ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ
методическая разработка по изобразительному искусству (изо) по теме

ПЛАН-КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА

2 КЛАСС

«АССОЦИИРОВАНИЕ ЦВЕТА. СМЕШЕНИЕ КРАСОК. ЦВЕТОВАЯ РАСТЯЖКА.»

«ЧЕТЫРИ АССОЦИАЦИИ»

ВИДЫ ЗАНЯТИЙ:

Использование сканированных изображений

 Работа с красками

Подбор визуальных и музыкальных ассоциаций

Ознакомление с произведениями классической музыки

ЦЕЛИ УРОКА:

Приобретение навыков работы с краскам и кистями, развитие ассоциативного мышления, развитие навыков устного изложения эмоций, восприятия музыкальных произведений.

НЕОБХОДИМЫЕ РАБОЧИЕ И ДЕМОНСТАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

Гуашевые краски, кисти №3, компьютер с музыкальными файлами, раздаточный материал, демонстрационный материал для доски.

ХОД УРОКА

ТЕМА УРОКА:   «АССОЦИАЦИИ»

УЧИТЕЛЬ – Мы с вами находимся в начале учебного года, впереди много времени пойдет осень, наступит зима, затем весна и вы уйдете на летние каникулы.  А мы сегодня попробуем  сесть в машину времени.  Мы будем слушать, ощущать, говорить и  рисовать сумеем прожить этот год всего за  урок.  

УЧИТЕЛЬ – Перед вами лист, разделенный на четыре части и в каждой части изображения, соответствующие временам года. Рядом четыре сочетания цвета. Попробуем определить – где какое время года изображено?

* Учитель на доске показывает изображения, ученики вслух высказывают предположения.

УЧИТЕЛЬ – Мы все верно определили, теперь впишем в клеточки времена года.

- А какое время года у нас сейчас?

УЧЕНИКИ – Осень!

УЧИТЕЛЬ – Да, вот с него мы и начнем. Теперь подберем какое сочетание цветов , из предложенных  ей подходит?

* Ученики выбирают карточку с цветами и закрашивают соответствующие клеточки на листе.

УЧИТЕЛЬ – Вы правильно поняли, как художники и ассоциировали, что в данном наборе осени соответствуют красный и желтый цвета. У музыкантов тоже есть свои ассоциации. Например, Петр Ильич Чайковский – великий русский композитор,  написал целый цикл, посвященный временам года. В нем двенадцать произведений. И написал он их для детей, их исполняют ребята, учащиеся музыкальных школ. Сейчас мы прослушаем первые три месяца осени – сентябрь, октябрь , ноябрь и  одновременно раскрасим Нашу Осень в красный и желтый цвет.

* Звучит Музыка Чайковского из цикла «Времена года».

*Далее перед каждым временем года выбираются цвета,  и во время работы звучит соответствующая музыка.

РЕЗЮМЕ – Мы, вместе с П.И. Чайковским прожили целый год! Выбирали цвета, рисовали, слушали прекрасную музыку и выражали свои эмоции. А на следующем занятии мы попробуем  слушая музыку одновременно рисовать свои эмоции.