картотека пальчиковых игр Приобщаем детей к культуре Кубани
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая группа) на тему
Аннотация на картотеку пальчиковых игр
по теме : «Приобщаем детей к кубанской культуре»
Актуальность:
Проблема развития мелкой моторики детей дошкольного возраста на протяжении многих лет актуальна для теории и практики дошкольного образования. Мелкая моторика очень важна, поскольку через нее развиваются такие высшие свойства сознания, как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.
Картотека пальчиковых игр создана в одной тематике для всех возрастных групп детей дошкольного возраста
Данная картотека предусматривает использование в работе театральных кукол пальчикового театра
Цель :
Прежде всего, мелкая пальцевая моторика связана с развитием речи. Двигательные и речевые центры в мозгу – самые ближайшие соседи. И при движении пальчиков и кистей, возбуждение от двигательного центра переходит на речевые центры головного мозга и приводит к резкому усилению согласованной деятельности речевых
Пальчиковая гимнастика развивает умение малыша подражать взрослым, учит вслушиваться в нашу речь и понимать её, повышает речевую активность ребёнка, да и просто создаёт благоприятную эмоциональную атмосферу .Пальчиковая гимнастика учит ребёнка концентрировать внимание и правильно его распределять. . Кроме этого, таким образом, он может усилить контроль за своими движениями. можно с помощью пальчиковых игр развивать фантазию и воображение? это в дальнейшем поможет в освоении навыков письма.
Она предназначена для повышения уровня речевого развития детей а так же помогает в развитии мелкой моторики при подготовке руки к письму .
Для решения этих целей я поставила перед собой следующие задачи:
1. . Развивать зрительно-моторные координации.
2. Активизировать словарь в процессе расширения представлений об окружающем мире.а так же в ознакомлении с Кубанской культурой и традициями казачества.
3. Работать над пространственной ориентировкой на листе бумаги и в окружающем пространстве.
4 Учить правильно, держать карандаш, ручку, фломастер..
5. Охранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.
6. Формировать эмоциональную отзывчивость в общении со сверстниками, взрослыми.
7. Воспитывать личностные качества, умение правильно выполнять задания.
8.Развивать патриотические чувства и любовь к Родине.
Вывод:
- Пальчиковая гимнастика выбрана с учетом возрастных особенностей детей, что положительно повлияло на различные виды их деятельности (интеллектуальную, познавательную, художественно-речевую);
- прослеживается положительная реакция и эмоциональный отклик детей на знакомство с разными видами двигательной активности, пальчиковых игр .
- возросла речевая активность детей, что положительно повлияло на самостоятельную игровую деятельность детей, дети пытаются осуществлять ролевой диалог;
- считаю, что удалось достигнуть хороших результатов взаимодействия педагог-дети.
- у большинства детей кисть приобрела хорошую гибкость, подвижность, исчезла скованность движений, изменился нажим, что в дальнейшем поможет детям легко овладеть навыками письма;
- дети свободно играют в пальчиковые и игры с куклами в кубанских костюмах ;
Благодаря проделанной работе по развитию мелкой моторике пальцев рук, навыки детей стали более совершенными. Мы уже видим качественный скачок в развитии детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 moi_kubanskie_palchikovye_igry.pptx | 688.89 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : Формировать у детей понятие о жизни и быте кубанских казаков. Воспитание патриотических чувств и любви к малой Родине Задачи; Способствовать овладению навыками мелкой моторики; Помогать развивать речь ребенка; Повышать работоспособность коры головного мозга; Развивать у ребенка психические процессы: мышление, внимание, память, воображение; Снимать тревожность
Для детей первой младшей группы я предлагаю использовать куклы пальчикового театра не сложные в изготовлении. Такие куклы может сделать любой воспитатель. А так же могу предложить совсем упрощённый вариант Для этой игры на большой палец надевается маленькая шапка, кубанка рисуется на пальце лицо казачка Миколки . Воспитатель прячет большой палец левой руки, одетый в костюм Миколки в кулачок. Дети повторяют движения за воспитателем
ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА « КАЗАЧОК МИКОЛКА» Предварительная работа: Показ иллюстраций с изображением детей в кубанских костюмах. А так же театральных кукол в национальных кубанских костюмах из пальчикового театра. Вот ладошка, (дети показывают ладошку правой руки ) А вот кулачок (дети показывают левый кулачок ) Кто в кулачке спрятался? ( Выставляем левый кулачок вперёд и грозим указательным пальчиком правой руки) Мальчик спальчик казачок Туки туки кулачок (сжимаем правую ладошку в кулачок и стучим по левому кулачку) Выходи к нам казачок. Вот открылся кулачок (открываем правый кулачок ) Здравствуй пальчик казачок ! (показываем большой пальчик, одетый в казачка Миколку ) Очень пальчик ловкий (сгибаем пальчик вперёд как будто казачок кланяется) Казачок Миколка .
«Семья Миколки » Предварительная работа: Показ иллюстраций с изображением семьи казака. А так же театральных, пальчиковых кукол в национальных кубанских костюмах Для этой игры на большой палец надевается маленькая шапка, кубанка рисуется на пальце лицо казака. И так далее превращаем все пальцы левой руки в членов казачьей семьи. Большой палец - папа. Указательный - мама. Средний - дедушка. Безымянный – бабушка Мизинчик – казачок Миколка У Миколки семья большая (все пальцы правой руки сжаты в кулак кроме мизинца ) Папа Мама. Дед и баба (открываем поочерёдно пальцы) На Кубани все живут (поворачиваем ладонь левой руки в право и в лево ) Казаками их зовут. (Сжимаем пальцы в кулачок ) Папа - казак (поочерёдно открываем пальчики ) Вначале большой Мама-казачка. (указательный ) Дед-казак, (средний ) баба-казачка. (безымянный ) И казак Миколка (мизинчик ) Очень пальчик ловкий.
Вторая младшая группа : «ГДЕ ЖИВЕТ МИКОЛКА» Предварительная работа: Показ иллюстраций с изображением семьи казака. Кубанской хаты и подворья. Показ картин всех времён года на Кубани. А так же театральных, пальчиковых кукол в национальных кубанских костюмах Миколка живёт в хате (соединяем ладони рук, над головой изображая домик) Летом спит на кровати, (соединяем ладони вместе под голову ,изображая спящего человека) Зимой на печи (ладонь левой руки ставим вертикально, а правую руку сжимаем в кулак и соединяем, изображая русскую печь) грызёт калачи (разъединяем руки и ударяем кулаком по ладони один раз на слово грызёт и три раза на слово калачи
« « Миколка помошник » Предварительная работа: Показ иллюстраций с изображением семьи казака. Кубанской хаты и подворья. Показ картин всех времён года на Кубани . домашних животных. А так же театральных, пальчиковых кукол в национальных кубанских костюмах А Миколка (Руки прямые Сжаты в кулак) всем помогает (пальцы рук разжимаем) Утром кота Ваську приласкает. (Соединяем поочерёдно пальцы рук, начиная с большого ) Козе Мане воды отнесёт (соединяем указательные пальцы рук) А коровушке травки нарвет. (Соединяем средние пальцы рук ) Поросят за плетень он прогонит (соединяем безымянные пальцы рук) И курей и гусей он накормит (соединяем мизинцы ) Никого казачок не забудет (разъединяем пальцы рук и раскрываем ладони вперёд) Настоящий казак с него будет. ( Руки сжимаем в кулаки и покаываем большие пальцы вперёд)
« Средняя группа : «КТО С МИКОЛКОЮ В ХАТЕ ЖИВЁТ» Предварительная работа: Показ иллюстраций с изображением семьи казака. Кубанской хаты и подворья. А так же театральных, пальчиковых кукол в национальных кубанских костюмах У Миколки в хате (Соединяем ладони рук изображая домик) все живут (ладони раскрыты ,руки вперёд ) На Кубани их роднёй зовут(изображаем руками маленький шар Нашу малую Родину) Папа (поочерёдно выставляем пальцы рук начиная с большого пальца левой руки ) и мама Дед да баба. Сестра Дарья Да тетка Наталья Дядька Гришка Да крестный отец Мишка Крёстная мать Катерина Шо борщ варит ловкий, Да казак наш - Миколка ! (заканчиваем показ мизинцем правой руки )
« « Миколка маме помогает» Предварительная работа: Показ иллюстраций с изображением семьи казака. Кубанской хаты и утвари А так же театральных, пальчиковых кукол в национальных кубанских костюмах Наш Миколка маме помогает (указательным пальцем правой руки делать круговые движения по ладошке левой руки ) В хате пол он подметает. С печки жаркий уголёк (затем наоборот ) Кочергой сгребает. Он макитру, кружки, миски Вымоет всё чисто. Чисто. ( Выполняем хлопки в ладош ) Ой, Миколка ! Молодец. Говорит ему отец (руки сжаты в кулаки, выставляем вперёд большие пальцы)
« Старшая группа : « Миколка папе помогает» Предварительная работа: Показ иллюстраций с изображением семьи казака. Кубанской хаты и подворья Картин с изображением казаков косящих сено А так же театральных, пальчиковых кукол в национальных кубанских костюмах А Миколка папе помогает, (указательным пальцем правой руки делать круговые движения по ладошке левой руки затем наоборот) Казаку работы каждый день хватает Пока солнце не взошло (ладошки скрестить Пальцы широко раздвинуть, изображая солнышко ) Сена накосить. ( показать мизинчик Затем все пальцы сжать и постучать кулачками перед собой) Подковать коня (показать безымянный Затем все пальцы сжать и постучать кулачками перед собой) Гарбу починить. (Показать средний Затем все пальцы сжать и постучать кулачками перед собой) А ещё лозы набрать Да в плетень вплести (показать указательный Затем все пальцы сжать и постучать кулачками перед собой) Из колодца в хату воды принести (показать большойЗатем все пальцы сжать и постучать кулачками перед собой) Улыбнётся мама (указательные пальцы прижимаем к уголкам губ) Улыбнётся дед Вот внучок казачок Лучше внука нет! (руки сжаты в кулаки, выставляем вперёд большие пальцы)
« «У Миколки есть друзья» Предварительная работа: Показ иллюстраций с изображением играющих детей казачат. А так же театральных, пальчиковых кукол в национальных кубанских костюмах Солнце село над станицей, (ладошки скрестить Пальцы широко раздвинуть, изображая солнышко ) А Миколка веселится, (стучим подушечками пальцев по столу ) С Настей и Гришкой, (кончиком большого пальца правой руки поочерёдно касаться кончиков указательного, среднего .безымянного пальцев и мизинца Проделать тоже самое левой рукой ) С Шурой и Мишкой, С Дуней и Таней, Машей и Маней, Веселится детвора, (поджать подушечки пальцев к ладошкам рук ) Но домой идти пора. Насте и Гришке, (кончиком большого пальца правой руки поочерёдно касаться кончиков указательного, среднего .безымянного пальцев и мизинца Проделать тоже самое левой рукой) Шуре и Мишке, Дуне и Тане, Маше и Мане, Пора и Миколке , (выставляем вперёд большие пальцы и затем прячем их в кулачок) Козачок он ловкий.
« Подготовительная группа : Предварительная работа: Показ иллюстраций с изображением природы Кубани. А так же театральных, пальчиковых кукол в национальных кубанских костюмах «Казачок Миколка по селу гуляет » Казачок Миколка по селу гуляет. (Бег указательным и средним пальчиками по столу справа налево) Казачок Миколка всё в округе знает. Где кузнец куёт подковы (стучим кулачок по кулачку) Где живёт рыбак Микола . (руки « полочка» покачиваются) Где живёт казак лихой (выставить кулачки рук вперёд ) Атаман наш удалой. Где живёт поп с попадьёй. (Ладони прямые плотно прижатые друг к другу ) Где в селе есть храм святой. Всё Миколка вам покажет (образовать два кружка из больших и указательных пальцев обеих рук, соединив их ) О своём селе раскажет .
« «Кубань моя Родина» Предварительная работа: Показ иллюстраций с изображением природы Кубани. А так же театральных, пальчиковых кукол в национальных кубанских костюмах Здравствуй солнце над Кубанью, (ладошки скрестить Пальцы широко раздвинуть, изображая солнышко ) Здравствуй небо над Кубанью. (Руки « полочка» покачиваются) Здравствуй тёплый ветерок, (прямые руки вверх поднять, выполняя покачивание в стороны ) Здравствуй стройный тополёк, (поднять обе руки вверх ладони развернуть, к себе широко расставить пальцы ) Плодородные поля, (Руки « полочка» покачиваются ) И глубокие моря, (прямые ладони рук опущены вниз ) Нивы полные зерна, (ладошками образовать большой шарик ) Здравствуй Родина моя! (поднять обе руки вверх ладони развернуть к себе широко, расставить пальцы )
«
« Нет прекрасней на земле , уголка родного, Обойди хоть всю Россию нет нигде такого. Я люблю тебя мой Край, мой родной посёлок , Я люблю тебя за то . что нет нигде , такого. Солодовникова Т.В
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Картотека пальчиковых игр для детей 4-6 лет
В материале представлена картотека пальчиковых игр из книги Желобкович "Физкультурные занятия в детском саду"...
Учебно-методическое пособие "Картотека пальчиковых игр для детей 2-3 лет"
Пальчиковые игры в стихах....
картотека пальчиковой гимнастики для детей старшего дошкольного возраста (подготовительная группа)
пальчиковая гимнастика для детей подготовительной группы...
Картотека. Пальчиковая гимнастика для детей старшей группы комбинированной направленности для детей с ОНР по лексическим темам.
Предлагаемая Вашему вниманию картотека комплексов пальчиковой гимнастики может быть использована в старшей группе комбинированной направленности для детей с ОНР для развития речи, улучшения прои...
Картотека. Пальчиковая гимнастика для детей подготовительной к школе группы комбинированной направленности для детей с ОНР по лексическим темам.
Предлагаемая Вашему вниманию картотека комплексов пальчиковой гимнастики может быть использована в подготовительной к школе группе комбинированной направленности для детей с ОНР для развития реч...
Пальчиковая гимнастика. Картотека пальчиковых игр для детей 2-3 лет.
Значение пальчиковых игр для развития речи детей....
Консультация для родителей "Как развивать речь малыша". Консультация для воспитателей "Методика работы по развитию речи детей 2-3 лет. Картотека пальчиковых игр для детей 2-3 лет.
Из размещённого материала вы сможете почерпнуть теоретические и практические знания о развитии речи детей младшего дошкольного возраста....