Исследовательская работа "Бурятский язык: современное состояние и пути его сохранения"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ

Управление образования МО Заиграевский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Заиграевская средняя общеобразовательная школа

Бурятский язык: современное состояние

и пути его сохранения

 Дамбаева Оюна 9 класс.

Научный руководитель: Додиева О.Д.

2014 год

1. Введение……..…………………………………………………..........................…..……..…………3

2. Основная часть

2.1. Современное состояние бурятского языка…...….…………………………..…..…………….….8

2.2. Знаем ли мы свой родной язык? …….………………………………………………….....………7

2.3. Пути решения проблемы сохранения бурятского языка…………………………………….…..8

3. Заключение…….…………………………………………………………………………………...…9

Использованная литература…………………………………………………………...………….…..10

Приложения…………………………………………………………………………………………….11

1. Введение

     Язык – важнейшая составная часть культуры народа и отражает не только реальный мир, окружающего человека, но и «общественное самосознание народа, его менталитет, национальный характер, образ жизни, традиции, обычаи, мораль, систему ценностей, мироощущение, видение мира»* 

     Проблема вымирающих языков является одной из самых животрепещущих проблем современности. Ученые всего мира разделились на два лагеря: сторонников так называемой теории «глобализма» и их противников. Идея единого языка на одной планете в наше время очень популярна. Ее сторонники приводят разные аргументы в пользу этой теории.

     В данной работе сделана попытка изучить проблему владения бурятским языком носителями языка и выявить пути решения сохранения языка.

     Актуальность исследования: В данной исследовательской работе затронута тема, волнующая всех людей, не безразличных к культурному наследию человечества, в частности, к его языковому разнообразию. Эта тема необычайно актуальна в современном мире. Бурятский язык является культурным достоянием, живым и великим наследием предков. И,  как любая драгоценность в мировой сокровищнице культуры, бурятский язык и его изучение заслуживает бережного отношения и всемерной поддержки. В настоящее время бурятский язык признан ЮНЕСКО одним из вымирающих языков. Снижение уровня знания бурятского языка несет угрозу самому существованию бурятского этноса.        

     Мы попытались узнать, владеют ли школьники и их родители  родным бурятским языком;  почему язык находится на грани исчезновения  и ответить на следующие вопросы:

• Почему мы не умеем говорить на родном языке?
• Что нужно делать, чтобы сохранить бурятский язык?

Были выдвинуты следующие гипотезы:

• Язык- неотъемлемая часть национальной культуры, и вымирание языков ведет к потере культурного разнообразия, национальной индивидуальности и, в целом, этноса.

Цель: выяснить современное состояние бурятского языка, определить причины вымирания и пути сохранения родного языка

Задачи:

1.  Выяснить причины вымирания бурятского языка;

2.  Изучить проблему владения родным языком учащимися-бурятами и их родителями;

3.  Рассмотреть пути сохранения бурятского языка;

Объект и предмет исследования: школьники-буряты и их родители, процесс вымирания бурятского языка.

Методы исследования: анализ , наблюдение, анкетирование, интервьюирование.

Научная новизна исследования обусловлена тем, что в нем предпринята попытка поиска путей для решения  проблемы сохранения бурятского языка.

Практическое применение:  данную работу можно использовать при изучении проблемы сохранения языка, поиске путей возрождения бурятского языка.

2.Основная часть

2.1. Современное состояние бурятского языка

     Язык каждой нации является отражением уникальных исторических традиций, накопленных знаний, мыслей и духовности народа. И пока люди говорят на родном языке, сохраняются духовные ценности, сохраняется культура народа, с ее богатыми традициями и обычаями. Похвально знать много языков. Сколько языков столько и культур.

     По данным Росстата, буряты стали вторыми по образованности в стране. В то же время вошли в тройку национальностей с самым низким владением родным языком. 45% не говорит на бурятском языке. Носителей бурятского  языка в республике  Бурятия - 286869 человек. На 1000 человек 181 считают родным языком русский язык.

     Причиной угрозы исчезновения языка социологи назвали невостребованность. Родной язык, оказывается, может стать ненужным. «Человечество столкнулось с проблемой массового вымирания: языковое разнообразие нашего мира стремительно сокращается. Когда язык исчезает, с ним исчезает целый мир знаний. Со смертью каждого языка мы теряем невоспроизводимое культурное наследие; уникальную перспективу окружающего мира, и, самое главное, мы теряем память о том, как целое общество выражало юмор, любовь, жизнь. По существу, мы теряем память многих веков жизни народа» - сообщается на одном из сайтов Интернета1.

  Несмотря на то, что вымирание языков явление не новое и в какой-то мере закономерное, скорость, с которой это происходит сейчас, тревожит учёных. Каждые две недели исчезает один язык. На сегодня около половины из примерно 7000 живых языков мира находится под угрозой исчезновения в течение ближайших ста лет. Согласно статистическим данным через 50 лет количество языков сократится вдвое. Через 500 лет в мире может остаться лишь один язык.

        Основной проблемой  исчезновения бурятского языка учёные - лингвисты называют отсутствие языковой среды. Около 55% бурят - билингвы. Именно билингвы являются  надеждой на сохранение языка. Если в своих семьях билингвы начнут  обучать своих детей языку, то ещё не всё потеряно. Кроме изучения языка в семье, большой проблемой филологи считают отсутствие внешней языковой среды, нет детских иллюстрированных книг, способных заинтересовать малышей, за последние двадцать лет не написано ни одного крупного романа,

отражающего современную действительность через призму бурятского менталитета и

философии. Языком преподавания является русский язык, сфера общественно - политической

__________________________________________

1endangeredlanguages.com

жизни связана с русским языком, и конечно же средства массовой информации.

         В п.Заиграево проживает 1755 бурят (Приложение 1). Из них в проведенном опросе  участвовало 30 человек. На вопрос,  владеете ли Вы родным языком, 8 человек ответили «да», 16 человек – «владею плохо» и 6% - «забываю, т.к. нет среды общения» (Приложение 2). 

      Проблемы языка тесно связаны с проблемой образования. 100%  респондентов ответили, что в школе обучались на русском языке.

  Однако,  несмотря на явные процессы исчезновения бурятского языка, важным моментом является его статус как одного из двух государственных в республике, это отмечают все эксперты.  В 1992 году Народный Хурал Республики Бурятия принял важный для нашей республики Закон «О языках народов Республики Бурятия», согласно которому бурятский язык наряду с русским стал государственным языком. Благодаря этому закону получили поддержку и развитие национальные школы, где дети наряду с русским изучают бурятский язык. Государственный статус бурятского языка записан в Конституции нашей республики. Сегодня Указы Президента, постановления Правительства Республики Бурятия и Народного Хурала выходят на двух языках, чтобы даже в самых отдаленных уголках Бурятии жители могли ознакомиться с определяющими нашу жизнь документами. На правительственном уровне принята программа сохранения языка до 2014 года, в рамках которой множество мероприятий, конкурсов, олимпиад и конференций. Большая работа по возрождению языка и культуры проводится  министерством  образования, учителями  республики. Стали традиционными мероприятия "День бурятского языка", "Гэсэр-Дангина", "На земле Гэсэра", "Моя родословная", «Серебряный лебедь», «Буряад хэлэн баян даа!», конкурсы юных знатоков родного фольклора и другие. Возрождаются наши национальные бурятские традиции, праздники, обряды. Увеличивается число дошкольных учреждений и учебных заведений, в которых изучается бурятский язык

     Начали выпускаться детские журналы с произведениями поэтов и писателей на бурятском языке. Доцент, заведующая кафедрой бурятского языка в БГУ Валентина Патаева считает, что ситуация сегодня намного лучше. Бурятский язык сегодня преподается во всех школах республики начиная с 1985 года. Минобразования РБ ввело обязательное изучение бурятского языка для всех школьников. 

 2.2. Знаем ли мы свой родной язык?

     Ученые-лингвисты считают, что в первую очередь родную речь должны прививать в семье. Для того, чтобы узнать, насколько учащиеся нашей школы и их родители владеют родным бурятским языком, культурой, мы провели анкетирование с детьми-бурятами и их родителями.  Из 708 учащихся 136 – буряты. Респондентам были предложены следующие вопросы:

1. Владеете ли вы родным языком?
2. Имена ваших членов семьи бурятские или русские?
3. Как вы считаете, нужно ли изучать бурятский язык?
4. Придерживаетесь ли вы традиций бурятского народа?
5. Что нужно сделать, чтобы возродить родной язык и культуру?
6. Что вы знаете об истории Бурятии? Каких выдающихся деятелей, писателей, поэтов Бурятии вы знаете?

     На 1 вопрос «да» ответили 54,8% взрослых и 13,9% детей. «Владею плохо» - 20,5% родителей, 13,2% детей. «Нет» ответили 24,7% взрослых, 72,9% учащихся (Приложение 3). Отсюда ясно, что дети владеют родным языком намного хуже своих родителей. Во всех семьях встречаются и русские и бурятские имена. 100% родителей считают, что нужно изучать бурятский язык. Дети же ответили немного иначе: «да» - 62,5%, «нет» - 3,7%, «не знаю» - 33,8% (Приложение 4).  Традиций своего народа придерживается половина респондентов.  На вопрос, что нужно сделать, чтобы возродить родной язык и культуру, родители предлагают следующее:

• начинать изучение бурятского языка с детского сада;
• создавать мультфильмы на бурятском языке;
• изучать бурятский язык с 1 по 11 классы;
• записывать бурятские песни на караоке;
• побольше выпускать хорошие детские иллюстрированные книги на бурятском языке.

При этом родители подчеркивают, что вся проблема в том, что нет языковой среды. Они пишут, что даже если в семье говорят на бурятском языке, начиная с детского сада, затем в школе они не сталкивались с родной речью. Таким образом русский язык постепенно вытесняет необходимость общаться на родном языке.

     Отрадно, что история Бурятии интересует почти всех. 91,8%  респондентов назвали выдающихся деятелей из области культуры, искусства, спорта, перечислили факты из истории нашей республики.

     Кроме проведенного анкетирования, был проведен опрос учащихся младших классов. Вопрос был один: «Хотел бы ты смотреть фильмы и мультфильмы на бурятском языке?». Ответы были неожиданными: из 30 человек «да» ответили 18, «нет» - 12 (Приложение 5).  Те, кто отвечал «нет» объясняли, что не хотят этого, потому что не понимают бурятский язык.

2.3. Пути решения проблемы сохранения бурятского языка

     Таким образом,   получается замкнутый круг. Чтобы разорвать его, надо начинать что-то делать. В рамках поселка и школы для решения проблемы сохранения родного бурятского языка предлагаем следующее:

• издавать газету или рубрику в газете на бурятском языке;
• провести конкурс на лучшие переводы и озвучивание любимых детских мультфильмов;
• проводить  конкурсы на лучшее исполнение бурятских песен, танцев, художественного чтения;
• ввести изучение бурятского языка в детских садах;
• для детей-бурят ввести изучение бурятского языка как родного;
• дать возможность выбора школьникам литературы на бурятском языке;
• школьникам изучать культуру, традиции, обычаи бурятского народа.

Заключение

    Существует мнение, что хорошо, если все люди будут одной национальности – как в Америке все – американцы. Но мы считаем, что так будет неинтересно жить, если у людей не будет своих особенностей. В стихотворении Баира Дугарова говорится почти про это: «Я не знаю, откуда просыпается в сердце тоска по земному дыханью уюта и огню своего очага». У каждого человека должен быть свой очаг – тогда он будет стараться беречь его и сохранять, станет мудрее и добрее. Исчезнет язык, исчезнет сам этнос с его богатой культурой, традициями и обычаями.

      Изучение бурятского языка содействует лучшему пониманию людей разных национальностей, проживающих в нашей многонациональной республике, укрепляется дружба и согласие между народами. Но вопрос сохранения бурятского языка остается актуальным. Мы должны сделать все возможное, чтобы сохранить наш родной язык, вместе с ним и наше национальное самосознание. Только общие усилия родителей, учителей, общественности  и нас, самих учащихся, приведут к положительным результатам.

Использованная литература

1. Алагуева В. Алмазная книга о бурятах. Основы мироздания. – Улан-Удэ: Издательство «Республиканская типография», 2007.

2. Алагуева В. Золотая книга о бурятах. Основы мироздания. – Улан-Удэ: Издательство «Республиканская типография», 2006.

3. Бурятский язык и культура в условиях глобализации. Материалы научно-практической конференции (11-12 ноября 2005 г.). – Улан-Удэ, Издательство «Бэлиг», 2005.

4. Трегубова Д.Д. К вопросу о формировании бурятского языка // Вестник Бурятского государственного университета. Востоковедение. История. – Выпуск 5. Улан-Удэ, 2007.

5.Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М., 2000.

6. Балтатарова Е.С. Бурятский язык вымирает  //Номер один. Улан-Удэ, 2008. 

7. сайт  infpol.ru 

8. сайт  еendangeredlanguages.com

Приложение 1.  Национальный состав жителей п.Заиграево.

Приложение 2. Владеете ли Вы родным языком?

Приложение 3.  Владеете ли вы родным языком?

Приложение 4. Нужно ли изучать бурятский язык?

Приложение 5. «Хотел бы ты смотреть фильмы и мультфильмы на бурятском языке?»