НОД в старшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Воспитатель

Дети

(Открывается дверь, влетают три шарика, со знаком внимание, и с письмом на другой стороне).

Воспитатель: Ребята, скорее все идите сюда. Чудеса! Кто-то прислал нам  шарики? Какие они яркие, красивые.

Посмотрите вместе с шариками прилетел какой - то знак (педагог снимает с шарика знак «Внимание»).

Ребята вы знаете, что означает этот знак?

(На обратной стороне знака написано послание)

На нем  послание от  нашего друга Светофорика (педагог  читает послание).

«Ребята этот знак означает внимание, на дороге  опасность, в которую вы можете попасть, если не будите понимать, о чем говорят знаки, а понять  их вы сможете,  посетив нашу школу «юного пешехода», где ждет вас много интересных заданий и  испытаний, пройдя которые вы получите значок «юного пешехода». А в школу вы попадете, если отгадаете волшебное слово, засекреченное в послании. Очень ждем вас».

- Ребята мне бы очень хотелось попасть в эту школу, а вам? Интересно, как бы нам туда попасть?!

- Кстати, вы обратили внимание, какого цвета шарики, на которых прилетело послание?

- Интересно, что могут обозначать эти три цвета?

- Так значит, светофор и есть волшебное слов

- Друзья я знаю, как правильно говорить заклинание. Слушайте и выполняйте.

(во время произнесения слов, педагог одевает одежду сотрудника ГИБДД, открывает мольберт).

Глаза покрепче сомкните,

И в мыслях вы слово скажите.

Три раза вокруг обернитесь,(1 2 3)

И в школе сейчас окажитесь.

Открываем глаза

- Вот мы и в школе «Юного пешехода».

-Здравствуйте вас приветствует  инспектор ГИБДД

Цветова Светлана Евгеньевна

(Раздается сигнал свистка,)

- Посмотрите–ка ребята,

Эта школа - даст ответ

Что про знаки, знать вам надо,

Чтобы не наделать бед?

Прошу друзья вас присесть на стульчики

(Воспитатель берет конверт)

- Ваш друг светофор интересуются, понимаете ли вы язык знаков? Давайте посмотрим.

(воспитатель достает из конверта  знаки разной формы и цвета  и расставляет их на доске)

1. В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам- школьникам,

Очень Безопасно.

Этот знак дорожный

Знают все на свете:

Будьте, осторожны

На дороге… (Дети)

2. По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело…

Дай машине  тихий ход.

На дороге…

3. Велосипед на круге красном

Значит, ехать здесь опасно!

- На улицах города много разных дорожных знаков и они являются лучшими друзьями  водителей и пешеходов.

В нашем конверте есть еще несколько знаков.

(выкладывает, оставшиеся знаки на наборном полотне: предупреждающие -  «Дорожные работы», «Железнодорожный переезд без шлагбаума», указательные  - «Автобусная остановка», «Пункт медицинской помощи»; запрещающие – «Въезд запрещен», «Пешеходное движение запрещено»)

- Вы знаете, что обозначают эти знаки?

- Молодцы.

- Как вы думаете, почему эти знаки разной формы и разного цвета?

- Знаете, о чем они говорят.

- Я помогу раскрыть вам этот секрет.

Одни знаки предупреждают об опасности,  другие что-то запрещают, третьи на что-то указывают.

-Предупреждающие знаки это треугольники с красной каемкой. Они предупреждают водителей, на что обратить внимание на этом участке дороги.

В верхнем  ряду вы видите предупреждающие знаки.

О чем они предупреждают водителей?

-Какой формы предупреждающие знаки?

-Какого цвета каемка знака?

-Как называются треугольные знаки с красной каймой?

Ты запомни милый мой дошкольник.

Этот знак всегда предупредит

Если видишь красный треугольник,

Значит что-то ждет вас впереди

-Указательные знаки бывают квадратными или прямоугольными, но обязательно синего цвета.

Указательные знаки

Информацию дают

Где найдешь ты остановку

Пешеходы, где идут.

В среднем ряду вы видите указательные знаки.

На что они указывают?

Какой формы указательные знаки?

А какого цвета бывают указательные знаки?

Как называются знаки синего цвета, прямоугольной и квадратной формы?

-Запрещающие знаки - самые строгие среди дорожных знаков. Они вводят разные запреты и ограничения. У них круглая форма и бросающийся в глаза красный фон или красная кайма.

Вот сигналы круглые как солнце.

Окаймляет красный ободок

В середине белое оконце

Каждый знак водителю урок.

Так что запрещают эти знаки?

- Запрещающие знаки, бывают только какой формы?

-А какой имеют цвет?

-Какие знаки самые строгие на дороге?

-Мы с вами узнали о трех видах знаков, разной формы  и цвета

-О каких знаках  сегодня узнал Матвей?

-Катя чем отличаются знаки?

- Мы с вами узнали об предупреждающих знаках для водителей, указательных и запрещающих знаках для водителей  и пешеходов

Поэтому  сможем провести работу над ошибками в знаках на этих картинках.

Игра «Дорожные знаки»

(На пяти карточках изображены разные комбинации из трех знаков, два знака одного вида, а один другого)

- Ребята на карточках по три знака, давайте попробуем определить какой знак лишний и почему?

(Показывает по одной карточке).

- Звенит звонок, закончился урок пора на переменку

Предлагаю поиграть в одну интересную игру под названием «Внимательный водитель»

Я буду показывать вам знаки, а вы их соблюдать.

(Стрелка направо, налево, прямо, круговые, сигналы светофора, неровная дорога, осторожно дети)

- Сигнал зовет на следующий урок, переходим в другой класс.

- Где для вас приготовлено новое задание, - серьезное испытание. Делимся на три группы, первая проходит к столу с красным кружком, вторая с желтым, третья с зеленым

Ваша задача, разложить картинки по порядку.

Что сначала делает пешеход, что потом и чем заканчивается его движение.

При этом соблюдая правила дорожного движения

(карточки лежат на трех столах)

1- й стол (красного сигнала светофора) - Вам достаются картинки, где мальчик переходит дорогу по пешеходному переходу.

(1- мальчик смотрит налево, 2- доходит до средины смотрит направо, 3 –переходит дорогу)

- 2- й стол (желтого сигнала светофора)

- Вам предстоит сопроводить медвежонка с друзьями перейти по пешеходному переходу при помощи сигналов светофора, а на светофоре для водителей загорелся зеленый сигнал, а для пешеходов  красный.

(три картинки; 1-горит красный свет для пешеходов и зеленый для водителей, 2- горит желтый сигнал светофора, 3- горит зеленый сигнал для пешеходов и красный для водителей.)

3-й стол (зеленого сигнала светофора)

 - У вас ситуация с девочкой, определите ее движение при выходе из автобуса.

(1 –выходит из автобуса, 2- ждет, когда он уедет, 3- переходит дорогу)

- Пробуем составить картинки.

- Кто первый может рассказать о движении своего пешехода.

- А как будет переходить ваш пешеход?

- Теперь давайте посмотрим, как соблюдает правила ваш пешеход.

(Если дети затрудняются, воспитатель помогает объяснить действия пешехода)

Вот какие мы с вами молодцы, знаем, как правильно переходить дорогу.

- А теперь посмотрим как вы,  можете применять свои знания на дороге. Выходите группа красного сигнала светофора

(Подходит к сделанной на полу скотчем дороге с двусторонним движением)

- Мальчики берите руль, вы будите водителями, а девочки  вместе с куклами будут пешеходами, отправляйтесь на дорогу.

Водители и пешеходы начинают движение.

- Что такое, почему мы не можем перейти дорогу, и почему машины не останавливаются?

- Как же быть, и что мы можем сделать?

Хорошо давайте выложим пешеходный переход и поставим необходимый знак. «Пешеходный переход».

- Теперь группа желтого сигнала светофора попробует быть участниками движения.

Водители и пешеходы занимайте места на дороге. Движение начинается.

- Все ли правила соблюдали участники движения?

- Ребята, а что еще может стоять на пешеходном переходе?

- Интересно можно ли встретить  на пешеходном переходе зеленного человечка?

(Воспитатель показывает светофор для пешеходов)

Если  загорелся этот сигнал можно переходить дорогу?

А если горит сигнал с красным человечком?

А теперь группа зеленного сигнала попробует перейти дорогу при помощи этого светофора.

(Воспитатель регулирует сигналами)

- Все ли правила дорожного движения были соблюдены?

- Конечно ребята, всегда прежде чем переходить дорогу,  убедитесь, нет ли опасности угрожающей вам.

- Молодцы вы не только знаете правила дорожного движения, но и можете их применять.

- Ребята в конверте было еще одно задание, давайте посмотрим.

(Воспитатель достает  разноцветные фигуры, формы знаков, показывает детям)

- Что бы это могло быть?

- Давайте исправим эту ситуацию, и сделаем красивые, новые знаки для игры в детском саду «Дорожные знаки».

- Посмотрите, какой из этих знаков вы хотели бы сделать.

(Показывает на знаки,  вывешенные на доске)

- Разбирайте 3 детали необходимые для одного определенного знака. Будьте внимательны обращайте внимание на цвет и форму знака. Как только вы решите, какой у вас знак, можете приклеивать.

Мне тоже хочется сделать знак, можно с вами.

Я знаю, какой знак у меня получился, а вы знаете?

Сейчас проверим. Поднимите предупреждающие знаки,

Поднимите, кто сделал указательные, а теперь запрещающие.

Какой знак сделала Ира?

А какой знак получился у Саши?

Данил скажи, какой знак сделал ты?

- Перед вами три коробочки разной формы.

Положите свой знак в одну из этих коробочек.

В какую коробочку вы положили предупреждающие знаки.

В синей коробке какие знаки.

В круглую коробку вы поместили, какие знаки?

Молодцы.

(раздается сигнал свистка)

Вот и закончились наши испытания)

Вы по праву можете считать себя почетными  пешеходами. И   достойны носить вот эти значки, которые приготовил для вас ваш друг светофор.

- Пора отправляться, обратно в детский сад  при помощи нашего волшебного заклинания.

(Воспитатель снимает форму и встречает детей)

- Вот вы и прибыли. Ребята интересно вам было посетить школу «Юного пешехода»? Что нового вы узнали?

- нет

-да

-красного, желтого, зеленого

-Это сигналы светофора.

Дети, закрывают глаза и кружатся и произносят слово «светофор»

Дети  рассаживаются  за столы

- «Дети»

-«Пешеход»

-«Движение на велосипеде запрещено».

«Дорожные работы», «Железнодорожный переезд без шлагбаума»,  « Автобусная остановка», «Пункт медицинской помощь»

«Въезд запрещен», «Пешеходное движение запрещено»

- ???

-Нет

- идут дорожные работы, осторожно дети,  железнодорожный переезд без шлагбаума..

-треугольной.

-красной

-предупреждающие.

На пешеходный переход, автобусную остановку, рядом больница.

-квадратной и прямоугольной.

-синего

-указательные.

- Движение пешеходов, въезд машинам, велосипедное движение

-Круглой.

-Красный.

-Запрещающие.

- Указательных, предупреждающих, запрещающих.

- Формой и цветом

Дети  называют знак, и отвечают, почему он лишний.

Дети  выполняют движения соответственно знаку (поворачиваются направо, налево, прямо, кружатся, подпрыгивают, стоят, заводятся, едут)

дети по желанию распределяются по группам.

Дети    раскладывают картинки с ситуациям по порядку, объясняя, что сначала мальчик должен посмотреть по сторонам, затем дойти до середины дороги и посмотреть направо, и если ему ничего не угрожает продолжить путь.

Рассказывают ситуации

-Располагают картинки по порядку.

1)Мальчик стоит у дороги ждет, горит красный сигнал светофора для пешехода.2)Мальчик стоит когда горит желтый сигнал светофора, предупреждая водителей, что сейчас загорится зеленый сигнал для пешеходов. 3)Загорелся зеленый сигнал для пешеходов, и красный для водителей, мальчик переходит дорогу

-1)Девочка вышла из автобуса, 2)Ждет когда он уедет. 3) Смотрит по сторонам и если ей ничего не угрожает переходит дорогу.

-водители едут по дороге,

а пешеходы стоят

Мальчики встают на дорогу с противоположных сторон, а девочки с двух сторон дороги.

Дети пытаются двигаться, но у них не получается.

-Нет пешеходного перехода и знака   «пешеходный переход»,

- Поставить  знак «пешеходный переход»

-разыгрывают ситуацию.

Мальчики  останавливаются у перехода, а девочки вместе с куклами, переходят по правилам дорогу

- Да.

-Светофор

- да

Водители  на красный движутся, пешеходы стоят, когда загорается зеленый пешеходы идут, а водители стоят.

-да, только Арина не посмотрела по сторонам.

Дети рассаживаются на стульчики

- пустые фигуры  знаков.

-да.

Поднимают  к верху соответствующие знаки

-Запрещающий

- Указательный

- Предупреждающий

- В треугольную

- Указательные

- Запрещающие

Дети разбирают значки.

Закрывают  глаза, произносят шепотом волшебное слово, три раза кружатся.

Дети  делятся впечатлениями.