Проект «Мир моих увлечений» для учащихся начальной школы
проект (2, 3, 4 класс) на тему

Проект «Мир моих увлечений» для учащихся начальной школы

Крышова Полина Эдуардовна

Россия, Тюменская область, Исетский район, село Слобода –Бешкиль

Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение

Слобода-Бешкильская средняя общеобразовательная школа

3 класс

Краткая аннотация

Работа носит практический характер. Ученица  формулирует цели и задачи проекта, а затем выдвигает рабочую гипотезу. Полина выделяет объект и предмет исследования, а так же убедительно доказывает актуальность темы.

В своей работе она опирается на материалы научно-популярной литературы, опрос жителей села,  а так же Internet – ресурсы. Применяя теоретические и наглядные методы работы над проектом, ученица оформляет выставку собранного материала. Работа написана в научном стиле, логически построена, все этапы работы соблюдены.

Проект «Мир моих увлечений» для учащихся начальной школы

Крышова Полина Эдуардовна

Россия, Тюменская область, Исетский район, село Слобода –Бешкиль

Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение

Слобода-Бешкильская средняя общеобразовательная школа

3 класс

Аннотация

   Я выбрала эту тему, потому, что с раннего детства, придя к своей тёте в гости, моё внимание привлекала одна очень красивая коробочка, наполненная этикетками от шоколадок. Она аккуратно их складывала, пересчитывала. На обратной стороне этикетки было написано, откуда она появилась или кто привёз сладкий подарок. Когда я была маленькой, от меня старались подальше спрятать эту заветную коробочку, но повзрослев, тётя передала мне своё увлечение. Вот уже в течение трёх лет я пополняю эту коробочку. Думаю, что моя работа поможет увлечь моих сверстников и они найдут для себя увлечение.

   Мне стало очень интересно, чем же люди могут увлекаться ещё? Сколько времени они на это тратят? Кто и когда их увлёк таким занятием? Что такое хобби? Чем увлечены мои сверстники? Отыскать и познакомиться с людьми у которых сохранились или пополняются коллекции. В заключение своей работы оформить фотовыставку. Тем самым увлечь своих сверстников и сделать их жизнь более яркой и увлекательной.

Содержание

1.Введение……………………………………………………………… 4 стр.                

2.Хобби

2.1 Разновидность увлечений………………………………………….. 6 стр.

2.2 Классификация хобби……………………………………………….7 стр.

2.3 Как найти любимое хобби для себя?..................................................8 стр.

3. Дельные советы……………………………………………………….. 9 стр.

4.Заключение…………………………………………………………….  10 стр.

5.Список использованной литературы…………………………………..12 стр.

6.Приложение……………………………………………………………. 13 стр.

Введение

Тема моего проекта - «Мир моих увлечений».

   Я выбрала эту тему, потому, что с раннего детства, придя к своей тёте в гости, моё внимание привлекала одна очень красивая коробочка, наполненная этикетками от шоколадок. Она аккуратно их складывала, пересчитывала. На обратной стороне этикетки было написано, откуда она появилась или кто привёз сладкий подарок. Когда я была маленькой, от меня старались подальше спрятать эту заветную коробочку, но повзрослев, тётя передала мне своё увлечение. Вот уже в течение трёх лет я пополняю эту коробочку. Думаю, что моя работа поможет увлечь моих сверстников и они найдут для себя увлечение.

   Мне стало очень интересно, чем же люди могут увлекаться ещё? Сколько времени они на это тратят? Кто и когда их увлёк таким занятием? Что такое хобби? Чем увлечены мои сверстники? Отыскать и познакомиться с людьми у которых сохранились или пополняются коллекции. В заключение своей работы оформить фотовыставку. Тем самым увлечь своих сверстников и сделать их жизнь более яркой и увлекательной.

 Цель моей работы - узнать, какие увлечения у знакомых мне людей и моих сверстников.

Задачи работы:

• изучить литературу о коллекциях и хобби;
• выяснить, какие увлечения у моих сверстников и знакомых;
• определить количество собранного материала;
• установить, где можно найти материал для коллекции;
• оформить фотовыставку;

Гипотеза: Если я узнаю и изучу, что такое хобби и коллекционирование, то я смогу рассказать об этом своим сверстникам и увлечь их интересным занятием в свободное время.

Методы исследования:

• опрос других людей;
• изучение литературы;
• обращение к сети Интернет;
• наблюдение;

Этапы работы:

2.Хобби

2.1. Разновидность увлечений

   Что такое хобби? Как пишут в энциклопедиях, хобби-это определённая разновидность увлечения, которое приносит человеку массу приятных эмоций. Заниматься хобби может человек в любом возрасте, как ребёнок, так и взрослый, независимо от места его работы или социального положения, отдыхая у себя дома или находясь в командировке.^[1]

   Что представляет из себя жизнь современного человека? Это череда хлопот, решения бытовых трудностей, воспитание детей, учёба, работа, общение с друзьями, коллегами и любыми людьми. Но зачастую, всё это превращается в некую привычку и начинает казаться, что нам в жизни не хватает чего-то интересного, необычного, неких эмоций, которые раскрасят наши повседневные будни. И вот в таком случае, оригинальное хобби поможет вам сделать свою жизнь более яркой и увлекательной.

    Для примера, опишу один случай из жизни. Однажды ко мне в гости пришёл друг, который вернулся из Германии после полугодовой командировки. И естественно, он привёз различные подарки. И, по воле случая, я получила оригинальные песочные часы. Эти часы - действительно были очень красивыми и произвели на меня сильное впечатление. Я долго искала место, куда их поставить и просто «влюбилась »в них. И вот с этого момента началось моё увлечение песочными часами.  Я стала их собирать,  искала в магазинах, покупала в поездках в другие города. Друзья, узнав о моём хобби, стали привозить часы из других стран. И на данный момент у меня уже огромная коллекция часов разнообразных форм и конфигураций, с различным цветом песка. Есть ли какая- либо польза от этого увлечения? Безусловно есть. Моя коллекция доставляет мне радостные эмоции, если у меня был тяжёлый и нервный день, то достаточно посмотреть на то, как спокойно и медленно движется песок, как я начинаю успокаиваться, и в моей душе воцаряется полное умиротворение.^[2]

   Поэтому иметь хобби - это может быть не только интересно, но и полезно. Выбранное вами хобби может открыть перед вами «новые миры». Вы узнаете много интересных вещей, а бывают случаи, когда казалось бы обычное хобби полностью меняло жизнь человека, например. Становилось сферой его деятельности.

2.2.Классификация хобби.

   Все увлечения человека можно условно разделить на:

• Активные хобби, когда увлечения человека носят активный характер, чаще всего спортивный: стрельба из лука, танцы, сноуборд, лыжи, охота, рыбалка и многое другое (список практически бесконечен). Польза от таких хобби -поистине огромна. Это поддержание себя в хорошей физической форме, и знакомство с новыми людьми, повышение жизненного тонуса. Такой человек, активен и в работе, и в личной жизни.
•  Хобби «своими руками», так называемое рукоделие. К этому виду хобби относится всё то, от чего человек получает удовольствие, создавая что-либо своими руками-макраме, рисование, вырезание фигурок из дерева, конструирование и прочее. Такие хобби дарят огромную массу впечатлений и эмоций от проделанной работы. И могут не только существенно повысить самооценку человека, но и стать основой его профессии.
• Прочие хобби. В этот раздел могут входить все остальные хобби-гадание, собирание пазлов, разгадывание кроссвордов, фокуса, астрология и т.д.^[3]

2.3. Как найти любимое хобби для себя?

   Если вы решили найти себе хобби, то прежде, чем листать бесконечные странички в сети Интернет, попробуйте просто прислушаться к себе. Уделите время - сядьте и вспомните, что вас интересует? Может быть, вы видели какую-то передачу по телевизору и после одной из тем, вам захотелось узнать о ней больше? Может быть, вас тянет заняться спортом? Или у вас дома есть вещи, которые постоянно притягивают взгляд и радуют душу? А может вы ещё в детстве увлекались какими - либо поделками, сейчас став взрослым с ностальгией смотрите на оригинальные фигурки, сделанные своими руками?

   Прислушайтесь к себе и даже составьте список интересующих вас вещей, чтобы затем, тщательно подумав над каждым пунктом, выбрать то, единственное, что увлекло бы вас. Можно также почитать информацию и посмотреть в различных источниках перечень всевозможных хобби и выбрать наиболее интересное. Но по какому бы пути вы не пошли, знайте, что скорее всего вы выберете своё любимое хобби за несколько минут. Возможно, на этот процесс потребуется несколько дней или даже недель.

3.Дельные советы

• Если вы выбрали себе хобби из разряда коллекционирование, то для своих первых же экземпляров, подготовьте специальное место-шкафчик со стеклянными дверцами или быть может отдельную полочку. Собирать в одном месте коллекцию, а не расставлять её по всем углам квартиры, погружаясь в мучительные поиски места нового экземпляра, не только практичнее, но и красивее.
• Собирая интересные вещи, можно записывать историю каждой из них (быть может это будет место, откуда вы её привезли или же история самой вещи.) Эти пояснения вам будет очень приятно и интересно читать в будущем. Иначе же может возникнуть ситуация, когда вы спустя много лет, имея уже обширную коллекцию будете пытаться вспомнить историю одного из первых экземпляров, но так и не сможете этого сделать.
• Если вы вдруг захотите попробовать себя в активном хобби, оборудование на которое может стоить много денег(горные лыжи, сноуборд), то лучше вначале всё таки попытайтесь взять его в аренду или попросить у знакомых.

   Интересное увлечение  может действительно преобразить вас и я искренне желаю вам найти «своё хобби», чтобы разукрасить свою жизнь новыми яркими красками!

4. Заключение

   Мною было опрошено более 50 человек, из них 37 учащихся нашей школы. Нашлись люди, которые с удовольствием поделились своими интересами. Вот некоторые из них.

• Фишки (собирал Резанович Никита) их 780 штук; (Приложение 4)
• Марки собирал Цирк Владимир Карлович, их 140 штук; (Приложение 2)
• Коллекция календариков, которых 1550 штук сохранилась у Резанович Елены Владимировны, они аккуратно разложены по сериям (города герои, животные, страхование, артисты и другие); (Приложение 3)
• Открытки-340 штук у Балобановой Наталии Юрьевны; (Приложение 5)
•  Магниты с изображением городов собирает Тупота Екатерина Сергеевна, их уже 54 штуки.(Приложение 8)
• Статуэтки и сувениры собирает Дикевич Галина Владимировна, их у неё 35 штук ещё её хобби домашние цветы их у неё 30 штук; в течение 6 лет Галина Владимировна вышивает готовых работ 29 штук. (Приложение 9)
• Коллекция модельных машинок у её внуков; (Приложение 10)
• Семья Баркановых собирает значки их-140 штук; (Приложение 6)
• Колокольчики собирает Ровкина Людмила Павловна их у неё 14 штук; (Приложение 11)
• Семья Костоломовых увлечена сбором железных монет их 80 штук;
• Моя сестра собирает серию видеокассет про животных, выпущено уже около 40 и все они у неё есть; (Приложение 12)
• Абрамов Даниил собирал киндер сюрпризы их у него 220 штук; (Приложение 7)
• Софья Модная собирает куколок Винкс из мультфильмов их у неё 11 штук.(Приложение 12)

   Ну а я собираю этикетки от шоколадок их уже 580 штук. Все кто знает о моём увлечении, помогают мне, бывает так, что и угостят шоколадкой, но я рада и её этикетке. (Приложение 1). Думаю, что моё увлечение я тоже передам потом кому-нибудь.

   Думаю, что с поставленными задачами мы справились, так как мне удалось узнать,  что такое хобби и коллекционирование. Нами была проведена мини конференция между 2 и 3 классами, где ребята поделились своими увлечениями, показали свои коллекции, приготовили презентации. Мне удалось встретиться с интересными людьми и поделиться увиденным с ребятами. Многих, собирание чего либо  очень заинтересовало.

   В школе на стенде  нами была оформлена  фотовыставка, под названием «Мир моих увлечений». (Приложение 14).Свою работу и фотовыставку подарю в школьный музей, ведь в моей работе собрана интересная информация про моих односельчан.

Список использованной литературы

1. Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия. Мультимедийная энциклопедия.-ООО «Кирилл и Мефодий»,2007.
2. Коллекции. «Хранители сокровищ.»-ООО «ДЕ Агостини»,2009«Мне интересно». Энциклопедия.-М.: Издательский дом «РОСМЭН»,1997.
3.  «Мне интересно». Энциклопедия.-М.: Издательский дом «РОСМЭН»,1997.
4. Райли П; Оливер К. «Игра по интересам».-ЗАО «Издательство «РОСМЭН_ПРЕСС», 2005.
5. Сеть Интернет.