Обществознание. 6 класс.
презентация к уроку по обществознанию (6 класс) по теме

Скарзова Светлана Александровна

Презентации к урокам обществознания

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Межличностные отношения1.16 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Восточная притча : Один мулла хвастался, что с любым человеком без слов найдет общий язык. Как-то в дороге ему представился случай продемонстрировать это своим спутникам. Встретившемуся на пути пастуху, он показал указательный палец. Пастух показал ему два пальца. Далее мулла показал пастуху растопыренную ладонь с пятью пальцами. На что пастух в ответ показал ему кулак. - Вот видите, – воскликнул мулла, – мы прекрасно поняли друг друга. Я ему показал палец, спрашивая: «Признаешь ли ты Аллаха, единственного творца нашего?», а он, показав два пальца, ответил: «И его, и Пророка его Мухаммеда тоже». Далее, показав пять пальцев, я спросил: «А соблюдаешь ли требование пять раз на дню читать намаз ?». А он, показав кулак, ответил: «Я крепко придерживаюсь канонов Ислама». Спутники решили узнать, так ли все понял пастух, и спросили его об этом. - Он мне показал палец, и я подумал, что он хочет выколоть мне глаз. На что я ему ответил, что выколю ему оба глаза. Потом он показал ладонь, видимо говоря, что ударит меня по лицу. А я ответил, что дам ему кулаком по голове. Я его прекрасно понял, - ответил пастух.

Слайд 2

Межличностные отношения

Слайд 3

Может ли человек обойтись без межличностных отношений? Приведите аргументы за и против. Проблема

Слайд 4

Первая особенность – общение . Межличностные отношения начинаются с общения

Слайд 5

В ваш класс приходит новый ученик. Чтобы освоиться в новом коллективе, ему необходимо побольше узнать о вас. Сможет ли он это сделать, если с вашей стороны не будет взаимного интереса? Какую следующую особенность вы можете назвать? Ситуация

Слайд 6

Вторая особенность – взаимность.

Слайд 7

Третья особенность – чувства.

Слайд 8

Особенная связь человека с окружающим миром через чувства и разум Межличностные отношения - взаимосвязи между людьми в процессе совместной деятельности и общения. Обоюдный характер

Слайд 9

Чувства – основа межличностных отношений. симпатия антипатия стереотип

Слайд 10

Н е делай другому того, чего не хотел бы, чтобы делали тебе. «Золотое правило нравственности»

Слайд 11

Может ли человек обойтись без межличностных отношений? Приведите аргументы за и против. Проблема урока

Слайд 12

Три важных момента, которые я узнал на уроке: … Что из того, о чем я узнал, мне пригодится ? Что бы еще хотели узнать?

Слайд 13

§ 6 стр. 50-52, выучить записи в тетради РТ № 1 Домашнее задание


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольная работа по обществознанию 8 класс ориентирована на учебник Л.Н. Боголюбова Обществознание 8 класс

Иотговая контрольная работа по обществознанию состоит из 2 часте. Первая часть содержит задания на выбор ответа. Вторая часть направлена на проверку умения находить и извлекать нужную информацию в ада...

Тема предлагаемого методического проекта: «Использование методики квест - урока в преподавании уроков обществознания в 6 классах общеобразовательных учреждений по учебнику «Обществознание» 6 класс. Под ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой. М., Просвещение, 2

Тема предлагаемого методического проекта:«Использование методики квест - урока в преподавании уроков обществознания в 6 классах общеобразовательных учреждений по учебнику «Обществознание» 6 класс. Под...

Конспект урока по обществознанию. Класс: 9 Тема: Гражданское общество

Конспект урока по обществознанию.Класс: 9Тема: Гражданское обществоЦели урока:1.Образовательная:- Выявить смысл понятия «гражданское общество»-       Сформировать  з...

Конспект урока. Предмет: обществознание. Класс: 9. Тема: «Основы конституционного строя РФ. Обязанности гражданина РФ.»

Конспект урока.  Предмет: обществознание. Класс: 9.Педагог: Бадерина Карина Евгениевна.Тема урока: «Основы конституционного строя РФ. Обязанности  гражданина РФ.»Тип урока: комби...

Предмет: Обществознание Класс: 9 класс Тема урока: Религия

ЦельФормирование ценностного отношения обучающихся к совместной учебной деятельности по освоению новых знаний о  религии как одной из форм культуры. ЗадачиОпределять сущностные характеристик...