Сценарий праздника " Прощание с начальной школой"
материал (4 класс) на тему

Сценарий  праздника " Прощание с начальной школой"

1. Добрый день, дорогие друзья,-
   Гости, родители, учителя!
   Мы очень рады видеть вас
   В этот день и в этот час.

2. —Зал сегодня улыбками ярок, 
   Сколько мам ,сколько пап и сестер !
   —Даже брат мой - хоть очень занят, 
   К нам на праздник сегодня пришёл.

3. - Почему сегодня все мы 
   Так нарядны и милы?
   Может чувствуем дыханье, 
   Приближение весны?

- Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала,
А сегодня, в майский день, 
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной 

5. всеПришёл праздник выпускной.

6. Да, друзья, 4 года незаметно пронеслись
   Были мы лишь первоклашки, а теперь вот подросли.
   Повзрослели, поумнели, словно розы расцвели.
   Знаний, навыков, умений много мы приобрели.
7. Вот и стали мы большими,

     Переходим в пятый класс.

Было все — веселье, радость,

           Грусть и слезы — все подчас.

8. Но время быстро пролетело,

И нас теперь уж не узнать.

          Умеем мы читать и слушать

И уравнения решать.

9. И в сентябрьский день погожий,

И когда метет февраль,

Школа, школа, ты похожа

На корабль, бегущий вдаль.

10. Каждый год мы входим вместе

В новый класс как в новый порт.

И опять мечты и песни

Как всегда берем на борт.

11. Веселей, веселей,

Солнышко, свети.

В синеву, в синеву,

Песенка, лети!

12. Песня (на мелодию «Голубой вагон».)
    1.. Школу мы начальную закончили, 
    Переходим в среднее звено, 
    Даже все отличники напуганы. 
    Ведь ,наверно ,сложное оно.
    

Припев:
Скатертью ,скатертью 
Дальний путь стелется, 
И упирается в синий небосвод, 
Каждому, каждому в лучшее верится, 
Катится ,катится жизни колесо.

2.Будут ожиданья не напрасными. 
Много ждёт открытий впереди , 
Будут все учителя прекрасными, 
Лишь дорогой правильной иди.

13.    —Мы особые мальчишки-
          Любимые ваши сынишки
14     —Мы особые девчушки -
           Ваши лучшие подружки.
       —Мы вам спляшем и споём
           И расскажем как живём.

Мини-сценки
Начнем с устного счета. Саша, у тебя есть 10 рублей и ты спросишь еще10 рублей у своей сестры. .Сколько всего рублей будет?
–Как и раньше, 10 рублей.
–Да ты совсем не думаешь на уроке математики .
-Нет, просто вы не видели мою сестру!

***
-Оля, скажи, кто тебе написал домашнее сочинение?
-Правду говорю, не знаю: я вчера так рано легла спать.
***
-Степан, если ты обнаружил в одном кармане 20 рублей, а в другом – 7…
- Эх, это значит не свои  брюки!
      ***
Света,  я поставила тебе двойку за диктант, тройку за изложение. Что же мне с тобой делать?
-А вы не переживайте, а поставьте в журнал одну  общую  оценку!

***
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою троечку! 

***
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.

Сценка "Драка".(2 мальчика изображают драку).

Девочка. Кто кого обидел первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!

Частушки

1.     Вы послушайте частушки.

Да про наш 4 класс.

Очень шумный и весёлый,

Скучно будет нам без вас.

2 .Мы собрали пап и мам,

    Но не для потехи,

    Мы сегодня рапортуем

     Про свои успехи.

3. Ох, когда же, ох, когда

Жизнь настанет вольная?

Каждый день у нас диктант,

Тест или контрольная.

4.Наизусть - спросите маму –

Знаю все слова рекламы!

А таблицу, как же так,

Не запомню я никак.

5.   А Я  в школе получаю

        Лишь «4» или «5»,

Потому что я  мечтаю

        Бизнес-леди скоро стать.

6.     Ну а я  на переменах

    Люблю прыгать и скакать.

   В книгу Гиннеса мечтаю

     По прыгучести попасть.

7.      А  Карина  любит труд,

         Очень там старается.

         И поделки у неё

         Классно получаются.

8.  А я  в школу опоздала,

    Но не скажу, что проспала.

     Просто нынче, как назло,

 Слишком поздно рассвело.  

9. Я учиться не на тройки,

На пятёрки бы могла,

Но нельзя, мешают очень

Мне домашние дела.

10. Если, ты Касум потом

Станешь депутатом.

То дневник твой может стать

Жутким компроматом.

11. Что приставок я не знаю,

Это, право, не беда,

Но зато я озорная

И весёлая всегда.

12. Мой дневник, как верный друг,

Для меня старался:

Я не выучил урок –

Дома он остался.

13. На наш праздник на большой

Собрались мы всей семьёй,

Мамы плачут вон в сторонке,

Папы улыбаются, не поймут -

Заботы с нами кончились

Или только начинаются.

14.Дети (вместе).

Мы веселые частушки

Вам исполнили сейчас –

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из нас.

Стихи об учителях

1.Кто нас учит?

Кто нас мучит?

Кто нам знания дает?

Это школьный наш учитель -

Удивительный народ.

 2. С Вами ясно и светло,

На душе всегда тепло.

И простите, если в срок

Был не выучен урок.

3.   От души мы полюбили

Наших всех учителей

И здоровья всем желаем

От проказников детей!

4. За столько лет работы в школе

У Вас не первый выпускной!

Учеников уж было море,

Но каждый выпуск – он родной!

5.   Мы Вам желаем оптимизма,

Пусть будет лучшим новый класс!

Но на волне патриотизма

Вы не бросайте всё же нас!

6Во всём по-свойски разберитесь,

Когда в опалу попадём.

А будет нужно, заступитесь,

И с Вами мы не пропадём!(учителям цветы)

И для вас  Бутенко Софья исполнит пьесу «    »

Уч-ль.
В 5 класс переходят не только 12 учеников, но и мам, пап, бабушек.                                     Все четыре года они были для своих детей.   Помощниками, репетиторами, воспитателями, няньками, спонсорами.Примите от детей слова благодарности.Благодарность родителям.

( хором)

1.  К вам, мамы, папы, обращаясь,

Хотим спасибо вам сказать,

 Вас столько раз мы огорчали,

Но вы всегда прощали нас,

Все:  Мы крепко – крепко любим Вас!

Ученик.Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать,
Родителям мы хотим пожелать:

-Детям всегда во всем помогать,

-В школу с утра ребенка собрать,

-Напутствия добрые вовремя дать,

-Умную книжку успеть прочитать,

-А в выходной не забыть погулять,

-Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять,

-Собрания также все посещать,

-Школе по мере сил всегда помогать,

-А главное – без сомненья –
все :Желаем мы вам терпенья!

—Нас четыре года всех учили.
Отучили наконец.
Мамы нас сюда водили,
А меня водил отец.

—В дождь и ледяную стужу,
В будни ,даже по субботам,
Шли вы  с нами на учебу,
Забывали про работу.
—Телевизор не смотрели,
Даже мультики про Роки.
Над тетрадями сидели,
С нами делали уроки. 
—Вот бы им за это дали,
Чтобы снять их нервный стресс,
Золотые всем медали ...
Есть у нас медали? 
Все :Есть! 
—Ну, тогда без промедленья
Приступаем к награжденью!(Вручение медалей)

А вот разговор  наших мам перед собранием.

Инсценировка «Дело было вечером…»

Дело было вечером

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

Вдруг сказала мама Оля просто так:

- А у нас в тетради 5, а у вас?

- А у нас трояк опять, а у вас?

- А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала начало, дальше папа сочинял.

- Ну а наш играет в фишки.

И кричит всё: «У-Е-ФА!»

От таких ужасных криков

Разболелась голова.

Мой сынок вчера подрался,

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала,

Да рубашку зашивала.

Наш не любит вермишель – это раз.

Убирать свою постель – это два.

А в-четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает: «Не успею, надо правило учить».

Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.

Ну а мне велел сыночек изложенье написать.

Мне задачи 2 решить,

Форму школьную зашить.

Мамы очень нам нужны!

Мамы каждому важны!

Шуточное стихотворение "Разнообразие".

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие?!

Сплошные "тройки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие",

Она опять кричала: "Безобразие!"

А сейчас для вас наши девочки подарят танец  «Не детское время»

Выходят 2 мальчика.

Первый мальчик:
-За четыре года учёбы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

Второй мальчик:
-Не верю.

третий мальчик:
-Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я её буду тебе по-новому оканчивать.

Второй мальчик:
-Кашу маслом не испортишь...

Четвертый  мальчик:
...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

Второй мальчик:
-Кто ищет, тот всегда найдёт...

пятый  мальчик:
...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

Второй мальчик:
-Дружба и братство дороже богатства...

Первый мальчик:
...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

Второй мальчик:
-Копейка рубль бережёт...

третий мальчик:
-Подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

Второй мальчик:
-Много будешь знать - скоро состаришься...

четвертый  мальчик:
...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

Второй мальчик:
-Делу время - потехе час...

пятый мальчик:
...сказал веселый, уматывая с урока домой.

Второй мальчик:
-Время - деньги...

Первый мальчик:     Решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо  того  чтобы выполнять домашние задания.

Второй мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

Третий мальчик:
...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

(Инсценировка « ехал Ваня на коне»)

- Всем известно, что у нас

Память - просто высший класс!

Мы прочтём стихотворенье -

И запомним всё тотчас!

Ехал Ваня на коне,

Вёл собачку на ремне,

А старушка в это время

Мыла фикус на окне.

 - Ну, о чём тут говорить?

Стал бы я себя хвалить,

Мне историю про Ваню

Очень просто повторить!

Ехал Ваня на ремне,

Вёз старушку на коне,

А собачка в это время

Мыла фикус на окне...

- Ну, какой же ты чудак,

Только хвастаться мастак!

Лучше ты меня послушай:

Было всё совсем не так!

Ехал фикус на коне,

Вёл старушку на ремне,

А собачка в это время

Мыла Ваню на окне...

Всем известно, что у нас

Память - просто высший класс!

Ну-ка, сами повторите!

Что получится у вас?

Песня «Школа,школа»

Учитель: А сейчас наступает момент  вручения  дипломов и почетных грамот, но  сначала  вам нужно ответь на  вопросы.

1.Пингвин птица или нет? (да)

2. Кто может пить ногой? (лягушка)

3. У какого дерева ствол белый? ( береза)

4. Кто спит вниз головой? ( летучая мышь)

5. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнёзда? (кукушка)

6.Какая птица выводит птиц зимой? (клёст)

7. Какая ягода бывает чёрной, красной, белой? ( смородина)

8. Какая птица в мире самая большая? ( страус)

9. Где у кузнечика ухо? ( на ноге)

10. Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (лисички)

МОЛОДЦЫ!
—Начинаем церемонию награждения  учащихся 4 класса. Открывает её номинация «Юный Пифагор» ,в которой отмечены лучшие математики. (Софья,Сергей) 

—На уроках развития речи, русского языка мы выполняли много творческих работ. Так что, так называемая «проба пера» состоялась. Сейчас нам предстоит узнать победителей номинации «Золотое перо».Лучшей в данной номинации является (Луиза,Лера Г.)

—Лучшими в номинации «Звёзды спорта» признанКоля.
—Лучшими в номинации «Любознательность» признан.(Гасан).
-Хотелось бы отметить лучших ребят в еще одной номинации «Щедрость». Эти дети всегда делились с одноклассниками всем, чем могли: ручками, карандашами. Лучшими в номинации «Щедрость» признаны. (Егор,Арина)

-Лучшими в номинации «трудолюбие и старание» (Карина)

-В номинации «самый позитивный » (Лера Ф.)

Сценка « Кем быть.»

 Учитель.Вот ихорошо вы получили свои дипломы и грамоты, дети, а теперь скажите, кем бы вы хотели стать, когда окончите школу?

«Лес» рук. Встает девочка.

Девочка. Вот я бы хотела стать министром!

Класс уважительно восклицает: «О-о-о!»

-Если я стану министром всех начально-средних школ, то первым делом отменю такие оценки, как «два» и «кол». А «тройки» разрешу ставить только в очень исключительных случаях, изредка, в целях профилактики, вот... Тогда, я просто уверена, все ребята начнут учиться намного лучше, а самое главное - мамы наконец перестанут огорчаться и ругать своих детей за плохие отметки!                      

Раздаются реплики с мест: «Вот дает!»; «Ну, загнула!».                          

М а л ь ч и к . А я бы Дедом Морозом хотел стать!                                      

Класс (удивленно). У-у-у\

Мальчик (продолжает).Таким же добрым.                                          

Реплика с места: «И таким же бородатым и красноносым!»

Мальчик (не обращая внимания на насмешки).-Я бы детям не только дарил такие подарки, какие они привыкли получать в Новый год: игрушки и сладости. Я бы злым и непослушным детям подарил доброту и послушание; грустным - радость; больным -здоровье. Болтунам и хвастунишкам укоротил бы языки, а драчунам - руки... Эх, жаль, что я не Дед Мороз!

Читает стихотворение П. Синявского «Если б я был Дедом Морозом». Встает другой ученик.

В а н я . А я хочу стать зубным врачом. Буду тогда ласково улыбаться всем больным, особенно маленьким детям, когда буду дёргать их молочные зубы.

Учитель.- Это хорошая профессия, Ваня. Я уверена, что ты будешь добрым и хорошим врачом. Ваня.-Да, я тоже так думаю. Я буду очень ласков со своими больными и, перед тем как выдернуть им больной зуб, пообещаю килограмм конфет.

Учитель (удивлённо). Зачем, Ваня?

Ваня (поясняя).А чтобы от испуга эти больные не откусили мой палец и не пихались ногами в мой живот. Вы знаете, как дети боятся зубных врачей? На себе испытал все эти ужасы...

Из-за парты выскакивает еще один ученик.

Ученик. Я вот парикмахером хочу стать, девчоночьим. Придёт ко мне, например, Ложкина Маринка. Я ей такую причёску забацаю, упадёт и не встанет.

Рослая Ложкина, покраснев, как помидор, показывает будущему парикмахеру кулак из-под парты. Девочки оживились, раздаются голоса с мест: «Расскажи, расскажи, какую?»

Ученик. Возьму большие ножницы (показывает), чик-чик -косы нет. Потом возьму машинку с большой насадкой, вжик-вжик и пожалуйста: фирменная стрижка под плюшевого мишку!

Ложкина (в ярости).Ты, парикмахер плюшевых мишек, после уроков у меня получишь, понял? Ничего, когда я вырасту, стану продавцом, буду вежливой и спокойной: всех бабушек без очереди буду обслуживать, а таких вредных мальчишек, как этот парикмахер (показывает пальцем на своего обидчика), даже близко не подпущу к прилавку!

Учитель:Ребята, давайте подведем итоги наших совместных лет. И я приглашаю вас совершить небольшое путешествие по вашей школьной жизни. (презентация).

 Песня  «Листвой шелестит сентябрь»

Пролетели, как во сне,

Все четыре года,

Без началки мы теперь -

Как без кислорода.

Нас мальчишки иногда

Дёргали за косы,

А девчонки нам тогда

Щёлкали по носу.

Мы за лето подрастём,

Станем посмелее,

В 5-й класс мы к вам придём

Чуточку умнее.

Мы ведь взрослыми уже

Стали поневоле,

Ждут нас новые дела

В нашей средней школе.

Вот и праздник наш окончен
Час прощанья настает.
И вопрос, что будет дальше
Всем покоя не дает.

2. Будет лето, будет отдых,
Скажем всем друзьям «Прощай»
А учительнице первой пожелаем: «Не скучай!»
В пятый класс мы переходим,
Ждет нас среднее звено.

3. Как жилось в начальной школе -
Не забудем все равно.
Будем помнить, как пытались
Буквы, циферки писать.
Как по азбуке могли мы
Предложения читать.

Для вас танцую наши девочки (вальс)

Дорогою добра.

1. Спроси у жизни строгой какой идти дорогой,

   Куда по свету белому отправиться с утра?

              Иди за солнцем следом,

             Хоть этот путь неведом,

            Иди, мой друг, всегда иди

             Дорогою добра. ) 2 раза.

2.Забудь свои заботы, падения и взлеты.

  Не хнычь, когда судьба ведет себя

 Не как сестра.

             Но если с другом худо.

            Не уповай на чудо,

           Спеши к нему

            Всегда иди

           Дорогою добра. ) 2 раза.

3.А сколько будет разных сомнений и соблазнов.

 Не забывай, что эта жизнь не детская игра.

1.             Ты прочь гони соблазны,

            Усвой закон негласный:

           Иди мой друг,

            Всегда иди

           Дорогою добра ) 2 раза.