«Конструируем и играем».

3 смешанная дошкольная группа. Воспитатель Ишимова В.В. 2017 г.
«Строительный уголок» одно из любимых детских занятий –содержимое строительного уголка включает в себя конструкторы разного вида, кубики, крупный и мелкий строительный материал, конструкторы типа «Лего», В этом центре мы организуем конструктивную деятельность с подгруппой воспитанников, или индивидуально. Детям, особенно мальчикам, нравится с удовольствием строить разные вилы построек («Гараж», «Дом в котором мы живем», «Мост через реку» и т. д.) после чего обыгрывают, их комбинируя с другими видами деятельности.
В нашей группе , мы постарались создать условия для развития строительных игр. Для хранения строительного материала есть постоянное место – строительный уголок. Конструктор находится в доступном месте и каждый ребенок в свободное время может построить то, что хочется.
Рядом с конструктором располагаются мелкие игрушки, они открывают богатые возможности для игры. Персонажи – куколки и животные небольших, удобных для ребенка размеров, позволяют разыгрывать разнообразные сюжеты: сказочные дома или самостоятельно придуманные.
Девочки чаще всего строят мебель, домики для кукол и животных. Играют в «Семью», «Зоопарк», ну а мальчики конструируют машины, поезда, мосты, оружие. Интересная постройка может давать толчок к новой игре.
Поскольку детали не скрепляются друг с другом, то постройки можно легко изменять. Например, кукла "подросла", и ей нужен домик больше, река "разлилась", и мост необходимо переделать.
При создании построек дети проявляют фантазию, изобретательность, создают оригинальные постройки. Они не устают, придумывать и фантазировать.
Эта игра не только увлекательна, но и весьма полезна Детская фантазия обладает огромным творческим потенциалом, и наша задача — развивать и совершенствовать уникальные конструкторские и художественные способности детей.