Отчет о проделанной работе за 2016- 2017 учебный год
материал (старшая группа) на тему

Отчет о проделанной работе за 2016- 2017 учебный год

Воспитатель старшей группы № 2 «Почемучки»

Бурнашовой Елены Ивановны

Моей главной целью организованно образовательной деятельности, является - развитие у детей познавательных и интеллектуальных интересов.

Задачи:

   1.Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

   2. Развитие игровой деятельности детей.

   3. Развитие познавательно- исследовательской и продуктивной деятельности.

   4. Формирование целостной картины мира.

В своей работе использовала следующую литературу: Программу дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С Комаровой, М.А. Васильевой; «Комплексное перспективное планирование» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С Комаровой; «Обучение дошкольников грамоте» Н.С Варенцова; «Занятия по формированию элементарных математических представлений» И.А. Помораева, В.А Позина; «Занятия по конструированию из строительного материала» Л.В. Куцакова; «Занятия по изобразительной деятельности» Т.С. Комарова; «Занятия по ознакомлению по ознакомлению с окружающим миром» О.В. Дыбина. Так же обращалась к интернет ресурсам.

В своей работе использовала следующие педагогические технологии: здоровьесберегающие, развивающие обучение, личностно- ориентированный подход. Все это в совокупности, благодаря ежедневным занятиям воспитателей привело к тому, что результат диагностики на конец года составил:

Вывод: Программный материал под редакцией Е.А Вераксы усвоен детьми старшего дошкольного возраста на допустимом и высоком уровне.

Основываясь на новейших образовательных технологиях, используя собственный опыт в области повышения в качестве образования и воспитания, в группе разработаны и используются: электронные презентации, наглядно-демонстрационный материал, аудио сказки, развивающие и обучающие мультфильмы на различных электронных носителях. Этот методический материал способствует развитию процессов и повышению интереса к образовательной деятельности.

В группе мной было проделана следующая работа:

1. Обновлены и промаркированы папки с наглядно дидактическим материалом;
2. Обновлена театральная зона (картонными и вязаными масками);
3. В зону природы установила аквариум с искусственными водорослями и рыбами, а так же рассадила и добавила новые цветы.

Совместно с воспитателями Юмагуловой У.С. и Абдукаримовой Г.М. сделали информационной уголок для родителей и зону для индивидуальной работы с детьми ОВЗ. Регулярно обновляли папки передвижки и информационные стенды для родителей.

Так же совместно с Юмагуловой У.С и Абдукаримовой Г.М. в группе были обновлены уголки:

- уголок ряженья;

- театрализованный уголок;

-природный уголок;

- родительский уголок.

Были обновлены атрибуты для сюжетно- ролевых игр:

- «Больница»;

- «Магазин»;

- «Салон красоты»;

- «Дочки- матери».

В работе используем различные способы вовлечения родителей в воспитательный и образовательный процесс:

• Педагогические беседы с родителями;

• Тематические консультации;

• Дни открытых дверей;

• Наглядная пропаганда;

• Родительские собрания;

• Телефонные звонки;

• Совместное проведение развлечений;

• Совместное творчество и др.

Были проведены утренники и развлечения: «Осенний бал», «День

Матери», «Зимняя сказка», 23 февраля, 8 марта, Масленица.

Родители помогали в оформлении группы, в уборке снега в зимний период и постройке ледяных фигур, посещали детские утренники и выставки, организованные дошкольным учреждением. Выполняли рекомендации педагогов по обучению и воспитанию детей.

Совместно с родителями были организованны ВЫСТАВКИ:

• Поделки из природного материала «Дары осени»

• Поделки «Новогодняя фантазия!»

• Конкурс рисунков «Мой папа»

• Конкурс рисунков «Моя мамочка»

• «Пасхальное чудо»

Дети участвовали во всероссийских блиц-олимпиадах и заняли первые места.

В 2016-2017 учебном году прошла дистанционно курсы повышения квалификации на тему «Инклюзивное образование в дошкольном образовательном учреждении в рамках ФГОС».

Принимала активное участие в детском саду на утренниках и развлечениях. А также в поселковых и интернет конкурсах различной направленности.

Наша группа принимала участие внутри детского сада     в выставках поделок «Осень золотая», «Зимняя сказка», «Пасхальные чудеса».

Совместно с воспитателем Юмагуловой У.С. и Абдукаримовой Г.М. были запланированы и проведены 2 родительского собрания:

1.Тема:  Организационное родительское собрание «Задачи воспитания ребенка 5-6 лет».

2. Тема: «Итоги года», «Безопасность детей в летний период».

Выводы:

• Использование инновационных технологий в воспитании и обучении детей, повлияло на динамику повышения качества усвоения программного материала, что дало стабильные результаты по итогам освоения детьми программы детского сада.
• Оценить динамику достижений воспитанников, эффективность и сбалансированность форм и методов работы позволяет мониторинг достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы, реализуемой в ДОУ, который показал стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития.
• Анализ показывает, что проделанная работа способствует интеллектуальному, нравственному и физическому становлению личности в соответствии с поставленными целями и задачами. В новом учебном году будет продолжена работа по основным направлениям.
• В целом воспитательно – образовательную работу в группе можно считать успешной и плодотворной. Это говорит о том, что мы выполнили федеральный государственный образовательный стандарт.