«Интонационные и стилистические особенности инвенций И.С.Баха на примере методико-исполнительского анализа трехголосной инвенции №13 a-moll».

Администрация города Курска

Управление культуры города Курска

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Детская школа искусств № 2 имени И. П. Гринёва»

План

открытого учебного занятия с обучающейся Яцуковой Елизаветой (8 класс)

объединения «Фортепиано»

на тему: «Интонационные и стилистические особенности инвенций И.С.        Баха на примере методико-исполнительского анализа трёхголосной  инвенции № 13 a-moll »

преподаватель первой квалификационной категории Гладкова Л.Д.

г. Курск 2017 г.

         Тема урока:

            «Интонационные и стилистические особенности инвенций И.С. Баха на примере методико-исполнительского анализа трёхголосной инвенции № 13 a-moll »

Цель урока: Приобщение к миру полифонической музыки, вершиной которой является творчество И.С. Баха.

Задачи:

1. Образовательные:

• Обобщение и закрепление теоретических знаний;
• Обучение навыкам полифонического мышления, умения слышать в своём представлении параллельное звучание двух и более равноправных мелодий;

2. Развивающие: 

• Расширение кругозора по теме «полифония»;
• Работа над певучестью, интонационной выразительностью и самостоятельностью каждого голоса;                              
• Владение полифонической фактурой, инструментовкой и фразировкой;
• Развитие интеллекта, памяти, внимания, мышления, воображения;
• Умение слушать себя со стороны и анализировать;

3. Воспитательные:

• Способствовать гармоничному воспитанию растущей личности;
• Приобщение к великой музыкальной культуре;

Тип урока: обобщения и систематизации знаний, умений и навыков.

      Форма урока: индивидуальная.

Методы и технологии обучения:

• Метод развивающего обучения (развитие мышления, умение сравнивать, сопоставлять, восприятие новых художественных и пианистических явлений и задач);
• Метод слуховой (развитие слуха у ученика)
• Метод исполнительского показа как средства подсказывающего пути овладения конкретными исполнительскими задачами и трудностями;
• Метод словесного пояснения;  
• Метод эмоционального развития (единство в исполнении художественного и технических начал);

Оснащение урока:

• Музыкальный инструмент;
• Методические пособия
• Нотный материал;
• Презентация;
• Проектор;
• Ноутбук (видеоматериал);

Структура учебного занятия:

1. Организационный момент. (2 минуты)

1. Приветствие.
2. Постановка цели урока.

2. Введение в тему. (10 минут)

1. Беседа о полифоническом стиле музыки, инвенциях И.С. Баха, история их возникновения. (2 минуты)
2. Устройство клавесина и клавикорда (2 минуты)
3. Редакции инвенций И.С. Баха (2 минуты)
4. Уртекст (2минуты )
5. Разбор строения инвенции (2 минуты)

3. Основная часть. (20 минут)

1. Работа с обучающейся над произведением.

4. Подведение итогов. (5 минут) 
5. Домашнее задание. (3 минуты)