Мастер -класс( презентация)
презентация урока для интерактивной доски на тему

Слайд 1

Пословица Был бы запевала, а подголоски найдутся.

Слайд 2

БУКВАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ Т sit Б.С. сюжет

Слайд 3

Выход на идею пословицы через прямое понимание Рыба гниет с головы. Хочешь грибок- полезай под куст. Дважды в год лета не бывает. Мокрый дождя не боится. Куй железо пока горячо.

Слайд 4

Буквальное понимание (прямой смысл ) Главный тот, кто запевает песню, а остальных (хор) можно найти. Чтобы хорошо петь нужен запевала

Слайд 5

ПЕРЕНОСНОЕ ПОНИМАНИЕ Т sit 1 П.С. идеи sit 5 sit x

Слайд 6

Переносный смысл Был бы фас, а шавки найдутся (негативное обобщение, связанное с негативным,неправильным пониманием слова ПОДГОЛОСКИ) Руководить труднее, чем подчиняться. Помочь проще, чем придумать что и как делать. (частичное понимание, выходящее за «рамки» ,связанное с ролью руководителя ) У всякого дела должен быть начальник. Был бы начальник, а подчиненных он подбирает под себя. (обобщенное понимание версии переносного значения)

Слайд 7

ПОДПЕВАЛА ТОЛКЛВЫЙ СЛОВАРЬ УШАКОВА 1. Тот,кто поет, подпевая кому -чему - нибудь . 2.перен.Человек,угодничающий перед кем-нибудь из низких, беспринципных побуждений.

Слайд 8

Текст 2 ЗАПЕВА́ЛА — солист, исполнитель запева. В народном хоровом пении запевалой называют ведущего певца, начинающего пение, подхватываемое хором. Своим пением запевала увлекает всех участников хора и направляет их на определенную трактовку песни. ПОДГОЛОСКИ — Варианты-ответвления основного напева рус. нар. песни. Импровизируемые нар. певцами, П. образуют полифоническую фактуру рус. нар. хора. (Музыкальный словарь)

Слайд 9

Значение песни Неоценимо значение песни в трудовом воспитании детей и молодежи. Песни сопровождали и стимулировали трудовой процесс, они способствовали согласованию и объединению трудовых усилий работающих. Во время Великой Отечественной войны порой только песня с ее жизнеутверждающим текстом и музыкой спасала, поддерживала, придавала боевой дух и просто сплачивала... Песни помогали поднимать страну из руин, под их мелодии налаживали мирную жизнь, поднимали целинные целину, восстанавливали промышленность Песня способна объединять, воодушевлять и прокладывать путь .

Слайд 10

СИМВОЛИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ Т sit 1 С.С. идея в СК sit к sit x sit к sit к Т 2

Слайд 11

Был бы запевала, а подголоски найдутся «Должна быть генеральная ( основная, общая) идея (мысль, задумка), а уж дополнить( развить, расцветить, внести нюансы) будет кому»

Слайд 13

Что посеешь, то и пожнешь.

Слайд 14

СЕЯТЬ и СЕЯТЕЛЬ как символы. Сеятель - духовный учитель, сеющий разумное, доброе , вечное, взрщивающий в себе добродетели.. Сеять - нести людям добро, любовь, веру..; работать над своим духовным совершенством

Слайд 15

Переносный смысл Аллегорическое понимание Любое дело имеет результат, а поступок- последствия Человек своими поступками сам определяет своё будущее. Духовный(символический)пласт Работа по созиданию в себе добродетелей Несущий слово Господа "сеющий в свою плоть пожнет от плоти тление, а сеющий в дух, пожнет от духа вечную жизнь" ( Галатам 6:7,8).

Слайд 16

символы « Культурно-историческими» символами являются образы-символы «моря», «корабля», «паруса», «дороги», «пути», «сада», «неба», «метели», «огня», «венца», «щита» и «меча», «розы», «креста», «соловья» и многие другие