Методическая разработка сценария "Посвящение в ОДОД" (театрализованный квест)

Автор: Жигула Алена Сергеевна

Педагог-организатор ОДОД

ГБОУ СОШ №549(г.Санкт-Петербург)

Сценарий праздника посвящения в ОДОД «Философский камень ОДОД»

Цель: принять детей в ряды Отделения Дополнительного Образования Детей
Задачи:

1. Знакомить детей с традициями школы и школьной организации;

2. Развивать у учащихся интерес к деятельности, желание участвовать в мероприятиях организации;

3. Воспитывать нравственные качества личности;

4. Создать благоприятный эмоциональный фон для сотрудничества детей и взрослых.

Ход мероприятия

Темнота. Занавес закрыт. В зале появляются светящиеся палочки.

Гарри: Люмос. (зажигается волшебная палочка).

Рон: Гарри, куда ты нас привел?

Гермиона: Люмос Максима.

Гарри: Не знаю, я сбился с пути. Пока философский камень ОДОД находится в тени, я не могу в полной силе использовать волшебство.

Рон: И что же нам делать?

Гермиона: Я читала, что философский камень появится на своем месте, где бы он не находился, когда в тайной комнате, в тайном месте положить что-то тайное.

Рон: Получается, что нужно пойти туда - не знаю куда. И принести то - не знаю что?

Гарри: Возможно и так, но Хагрид нам рассказывал про тайную комнату.

Гермиона: Мы уже стоим возле нее, вы не заметели?

Рон: Ну и что? У нас все равно нет чего-то тайного.

Гарри: Возможно у нас нет чего-то тайного, зато у нас есть помощники - отряд Дамблдора, которые должны доказать, что они чего-то стоят. Ребята, вы готовы найти то – не знаю что? (дети отвечают)

Рон: Тогда вам нужно разделиться на группы, в одиночку ничего не получится и если нас будет много, то Волен де Морду будет тяжелее на нас напасть.

Гермиона: К вам прилетали наши письма с распределением по факультетам. Главными в наших отрядах будут  Эмели, Дафна, Полумна и Ханна.

Рон: Факультет «Гриффиндор», это те у кого жетоны с изображением совы красного цвета. Ваш наставник Эмели Тейлор.

Гарри: Факультет «Слизерин», это те у кого жетоны с изображением совы зеленого цвета. Ваш наставник Дафна Гринграс.

Гермиона: Факультет «Когтевран», это те у кого жетоны с изображением совы синего цвета. Ваш наставник Полумна Лавгуд.

Рон: Факультет «Пуффендуй», это те у кого жетоны с изображением совы желтого цвета. Ваш наставник Ханна Аббот.

Гарри: А пока вы на поисках чего-то тайного, мы откроем тайную комнату и попробуем найти тайное место.

(Дети уходят по станциям. Станции могут быть различными, такими как танцевальная, рукодельная, спортивная, театральная, загадочная. На каждой станции дети получают снитч. Когда вернулись, занавес открыт. На сцене стоят ширмы за ним стоит ОДОДик)

Гарри: Ребята, мы обнаружили, что для возвращения камня ОДОД нам нужно что-то круглое положить в этот тайный сундучок.

Рон: А что вы нашли? (дети отвечают). Снитчи.

Гермиона: Гарри, смотри что я увидела. Каждое место в этом сундучке должены занять, скорее всего снитчи, которые нашли ребята. Но в ячейках что-то написано.

Рон: Надпись на латыни, как понять где какой стинч должен лежать?

Гермиона: Рон, ты забываешь, что я отлично владею латынью.

1. Ячейка «Желание творить» (дети несут снитчи, на которых написано название ячейки)
2. Ячейка «Упорство»
3. Ячейка «Креативность»
4. Ячейка «Самостоятельность»

(волшебный звук, ширма раздвигается и появляется ОДОД)

Рон: Гарри, у нас получилось.

Гарри: Только у смелых и отважные учеников ОДОД смогло это получиться. Камень творчества снова на своем месте и вы заслуживаете вознаграждение.

Гермиона: Для награждения на сцену приглашается заведующий ОДОД ________________________________________________________.

(заведующий приглашает на сцену детей, которые проходят посвящение, вручает значки и произносит клятву ОДОД)

Конец