плана самообразования направлена на повышение профессиональной подготовленности в области здоровьесберегающих технологий на занятиях оздоровительной физическ...
Индивидуальный план самообразования
Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло, и будет предъявлять к учителю самые высокие требования. Для ...
Индивидуальный план самообразования
Индивидуальный план самообразованияна 2011 - 2016 год учителя математики и информатикиТема самообразования «Тест как одна из форм контроля знаний, умений, навыков»...