Внеклассное мероприятие
методическая разработка (1 класс) на тему

День летних и осенних именинников.

Цель: создание дружного и сплочённого коллектива.

    Оборудование: листья по количеству именинников, компьютер, музыка, фломастеры, 2 альбомных листа.

    Учитель: 

Дорогие гости, дорогие именинники. Сегодня у нас большой праздник. Мы собрались здесь, чтобы поздравить с днём рождения всех ребят, которые празднуют свой день рождения летом и осенью.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

(Песня «Что такое доброта?»)

1 ученик:

Что случилось, что такое?

Отчего же все кругом

Завертелось, закружилось

И помчалось кувырком?

Может страшный ураган?

Извергается вулкан?

Может это наводненье?

Отчего столпотворенье?

2 ученик:

Просто в день рождения в классе

Мы не можем без затей,

Потому зовём на праздник

Всех: и взрослых, и детей!

В этот праздник необычный,

Вас желая удивить,

Мы решили всем на радость

День рождения открыть.

     Учитель: 

- Кого обычно приглашают на день рождения? (друзей)

- Вы согласны, что мы все друзья, одна семья?

Давайте отложим дела на потом,

О дружбе расскажем, о дружбе споем.

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжем,

Подарит нам радость, согреет теплом!

(Звучит песня «Если с другом вышел в путь»)

- Можно ли сказать, что вы дружные?

- Что такое дружба?

- Кого называют друзьями?

- Давайте вместе поиграем, дружно выполним задания:

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только "Да" и только "Нет"

Дружно дайте мне ответ:

Если "нет" вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите "Да",

В ладоши хлопайте тогда.

День рожденья - день веселый? ... (Да)

Ждут вас игры и приколы? ...(Да)

С юмором у вас в порядке? ...(Да)

Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)

Именинников поздравим? ... (Да)

Или к бабушке отправим? ... (Нет)

Им  подарим шоколадку? ... (Да)

Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)

С днем рожденья поздравляем!

И, конечно пожелаем:

Вырастать им всем  побольше ... (Да)

Непременно быть потолще! ... (Нет)

Быть здоровыми, умными, сильными ! ... (Да)

И крикливыми, и драчливыми ... (Нет)

Чтоб родители любили! ... (Да)

Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)

Чтоб мороженным кормили! ... (Да)

Может, хватит поздравлять?

Дальше будем мы играть? ... (Да)

3 ученик:

После лета жаркого

Приходит осень яркая

Сегодня именинников

Одарим мы подарками!

4 ученик:

Собрались гости и друзья,
Чтоб именинников поздравить
Но где ж они? Не вижу я
Кого сегодня нам прославить.

5 ученик:

Покажитесь, к нам идите,
Именинники скорей.
Вас приятно будет видеть
С вами будет веселей. 

Учитель:

- Знаете ли вы, кто в нашем классе родился летом и осенью?

- Заметили ли вы в классе листочки? Они подскажут вам наших именинников. Соберём все листья. (Дети собирают листочки – каждому достается 1 листок, сортируют их по деревьям: на зеленых листьях - имена летних именинников (листья березы), а на желтых листочках - имена осенних именинников (листья клена), а с обратной стороны листочка имена именинников.)

6 ученик:

Именинников будем мы славить,
Поздравления им говорить.
И, конечно же, с поздравлением
Мы подарки им будем дарить.

7 ученик:

Будем песни им петь и, конечно,
Будем все веселиться, друзья.
Потому, что грустить в День рожденья
Нам с тобою, приятель, нельзя.

Конкурс   «Сказочный герой»

        Сейчас я прочитаю поздравления для именинников, только ваши друзья забыли подписаться, и вам самим придется догадаться, от кого письма. Сейчас я их зачитаю.

У малыша на дне рожденья,

 Объелся сильно я вареньем,

 Прилететь к Вам не могу,

 Я больной сейчас лежу,

 Сплю и вижу чудный сон,

 С днем варенья, ....

 Дети: Карлсон.

 В шляпе я широкополой

 Заблудился на Луне,

 Коротышка я веселый

 Все детишки рады мне

 Всем рассказываю байки

 С днем рожденья.

 Ваш....

Дети: Незнайка.

 Я мальчишка деревянный,

 Я доверчивый, простой,

 Позабыл я, как ни странно,

 Где мой ключик золотой

 Носом длинным, острым, тонким

 Я проткнул одну картину

 Нос застрял! Нужна подмога

 С днем рожденья!...

 Дети: Буратино.

 Гномы, короли, придворные,

 А так же все мои знакомые

 Спешат поздравить с днем рождения

 И дружно попросить прощения,

 Что праздник посетить не смогут -

 Размыло в Англии дорогу.

 Добрая сердечная и в меру сладкоежка,

 Очень развеселая ваша ....

 Дети: Белоснежка!

  Учитель:

– Могут ли руки помочь подружиться?

– Какими бывают наши руки?

– Потрогайте руки друг друга. Что можно о них сказать?

- Давайте поиграем в игру «Поздоровайся!».

Описание игры: Одному из учащихся завязывают глаза. Одноклассники, молча, по одному подходят и здороваются с ним за руку. Водящий должен узнать, кто это.

- А теперь встанем в большой хоровод. Какую песню обычно поют имениннику? 

Как на наши именины

Испекли мы Каравай

Вот такой ширины, (делаем большой хоровод)

Вот такой узины, (сходимся в маленький круг)

Вот такой вышины, (вместе ручки вверх)

Вот такой низины, (приседаем держась за руки)

Каравай, каравай, Кого любишь - выбирай!

Выходят родители с большим пирогом и читают стихотворение:

Из муки, муки пшеничной

Испекли пирог отличный.

Есть в нём крем, есть и варенье,

И успехи, и сомненья. 

- Замесили в нем вы дружбу?

- Да, ведь локоть друга нужен.

- А улыбки положили?

- Да, чтоб весело мы жили,

Надо нам в пирог добавить

Мир, покой, удачу, радость.

А еще добавим счастье, -

Пусть минуют нас ненастья,

Чтобы многого добиться,

Надо очень потрудиться.

И поэтому добавим трудолюбия в пирог,

Чтоб успехами в учебе

Удивить нас каждый мог.

Верность, честность и упорство

Тоже надо положить,

Ведь без этих важных качеств

Очень трудно будет жить.

Сдобрим мы пирог любовью

И заботою польем.

Пусть умножатся все знанья,

Что мы замесили в нем.

Пусть умножится стократно

Все что мы в него вложили,

И разделится по-братски

Всем, кому его пекли мы.

8 ученик:

Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов.

9 ученик:

Всех мы деток поздравляем,
Не болеть, мы им желаем.
Быть весёлыми всегда,

На уроках успевать,
Никого не волновать.

Учитель: 

И в заключении праздника я хочу обратиться к именинникам.

С днём рожденья мы вас поздравляем.
В день осенний мы вам желаем,
Чтоб росли людьми хорошими,
Были добрыми и пригожими.
Будьте здоровы и счастливы,
Веселы в будни и праздники!
Всех к столу мы приглашаем -

Сладостями угощаем!

Учитель.

Вкусно мамы угостили?
Накормили, напоили?
А теперь пришла пора
Веселиться, детвора!

Учитель: А сейчас мы проведём соревнования меду виновниками торжества! Именинники поделитесь на 2 команды: «Лето» и «Осень».  Выберите  капитана команды.

Конкурс  1 «Блицтурнир»

Я задаю вопрос команде «Лето». Зрители молчат, если команда не

справляется с ответом, то на вопрос отвечает команда «Осень». И наоборот, если «Осень» не знает ответа, отвечать станет команда – «Лето». Каждой команде задам по три вопроса, за каждый правильный ответ команда получает 3 балла

1.      Овощ, в котором находят младенцев. (капуста)

2.       Какой овощ звали копать в песне Антошку? (картошку)

1.       Крышка стола имеет 4 угла. Один угол отпилили. Сколько у стола стало углов? (пять)

2.       Заготовка для кареты золушки. (тыква)

1.        У какого слона нет хобота?  (у шахматного)

2.       Назовите детский юмористический  киножурнал. (Ералаш)

Конкурс  2 «Обгонялка»

        Задание: расставь буквы по порядку в соответствии с цифрами. Напишите слова, которые у вас получились.

Команда, которая первой справится с заданием получает 5 баллов

(МЫ ВАС ЛЮБИМ ИМЕНИННИКИ)

Конкурс  3  «Игра со стульями»

Стулья ставятся в кружок, на одно меньше, чем именинников, звучит музыка дети танцуют вокруг стульчиков, музыка стихла, ребята заняли места, кому не хватило – выходит из игры. Победитель принесёт 5 баллов своей команде.

Конкурс  4 «Художники»

С закрытыми глазами нарисовать «Весёлое солнышко».

Команда, которая первой справится с заданием и у которой солнышко будет похоже на солнышко - получает 5 баллов

Конкурс 5 «Капитанов»

        Я загадала  одну известную сказку. И чтобы ее отгадать, я буду давать вам подсказки. Подсказок будет пять. Если вы угадаете с первой попытки, то получите 5 баллов, если со второй уже 4 балла, и так по убывающей. Начинает отвечать тот капитан, команда которого имеет меньше баллов.

Подсказки:

1. Главная героиня этого произведения неожиданно нашла некий предмет и разбогатела.

2. На свой день рождения она пригласила много друзей и устроила пир.

3. Её попытались похитить, но неожиданно появился смельчак и спас её.

4. Дело кончилось свадьбой.

5. Самым ценным состоянием главной героини был самовар.

Ответ: Муха – Цокотуха

      Учитель: 

      Будьте здоровы и счастливы,
     Веселы будьте в будни и праздники!
     Растите большими-большими,
     Вот такими! Такими! Такими!

      Мы верим, на празднике нашем
     Вам некогда было скучать.
     Гостям на прощание скажем:
      Мы ждём вас весною опять!