Исследовательская работа "Как нити прядут и ткани ткут"

Автор: Лата Светлана, Поступинская Дарья, Сухарева Татьяна ,

Руководитель: Лата Татьяна Николаевна

Тема: Как ткани ткут и нити прядут

Образовательное учреждение: МОУДОД ДДТ

1. Актуальность исследования.

Я очень люблю читать, особенно сказки: в них столько мудрого, интересного, назидательного. Особенно мне нравиться читать о рукодельницах. Как красиво и привлекательно описан их труд, и какие чудные изделия выходят из под их рук: то ковры, то золотые и серебряные нити. Так и хочется стать такой же мастерицей.

«...дочка у него славная рукодельница и может даже из плохого волокна напрясть хорошей пряжи, а из плохой пряжи - наткать хорошего полотна» (Сказка «Гном-Тихогром»).

Притягивала и сама атмосфера любви и теплоты, царившей при их работе:

«Мать доставала очки, раскрывала большую толстую книгу и принималась читать, а обе девочки сидели за своими прялками, слушали и пряли. Подле них на полу лежал барашек. а позади, на нашесте, дремал, спрятав голову под крыло, белый голубок. Сидели они так перед огнем и коротали вечер за книгой и прялкой.  (Белоснежка и Краснозорька»).

«Три девицы под окном пряли поздно вечерком».  («Сказка о царе Салтане»)

«Там в тесной каморке сидела за прялкой какая-то старушка и напевая преспокойно пряла пряжу». (Спящая красавица»).

«Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу...» («Сказка о рыбаке и рыбке»

2) Определение предмета исследования.

Я подумала: «А как нити прядут и ткани ткут?».  Эти вопросы меня заинтересовали. И я начала искать ответы на них. Моя работа заинтересовала и моих подруг, и они принялись мне помогать.

3. Формулировка проблемы. В чем заключается проблема? На какие вопросы предстоит ответить?

• Из чего прядут пряжу?
• Процесс получения пряжи и нитей?
• Какие бывают прялки?
• Какие станки необходимы для изготовления тканей?
• Классификация волокон?

4. Выдвижение гипотезы. Каким может быть предположительный ответ?

Сколько на свете разных вещей из нитей! Какие они разные: гладкие и пушистые, лёгкие и тяжёлые, тёплые и прохладные, плотные и редкие.

Наверное, пряжа и нити, из которых делают эти вещи, были разные.

А сами ткани? Но раз их все называют одним именем — ткани, значит, все они, даже самые непохожие с виду, всё-таки чем-то похожи, верно?

Я рассмотрела несколько видов тканей через увеличительное стекло: они все состоят из нитей и эти нити очень плотно переплетены! Как их можно было так переплести между собой? Наверное, с помощью каких-то станков.

5. Проверка гипотезы.

Проблема, с которой я столкнулась – мало знаний по данному вопросу. Тогда я решила обратиться за помощью к Татьяне Николаевне- педагогу дополнительного образования. Она помогла мне найти информацию в Интернете. Мы с ней посетили краеведческий музей, обратились в библиотеку и нашли много интересного по данной теме.

И мы нашли ответы на наши вопросы

Из истории

Ткацкий станок помогает изготавливать такие замечательные ткани!

Самый первый ткацкий станок появился в глубокой древности, за 5 – тысяч лет до н. э. В 1785 году английский изобретатель Э. Картрайт создал механический ткацкий станок с ножным приводом. [2]

А теперь он выглядит так.  Продольные нити, то есть те, что натянуты вдоль станка, всё время прыгают — вверх-вниз, вверх-вниз. Не сами прыгают, конечно.  Подниматься и опускаться их заставляют «решётки». А поперёк, в просветы между продольными нитями, летают челноки— туда - обратно, туда - обратно. Каждый челнок тянет за собой поперечную нить (она сматывается с катушки, спрятанной внутри челнока).

Ткань из нитей ткут, а сами нити, откуда берутся?

 Оказывается, сырьем для получения пряжи, из которой изготавливают ткани, служат волокна. Это легко можно определить раскрутив ниточки ткани (прил. 5).

А как же производят нити?

 Производство пряжи – это сложный процесс

   Возьми кусочек ваты, намочи и скручивай пальцами, а при этом немножко растягивай. Что получилось? Нить! Не очень ровная, правда, но настоящая хлопчатобумажная нить. Ведь вата — это хлопок, только очищенный. Волоконца у хлопка ворсистые, и когда ты их сжал пальцами, да ещё и скрутил, они сцепились своими ворсинками — вот и получилась нить. Процесс, в результате которого из волокон получают непрерывную нить, называют прядением.

В старину нить тоже скручивали пальцами. И наматывали на веретено. Волокно крепилось на прялке. Затем появились механические прялки с ножным приводом. Педаль приводила в движение колесо, которое заставляло вращаться катушку, на которую наматывалась уже готовая пряжа. Прядильщица только растягивала волокно и нажимала на педаль.  А сейчас нити прядут, то есть скручивают, огромные прядильные машины.

 Но первым делом волокна необходимо очистить от грязи и крупного сора. После высыхания волокна разрыхляют, треплют (очищая от мелкого сора), затем ческами чешут. В старину все это делали вручную. А сейчас на текстильных фабриках волокно обрабатывают на разрыхлительных, трепальных, чесальных, ленточных машинах, в результате чего получается длинная тонкая лента. Ленту выравнивают и слегка перекручивают – получается ровница. На прядильных машинах из ровницы вытягивается, с помощью веретена скручивается пряжа и наматывается на шпули. Не только хлопчатобумажные нити, конечно, но и шерстяные, и льняные.

По происхождению все волокна делятся на натуральные и химические. К натуральным относят волокна растительного и животного происхождения. Волокна растительного происхождения - хлопок, лен, джут, конопля, кенаф. Из волокон хлопка и льна вырабатывают ткани, которые идут на изготовление одежды и белья. Волокна джута, конопли и кенафа используются в технических целях

Как же получают хлопковые нити, ткани?

Оказывается, хлопок любит тепло и растёт на юге. Как созреет, лопаются коробочки, и в каждой — будто кусочек ваты! Пускают тогда на поле хлопкоуборочный комбайн. Соберут хлопок и разложат на солнце сушить.  Потом увяжет в тюки, и везут на прядильную фабрику.  Там его разрыхляют, очищают, расчёсывают и прядут из хлопковых волокон хлопчатобумажные нити.

А как же получают льняные нити, ткани?

Лён жары не терпит и растёт на севере. До чего красив цветущий лён — всё поле в голубых цветочках! Отцветёт лён, созреют на нём семена — тут его срезают, раскладывают на земле и ждут, пока живущие в земле микробы съедят клей, которым волокна льна прочно склеены. Только после этого можно будет расчесать лён — расщепить его стебельки на отдельные волокна. Из этих волокон спрядут льняные нити.

Откуда берутся шерстяные нити, ткани?

Шерстяные нити прядут из овечьей шерсти. Никогда не спросит овечий парикмахер: «Какую желаете причёску?» Всех овец на один фасон стрижёт — наголо! Постриглись, овечки— и опять пасутся на лугу, новую шерсть отращивают — до следующей стрижки. А шерсть отправляют на прядильную фабрику.

А вот что я узнала про шёлковые нити, ткани.

А вот шёлковую нить людям прясть не надо — её прядёт гусеница бабочки, которую зовут тутовым шелкопрядом. Почему шелкопрядом — понятно, а почему тутовым?

Потому, что гусеница тутового шелкопряда ест только листья тутового дерева и никакой другой еды не признаёт. Перед тем как превратиться в куколку, гусеница выпускает тоненькую нить и опутывает себя «с головы до ног». Получается шёлковый кокон. А люди тут как тут: разматывают кокон (да не один, а миллионы!), перематывают нить на катушки и везут прямо на ткацкую фабрику.

А ещё         есть синтетические нити и ткани!

Их не надо прясть. На химическом комбинате из нефти или газа (такого же, какой на кухне горит) химики делают пластмассу — например, капрон. Нагревают капрон, чтобы мягким стал, и выдавливают через малюсенькую дырочку — получается капроновая нить. Такая нить в несколько раз тоньше паутинки!

А стеклянную нить прямо из расплавленного стекла вытягивают. Из стеклянных нитей ткут стеклоткани. Пропитают такую ткань особой синтетической смолой, затвердеет она — получается стеклопластик. Прочнейший материал! Даже не верится, что он из мягкой ткани сделан, а мягкая ткань — из хрупкого стекла!

Много ещё на свете различных тканей — одна другой удивительнее! Есть, например, «каменная» ткань — нити для неё прядут из волокон, которые получают из волокнистого камня асбеста. Асбестовая ткань в самом жарком огне не сгорает!

Есть ткань, которую можно нагревать электрическим током — из неё шьют одежду для полярников... [1]

6. Интерпретация (объяснение) результатов. Возможные выводы.

Во время работы над проектом, я узнала много нового о волокнах и тканях. Но особенно меня удивили исследования в области пряжи и нитей. Простые нитки, а сколько в них секрета, сколько труда было затрачено на их производство, и сколько красоты можно из них сотворить. Существует очень много применений нитей и пряжи. Так как в наше современное время люди возрождают утраченные традиции есть возможность научиться различным виды рукоделия из нитей и тканей. Я познакомилась только с некоторыми. Меня заинтересовала эта тема. Я поставила перед собой цель – используя разные источники информации, изучить материал по данному вопросу.

Работая над практической частью проекта, я провела анкетирование среди детей и взрослых по определению ими видов волокон.   В анкетировании учащихся принимали участие дети 3 класса (10 человек), 4 класса (10 человек), 5 класса (20 человек), так как в этих классах учатся мои знакомые. Оказывается, что не все дети знают различные виды волокон.  Все 100 % детей знакомы с ватой, но не знают что это хлопок 60%.   На втором месте шерсть: 3 класс – 60 %, 4 класс – 80 %, 5 класс – 100 %.     Лен детям мало известен 3 класс – 20 %, 4 класс- 3 0 %, 5 класс – 50 %.   А на третьем месте синтетические ткани: все знают капрон, но из чего его получают и как не знает никто.  Остальные виды волокон детям не известны.

 Вывод можно сделать такой: чем старше дети, тем больше знаний о различных видах волокон.

7. Подготовка к презентации исследовательского материала. Написание отчета.

Для написания отчета были использованы возможности текстового редактора WORD.  Итоговый материал представлен в виде презентации, выполненной в редакторе POWER POINT. Иллюстративный материал для презентации был собран в течение 2010- 2011года.

Список литературы:

1. М. Константиновский, Н. Смирнова «Как ткани ткут и нити прядут», М. 1981
2. В. И. Бородулин и др. «Иллюстрированный энциклопедический словарь», М. научн. Изд. «Большая Российская энциклопедия» 1998
3. В. Д. Симоненко «Технология 5 класс» Брянск 2000  
4. В. Д. Симоненко «Технология 6 класс» Брянск 2000  

Сайты в Интернете:

1.  http://www.tkachestvo.nov.ru/ist.html

2. http://www.chlopok.ru

3. http://www.holster-ltd.ru/site.php?SMsPId=10