медиапособие по ОП.07. Фармакология. «Антибиотики»
электронный образовательный ресурс на тему

Аннотация

На практическом занятии изучается материал, имеющий большое значение для рационального применения антибиотиков - препаратов, применяемых при различного рода инфекционных заболеваниях.

Инфекции являются одной из наиболее сложных проблем для медицинских служб  во всех странах мира. Нерациональное применение этой группы препаратов приводит к резистентности микроорганизмов и, как следствие, к неэффективности  лечебных мероприятий.

Отбор и конструирование содержания создают условия для того, чтобы к концу занятия студенты владели не только суммой определенных знаний  по характеристике антибиотиков, но и овладели рядом умений, которые способствуют формированию необходимых общих и профессиональных компетенций.

Электронные образовательные ресурсы содержит информационный блок, позволяющий студенту правильно подобрать препарат,  схему его приема, возможность комбинирования с другими антибиотиками, предотвращение возможных побочных действий. Тесты, кроссворды, ситуационные задачи, представленные в  методическом комплексе, активизируют познавательную деятельность студентов, побуждают их к логическому осмысливанию имеющихся данных, позволяют объективно оценить уровень знаний и умений.

ВВЕДЕНИЕ

Методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело

Дисциплина входит в профессиональный цикл и является частью учебного цикла общепрофессиональных дисциплин, направлена на формирование ОК и ПК:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

уметь:

• выписывать лекарственные формы в виде рецепта с применением справочной литературы;
• находить сведения о лекарственных препаратах в доступных базах данных;
• ориентироваться в номенклатуре лекарственных средств;
• применять лекарственные средства по назначению врача;
• давать рекомендации пациенту по применению различных лекарственных средств;

знать:

• лекарственные формы, пути введения лекарственных средств, виды их действия и взаимодействия;
• основные лекарственные группы и фармакотерапевтические действия лекарств по группам;
• побочные эффекты, виды реакций и осложнения лекарственной терапии;
• правила заполнения рецептурных бланков.