"Урок знаний"
план-конспект занятия (2 класс) на тему

                              «Урок Знаний»

Цель:     - создание праздничного настроения

               -формирование чувства патриотизма у обучающихся.

   Задачи: - воспитывать любовь к школе, к школьным традициям; 

                 - развивать умение работать в коллективе;

                  -формировать патриотические чувства

                  -способствовать сплочению детского коллектива

Оборудование:

• презентация к уроку
• компьютер
• проектор
• экран
• карточки со словами
• гимн лицея и гимн РФ

   Ход внеклассного мероприятия:

  Приветствие.

(Звучит гимн лицея, дети подпевают)

-Здравствуйте, мои мечтатели, искатели, романтики. Я очень рада вновь встретиться  с вами .За лето вы так выросли, что я с трудом узнаю вас. Ребята, а вы помните, как все начиналось? Давайте вспомним. (видеофрагмент  о  жизни детей 1 «б» класса)  

- Дорогие мои дети, вы теперь уже не первоклассники, а ученики 2 «б» класса. На вас ложиться большая ответственность, ведь нынешние первоклассники будут брать с вас пример. Так  будьте же достойными учениками своего лицея. Впереди нас с вами ждет увлекательное путешествие в страну знаний, где нам встретятся новые уроки, интереснейшие задачи, захватывающие сочинения  и увлекательные диктанты.

-  Как вы думаете, справитесь? (Да, конечно)  

-Я тоже так думаю, а что нужно сделать для того, чтобы хорошо учиться? (старание, внимательность)

-Правильно, и старание и внимательность нам понадобятся. Ребята, я уверена, у нас с вами все получится.

- Скажите, пожалуйста, а вы знаете, что изменится в вашей школьной жизни? (появятся домашние задания и оценки)

-Все верно, у нас, кроме домашних заданий появятся  и оценки. Я предлагаю вам с ними познакомиться и выбрать из них самую лучшую.( В класс входят ученики  4 класса, переодетые в оценки )

Единица.  

-Здравствуйте, я единица.

Я красива, хороша,

Выбирай меня всегда!

Двойка.

-Привет! Я оценка «два»,

Люблю лентяев я.

Не учите никогда уроки,

И получите вы двойки.

Тройка.

-На меня вы посмотрите,

Оценки лучшей не просите.

Вы, контрольную спишите,

И меня в тетради ждите.

Четверка.

-Ну а я четверка

Я всегда старательна,

Но иногда не внимательна.

Пять.

Лучшая оценка - «пять»,

Люблю  задачи я решать.

Ты ученик, тебе решать.

Будешь ли ты, отлично получать.

- Ну что,  мальчишки и девчонки, какую оценку выбираем?(отлично)

- Я с вами согласна только знания, только отлично.

- Что бы получать «пять» нужно быть очень внимательным. Сейчас я хочу вас проверить. Я буду задавать вам вопросы, если вы согласны, то вы встаете и хлопаете в ладоши, а если нет, то сидите на местах. Готовы? (Да)

-Я совсем не соскучился по своим школьным друзьям.

-Я читал летом.

-Я хорошо отдохнул и готов к урокам.

-Я готов только к переменам.

-Я буду учиться только на «отлично».

-Я встретил любимого учителя.

-Я не выспался и, вообще, кто придумал эту школу?

-Молодцы ребята, а давайте вспомним, в какой стране мы живем?(РФ) (слайд 1)

-Какой город является нашей столицей? ( Москва)(слайд 2)

-В столице какой республики мы с вами живем? (Чувашия) (слайд 3)

-Правильно, а как мы называем то место, где родились и живем? (Родина)(слайд4)

-Молодцы. Ребята, а теперь давайте послушаем стихотворение В.Степанова о Родине.  

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.

-Вы теперь узнали, что для автора означает слово Родина, а теперь я хочу узнать, что вы чувствуете, когда думаете о своей отчизне. Для этого я вам передам веточку березы, как только она до вас дойдет, вы должны сказать, что для вас значит Родина

-Здорово, вы у меня большие молодцы. Действительно, наша Родина, наша Россия удивительная, прекрасная страна, с героическим прошлым, с уверенным настоящим и с благополучным будущим.

-Ребята, как вы уже знаете, у каждой страны есть свои символы. Назовем их? (Флаг, герб, гимн)(слайд 5)

-Очень хорошо, а теперь мы послушаем наш гимн, не забыли как его надо слушать? ( звучит гимн РФ, дети стоя слушают).

-Дорогие мои ученики, устали? Давайте мы с вами немного отдохнем. (Игра «Здесь сегодня все друзья?...»)

-Отдохнули, готовы отвечать на вопросы ? (Да) )(слайд 6)

-Как зовут героиню сказки, потерявшую хрустальную туфельку? (Золушка).(слайд7)

-Какое яйцо снесла курочка ряба ? (Золотое). )(слайд 8)

-Какой доктор  сидит под деревом ? (Айболит) )(слайд 9)

-Как зовут друга Герды ? (Кай) )(слайд 10)

-Кто укололся веретеном и уснул на 100 лет ? (Спящая красавица) )(слайд 11)

-Чью бабушку сьел волк? ( Красная шапочка) )(слайд 12)

-На чем летает ведьма ? (Ступа, метла) )(слайд 13)

-У кого лучший друг крокодил Гена ? (Чебурашка) )(слайд 14)

-Молодцы, какие вы у меня начитанные. А теперь предлагаю вам сыграть, мы делимся на три команды, на доске вы видите набор слов, из которых вы должны собрать пословицы о Родине. (На доске набор слов, из которых можно собрать пословицы.)( Береги землю родимую, как мать любимую; Дома и стены помогают; Своя земля и в горсти мила.; Только тому почет будет, кто родину не на словах, а делом любит.)

-Очень хорошо, а теперь я раздам вам бумагу с красками, ваша задача – нарисовать и раскрасить флаг РФ. Рассказать, что означает каждый цвет. (Белый цвет символизирует благородство и откровенность; Синий цвет – верность, честность, безупречность и целомудрие; Красный цвет-мужество, смелость.)
-Молодцы, мы с вами живем в прекрасном мире, в великой стране и самой красивой республике. Сегодня один из самых главных праздников в жизни каждого человека, сегодня день знаний. Пусть, те знания, которые вы получите в этом учебном году пойдут вам впрок.

-Будьте храбрыми, справедливыми, добрыми, умными, достойными и счастливыми.  Учитесь, развивайтесь, мечтайте и все у вас получится. Вперед, в увлекательный мир знаний!