Сценарий к 23 февраля
методическая разработка (старшая группа) на тему

Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад  № 429»

(МБДОУ «Детский сад № 429»)

Открытое  занятие для родителей

в средней группе

« Ко Дню защитника Отечества»

Разработала и провела

Богомолова Г.Ю.

г. Нижний Новгород

2017год

Задачи:

1.Формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия.

2. Развивать у детей внимание, память, мышление, речь, воображение.

3.Воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любви к Родине, стремление быть защитниками Отечества.

4. Способствовать развитию дружеских отношений родителей и детей.

Материал: иллюстрации и картины с изображением военных, пакет с буквами, краски, карандаши, бумага, мел.

Методы и приемы: беседа, показ иллюстраций, чтение стихотворений, подвижные игры, конструирование из бумаги.

                                     Ход занятия.

- Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить  мужчин  с Днём защитника Отечества. Мы рады видеть сильных, смелых, находчивых и веселых пап и дедушек. Хочется пожелать вам крепкого здоровья, благополучия, удачи во всех делах и мирного неба над головой! Так же, мы поздравляем наших мальчиков, ведь они тоже будущие защитники страны.

Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

На суше, в небе, на морях

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Ведущий воспитатель проводит вступительную беседу:

Почему праздник называется День защитника Отечества? Кто такие защитники?(защитники – это те, кто защищает своих людей).

- А кто из вас знает, что такое Отечество? ( это Родина).

- А как называется наша страна? ( Россия).

- Как вы думаете, какими качествами должен обладать защитник, чтобы защитить свою страну от врагов? ( должен быть сильным, отважным, смелым…)

- Наши ребята тоже хотят стать защитниками Родины. И я предлагаю вам потренировать свой ум, силу, ловкость и выносливость. Папы будут вашими помощниками.

1. ( Детям предлагается рассмотреть картинку)

- Ребята, как называются военные, изображенные на этой картинке? (пограничники).

- Почему они так называются? (охраняют границу).

- А что такое граница? (это черта отделяющая территорию одного государства от другого).

- Кто помогает пограничнику охранять границу? (специально обученные собаки).

- Посмотрите, как наши пограничники стоят на страже своей страны.

Проводится игра «Пограничник» -  на полу отчерчивается граница. Дети перебегают через границу, а« пограничник» ловит их. До кого дотронулся, тот должен замереть на месте.

- Вижу, граница в надежных руках.

2. Ребята, какие военные изображены на этой картинке? (связисты).

- Кто такие связисты? (они помогают доставить сообщение)

Игра «Связисты» . Ребята представьте, что мы  с вами – связисты, нам срочно нужно доставить сообщение начальнику штаба. Перед вами лежит нелегкий путь. Нужно пройти полосу препятствий( подлезание, перешагивание, прыжки)

 (Участвуют 2 команды. У каждой команды пакет. Проходят полосу препятствий и отдают пакет папе. Папа должен сложить из букв слово «Отечество». Кто первый сложит, та команда и победила).

- Вот какие быстрые и сообразительные у нас связисты.

3. Ребята, а что это за военные изображены на этой картине? (рассматривают картину). (летчики)

- Как летчики защищают нашу Родину?

-  Наверно, наши папы в детстве мечтали стать летчиками, но у них эта мечта не сбылась. А строить самолеты наши папы умеют?

 Предлагаем, папам стать  авиаконструкторами. Выберите нужный для работы материал и попробуйте сконструировать самолеты. А наши мальчики, будущие летчики, полетят защищать нашу Родину. ( Папы строят самолеты, а дети их запускают).

4. – Ребята, военные во время своей службы любят петь песни, читать и даже сами сочиняют стихи, так же любят рисовать.

 Конкурс « Нарисуй солдата» (ребенок рисует вместе с папой).

5. Конкурс стихов.

Каждый мальчик может стать солдатом,

По небу летать,по морю плыть.

Охранять границу с автоматом,

Чтоб свою Отчизну защитить.

Но сначала на футбольном поле

Защитит ворота он собой.

И за друга во дворе и в школе

Примет он неравный, трудный бой.

Не пустить собак к котенку –

Потруднее, чем играть в войну..

Если ты не защитил сестренку,

Как ты защитишь свою страну?

6. Вручение подарков папам – открытки с аппликацией «Самолеты».