Ресурсный центр
статья по теме

Ресурсный центр, как форма работы по подготовке к государственной итоговой аттестации

В.М. Аюпова,

методист управления образования

Организация процесса обучения, адекватного образовательному заказу, как одна из форм, успешно реализуется в работе ресурсного центра, первоочередной задачей которого является формирование и обеспечение функционирования и развития системы распространения педагогического опыта подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации.

В Заинском муниципальном районе ведется целенаправленная, системная работа по подготовке к единому государственному экзамену с целью повышения качества образования как учащихся, так и учителей. Одной из форм работы по подготовке к успешной сдаче выпускниками школ города и района государственной итоговой аттестации является применение тьюторской модели в системе повышения квалификации учителей, повышения уровня знаний учащихся. На базе МБОУ «ЗСОШ №4», МБОУ «ЗСОШ №6» были открыты ресурсные центры по оказанию методической поддержки учителям-предметникам, учащимся школ города и района. К работе в ресурсном центре привлечены ведущие учителя, учащиеся которых продемонстрировали лучшие результаты по итогам сдачи ЕГЭ, учителя, являющиеся тьюторами по предметам ЕГЭ, экспертами по проверке заданий части С, аккумулирующие в себе богатейший опыт, глубокие знания по предмету.

 В ходе работы ресурсного центра проведены семинары-практикумы по предметам ЕГЭ, как для учителей, так и для учащихся, организованы выездные семинары-практикумы для учащихся 11 классов сельских школ. Данная форма работы позволяет тьюторам детально проработать задания с учащимися выпускных классов сельских школ, что значительно способствует повышению уровня качества знаний учащихся.

В течение года велась работа с учащимися «группы риска», «высокобалльниками». В рамках работы ресурсного центра налажено сотрудничество с Елабужским институтом Казанского федерального университета,  учащиеся имели прекрасную возможность отработать сложные вопросы с преподавателями по математике.

В течение года проводились тренировочные экзамены по основным предметам для сдачи ЕГЭ, что позволило учителям детально разобрать проблемные моменты на совещаниях методических объединений.

В ходе работы ресурсного центра были выполнены следующие задачи:

- распространение педагогического опыта в сфере подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ;

- оказание информационных, аналитических, методических рекомендаций по проблемам подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ;

- участие в разработке, реализации и сопровождении проектов (программ), формирующих единую муниципальную сеть по совершенствованию уровня педагогического мастерства учителей общеобразовательных организаций, их эрудиции и компетентности в области подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ;

- повышение методического мастерства педагогических кадров муниципальной системы образования в области подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

Определены задачи на перспективу:

- распространить опыт работы ведущих учителей, обеспечить внедрение методических приёмов работы в практику работы учителей школ города и района;

- создать в ресурсных центрах учебно-методическую базу.