Предварительная работа по взаимодействию педагогов с целью организации Новогодних утренников на основе игровых и здоровьесберегающих технологий
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Совершенствование структуры и содержания музыкального образования дошкольников в рамках ФГОС.

Организация новогодних утренников в детском саду

Детский сад № 53 «Ёлочка» славен своим нетрадиционным подходом в проведении праздников и досугов для детей. Особенно, когда речь идёт о новогодних праздниках.

Каждый год, устраивая для детей новогодние развлечения, мы стараемся продумать максимально интересные и необычные сюжеты, основанные на известных сказочных историях, целью которых является не только создание праздничного настроения, но и приобщение к истокам русской и зарубежной культуры.

За два месяца до новогодних мероприятий, мы собираем творческую группу, в состав которой входят: воспитатели, специалисты  (музыкальные руководители, хореограф, логопеды, психолог, инструктор по физической культуре, старший воспитатель) и начинаем разработку новогоднего сценария. Выбираем сюжет, изучаем литературу, распределяем роли.

Каждая неделя декабря -это своеобразное погружение в предстоящую новогоднюю историю.

На первой неделе, дети знакомились со сказкой (читали литературу, смотрели иллюстрации, мультфильмы.

Вторая неделя – «Рисуем сказку», посвящается художественно-конструктивной деятельности - рисование сказки в нетрадиционной технике. Дети совместно с родителями принимали участие в конкурсе сочинения сказок.

 Были организованы кинопоказы лучших сказок с приглашением родителей, бабушек, дедушек.

Третья неделя – «Любимый театр». Дети принимали участие в театральных постановках на выбранный сюжет, сказка адаптировалась для каждой возрастной группы. Были использованы различные виды театральной деятельности: пальчиковый, кукольный, теневой театр, пантомима.

Четвёртая неделя: подведение итогов – новогодние утренники со сказочными персонажами.

Неотъемлемой частью подготовки к новому году, является досуг, проводимый на улице. Это яркий праздник, с участием героев, катанием на санях, всевозможными играми и забавами, в которых принимают непосредственное участие родители. Встреча со сказочными персонажами, похищение героев. Чтобы спасти героя, в каждой группе организовывается станция со сказочным персонажем и определённым заданием.

Участки и групповые помещения в детском саду оформляются в новогоднем стиле, создавая вокруг сказочную атмосферу.

Перед центральным входом в детский сад устанавливается терем Деда Мороза, расписная скамья, и всевозможные ледяные скульптуры, сделанные руками специалистов и воспитателей. Каждый ребёнок может рассказать стихотворение и запечатлеть себя, сфотографировавшись с Дедом морозом и Снегурочкой на фоне ожившей сказки.

Кроме этого проводятся различные конкурсы, такие как «Изготовлен6ие елочной игрушки», «Конкурс снежных скульптур», «Конкурс картин в нетрадиционной технике».

В этом году, мы реализовываем проект «Путешествие по новогодним ёлкам мира» Благодаря этому проекту, ребята знакомятся с тем, как отмечают этот праздник в других странах, встречаются с зарубежными новогодними героями, дедами морозами разных народов и конечно же вспомнят традиции празднования русского нового года.

Для этого каждая из групп (старшая и подготовительная) украшается в соответствии с выбранным государством. В качестве оформления будут использованы символика и достопримечательности согласно той или иной стране. Ребята из других групп, начиная с трёхлетнего возраста смогут посещать эти группы, где в виде музейной выставки будут представлены: история страны, её уникальные обычаи, видео-материалы, картины, иллюстрации, а также небольшие театральные сценки, представленные детьми.

Заключительным итогом станет новогодний утренник – «Путешествие по ёлкам мира», адаптированный по возрасту для каждой группы. На котором встретятся деды морозы разных стран и прочие новогодние персонажи.

Используя нетрадиционный подход к празднованию мероприятий, мы убедились в том, что досуги с подобной формой проведения отличаются наибольшей яркостью, интересом и эмоциональным откликом детей.

Спешите создать детям сказку – и они ответят вам радостью и добром!