тесты по теме "Древняя Русь"
материал для подготовки к егэ (гиа) по истории (10 класс) на тему

                                                      Задания для контрольной работы по теме «Русь в 8 – 13 веках»

1 вариант.

1.  Установите хронологическую последовательность правления князей, указанием дат:

1. А) Ярослав Мудрый
2. Б) Игорь
3. В) Владимир Красное Солнышко
4. Г) Мстислав Великий

2.Установите соответствие между терминами и их определениями.

ТЕРМИНЫ                ОПРЕДЕЛЕНИЯ

А) полюдье                 1) глава русской православной церкви на Руси в 10-15 веках

Б) боярин                    2) наследственное земельное владение, полученное за службу    

В) митрополит           3) сбор дани киевскими князьями с подвластных племен до 945 года

Г) пантеон                   4) старший дружинник, в последствии - русский феодал

Д) вотчина                  5) совокупность   языческих богов

3.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, являются названиями восточнославянских племен.

1) Поляне, 2) древляне, 3) дреговичи, 4) радимичи, 5) вятичи, б) хазары, 7) кривичи.

Найдите и укажите термин, выпадающий из общего ряда.

4. Запишите пропущенный термин, о котором идёт речь:

Как назывался порядок передачи власти в Древней Руси от брата к брату, то есть по боковой линии….

5. Установите соответствие между именами правителей и событиями, связанными с их княжением

ИМЕНА                 

А) Святослав Б) Князь Олег В) княгиня Ольга Г) Владимир Святославович Д) Князь   Ярослав Мудрый

 СОБЫТИЯ

 Подписание договора с Византией, крещение Руси, принятие «Русской правды», походы к Черному морю,

 установление  новой формы сбора дани;

6. Прочтите отрывок из «Повести временных лет»:

Он учил в Синопе и прибыл в Корсунь, узнал он, что недалеко от Корсуня устье Днепра, и захотел пойти в Рим, и проплыл в устье днепровское, и оттуда отправился вверх по Днепру. И случилось так, что он пришел и стал под горами на берегу. И утром, встав, сказал бывшим с ним ученикам: "Видите ли горы эти? Так на этих горах воссияет благодать Божия, будет город великий, и воздвигнет Бог много церквей". И взойдя на горы эти, благословил их и поставил крест, и помолился Богу, и сошел с горы этой, где впоследствии будет Киев, и пошел вверх по Днепру». Какое предание фиксируется в «Повести временных лет»? Что вам еще известно об этом событии и его значении для Древней Руси?

7. Какие три категории соответствуют зависимому населению Древней Руси из перечисленных ниже:

 Смерды, дружинники, холопы, закупы, бояре, рядовичи

8. О чем идет речь?

«... И когда стало смеркаться, приказала ... своим воинам пустить голубей и воробьев. Голуби же и воробьи полетели в свои гнезда... И так загорелись где голубятни, где клети, где сараи и сеновалы. И не было двора, где бы не горело. И побежали люди из города, и приказала ... воинам своим хватать их. И так взяла город и сожгла его, городских же старейшин взяла в плен, а других людей убила, третьих отдала в рабство мужам своим, а остальных оставила платить дань». Каковы последствия этого события?

9.  Перечислить основные особенности Древнерусского государства в первые десятилетия его существования:

10. Каковы причины возникновения «западной» угрозы для Руси в 13 веке?

А) Монголо-татарское нашествие на русские земли

Б) Стремление немецких и шведских феодалов захватить территорию северо-западных княжеств

В) Заключение Киевским князем мирного договора с Византией

Г) Стремление католической церкви усилить свое влияние в Восточной Европе

Д) Стремление немецких рыцарей контролировать торговые пути в Прибалтике

Е) Нежелание Новгорода торговать со странами Европы;

11. Перечислите основные причины начала политической раздробленности Руси в 12 веке?

                                             Задания для контрольной работы по теме «Русь в 8 – 13 веках»

2 вариант.

1. Расположите в хронологической последовательности события:

А) поход Святослава на Балканы

Б) поход Аскольда и Дира на Константинополь

В) поход князя Игоря на Константинополь

Г) первая княжеская усобица

2. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.

 КНЯЗЬЯ

А) Владимир Мономах            Б) Владимир Святославович Д) Олег Вещий

В) Ярослав Мудрый                     Г) Игорь Старый

СОБЫТИЯ: разгром половцев, объединение Киева и Новгорода, восстание древлян, крещение Руси, принятие «Русской Правды»

3.  Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду Древнерусского государства. Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.

Смерд, помещик, рядович, тиун, боярин, закуп.

4. Запишите пропущенный термин, о котором идёт речь.

Часть древнерусского города, где жили торговцы и ремесленники, называлась….        

5.  Установите соответствие между терминами и их определениями.

ТЕРМИНЫ                ОПРЕДЕЛЕНИЯ

А) барщина        1) народное сказание о подвигах героев

Б) посад        2) народное собрание у восточных славян

В) вервь             3) труд зависимых крестьян в хозяйстве землевладельца

Г) былина        4) община у восточных славян

Д) вече                     5) торгово-ремесленная часть города

6. Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите, о каком князе идет речь, что тебе еще известно о его деяниях?

Узнав о набеге печенегов, он спешил из Новгорода в южную Россию и сразился с варварами под стенами Киева…Князь одержал победу…в память сего знаменитого торжества Великий князь заложил на месте сражения великолепную церковь, и, распространив Киев, обвел его каменными стенами, он назвал их главные врата Златыми, а новую церковь Святою Софиею».

7. Какие из перечисленных ниже событий относятся к истории Руси Удельной?

1. Невская битва
2. битва на реке Калке
3. крещение Руси
4. восстание древлян
5. Ледовое побоище
6. Создание «Русской правды»

8.   Прочтите фрагмент из летописи и укажите, событие, о котором идет речь и его дату, проанализируйте каково его историческое значение:

«…зачем губили русскую землю, сами на себя ссоры навлекая? А половцы землю нашу расхищают и радуются, что нас раздирают междоусобные войны. Да с этих пор объединимся чистосердечно и будем охранять русскую землю, и пусть каждый владеет отчиной своей…»

 9. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, как назывались в древней Руси сборы, о которых идет речь и как они изменились после реформы княгини Ольги?

«Большую часть зимы князья и дружина ездили по городам, крупным селам, собирая с городских и крестьянских общин-вервей серебро, меха, продовольствие и различные товары. Съестные припасы шли на содержание дружины, а другие товары отправляли в Киев, а оттуда весной везли на продажу в Царьград и другие города…»  

10.  К каким последствиям привело крещение Руси?

А) к попыткам византийского императора силой подчинить себе Русь

Б) к усилению соперничества русских князей за право назначать митрополита

В) к развитию культуры, образования

Г) к установлению власти норманнской династии Рюриковичей

Д) к укреплению международного положения Руси

Е) к укреплению власти древнерусских князей

11.  Перечислить основные научные подходы к проблеме возникновения государства у восточных славян, каковы исторические предпосылки этого процесса?