Проект: "Сколько весит здоровье ученика?"
проект по зож (2 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Проект: "Сколько весит здоровье ученика?" | |
Проблема: | Нас волнует здоровье школьника - здоровье будущего поколения. |
Цель: | Активизировать познавательную деятельность учеников, обратить внимание на сбережение своего здоровья путем ежедневного контроля тяжестей за спиной. |
Задачи: |
|
Сценарий представления проекта | |
Ученик | Здоровье нельзя купить. Здоровье нельзя взвесить. Ни одного человека нельзя сделать здоровым без его собственных усилий и желания быть здоровым! |
Ученик | - А о чем мы будем сегодня говорить, подскажет отгадка на загадку. До чего ж приятно мне, Еду на чужой спине! А внутри – в порядке Книжки и тетрадки. (Рюкзак) |
Ученик | Здесь, в портфеле, 7 тетрадей И учебников штук шесть. Бутерброд, бутылка «Пепси», Чтобы было, что поесть. |
Ученик | Сменку носим ежедневно - Ух, следят за чистотой! Ну, а если физкультура Всё, спасайся, кто живой. |
Ученик | Про проблему про такую Уж исписаны тома. Набирают силу мышцы Раза в три быстрей ума. |
Появляется Незнайка с большим портфелем, тащит его по полу и кричит. | |
Незнайка | И у меня, и у меня тоже есть портфель. Посмотрите, какой огромный портфель. |
Ученик | Нет, это у тебя, Незнайка, не портфель. |
Ученик | Портфель – это изделие, которое имеет твердые стенки и одну ручку сверху, а изготавливается обычно из кожи либо кожзаменителя. Сегодня портфели в магазинах школьных принадлежностей практически не встречаются. |
Ученик | Ранец имеет множество отделений для хранения школьных принадлежностей, а главное – у него жесткая основа с укрепленными нижними углами. Для младших школьников предпочтительнее всего выбирать школьный ранец. |
Ученик | Рюкзак - у него обычно мягкая спинка, поэтому рюкзаки больше подходят для старших школьников. Сегодня можно встретить модели, сочетающие в себе признаки ранца и рюкзака – у них жесткая спинка, но мягкий корпус. |
Ученик | Сумки, которые вешаются на одно плечо - серьезное испытание для детского позвоночника и прямая дорога к сколиозу, поэтому из всех вариантов этот - наименее желателен. |
Незнайка | - А что же лучше? |
Ученик | - Вот мы решили разобраться. Так как осанку школьника портят тяжелые ранцы и особенно портфели. Если младший школьник носит ежедневно в школу портфель весом 4 - 5 килограммов равносильно тому, как если бы взрослый человек каждый день носил на работу килограммов 20 - 30. |
Ученик | Цель исследования: выяснить, соответствует ли выбор ранца и его вес возрасту учащихся и дать рекомендации по приобретению ранцев на следующий учебный год. |
Ученик | Задачи:
|
Ученик | Объект исследования: ранец. Предмет исследования: осанка школьника – основа здоровья. Гипотеза: если предположить, что тяжелый ранец вредит здоровью, то возможно разработка мер по снижению его негативного влияния, т.к. сохранение здоровья это главное в жизни человека. |
Ученик | Специалисты утверждают: носить школьные принадлежности лучше в рюкзаке или ранце. Сумка и портфель формируют у ребенка неправильную осанку, т.к. дают асимметричную нагрузку на позвоночник. Поэтому, лучше всего - ранец, потому что у него фиксированная спинка, которая поддерживает спину ребёнка во время нагрузки в прямом состоянии. |
Ученик | - Вот у меня ранец! Самый лучший! Отличный! В него столько вмещается. |
Ведущий | - Давай, Незнайка, проверим как ребята знают, что необходимо носить в ранце. Поможешь ребятам отгадать мои загадки? |
Загадки. | |
Ученик | В снежном поле по дороге Мчится конь мой одноногий И на много-много лет Оставляет черный след. (Ручка) |
Ученик | На коробку я похож, Ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я -… (Пенал) |
Ученик | Если ты его отточишь, Нарисуешь все, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж. Что же это?.. (Карандаш) |
Ученик | Сговорились две ноги Делать дуги и круги. (Циркуль) |
Ученик | То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь) |
Ученик | Ты беседуй чаще с ней, (Книга) |
Ученик | Кто я, если прямота Главная моя черта? (Линейка) |
Ученик | - Ранец - надёжное хранилище для атрибутов школьника и предмет особой гордости. Хочется, чтобы он был удобен, красив и вместителен. |
Ученик | - В наше время много разнообразных и необычных по дизайну портфелей (показывает на слайде портфель). За одиннадцать лет учёбы школьник переносит в таком портфеле до 30 тонн груза! Таскать портфель труд, ещё какой! Даже существует в России, единственный во всем мире, памятник Портфелю! (Нижний Новгород, Сормовской район, 2017 г.). Авторы скульптуры - Александр Беликов, учитель изобразительного искусства и его ученики, шестиклассники! |
Ученик |
Рекомендуемый вес самого портфеля 600-700г. Для каждого возраста есть свои гигиенические нормативы веса школьной сумки, которые утверждены постановлением руководителя Роспотребнадзора, главным государственным санитарным врачом РФ Геннадием Онищенко. 1-2 класс – 1,5 кг 3-4 класс -2,5 кг < Рекомендуемый вес ранца с принадлежностями не должен превышать 10% от массы тела, и вычисляется по формуле: Раздели свой вес на 10. |
Ученик | - Чтобы определить, соответствуют ли школьные портфели установленным нормам, мы провели исследование. Были взвешены портфели ребят нашего класса пустые и с вещами, определён вес учеников, и рассчитан оптимальный вес ранца. |
Ученик | Наше взвешивание показало не утешительный результат: по весу школьных принадлежностей три человека прошли по норме. Наименьший вес имеют: Настя (1кг 700г), Полина (1кг 800г) Артем (1 кг 900 г) Наверное, они не носят лишние вещи в своем портфели, либо просто забыла половину учебников. |
Ученик | Первое место в номинации «Унесу все и сразу» или «Самые тяжелые школьные принадлежности» заняли: 1- Мария (4кг) 2 - Антон (3кг 500г) 3 - Екатерина (3кг 400 г) 4 - Артур (3кг 300 г) Как получается, что дети идут на одни и те же уроки, а вес школьных принадлежностей больше? Внимательнее относитесь к содержимому портфеля!
|
Ученик | В номинаций «Я купил самый тяжелый ранец» победили: 1- Полина – 2 кг 500г 2 - Антон - 1 кг 800 г 3 - Анастасия - 1кг 500г А вот самый легкий ранец приобрели: 1. Ойша и Артем - 700 г 2. Дарья и Елизавета - 800 г. 3. Екатерина, Елизавета, Мария - 900 г. |
Ученик | И самая приятная номинация «Вес моего портфеля мне подходит»: В нашем классе это 21 человек. И к счастью, никто из ребят нашего класса не носит сумку на одном плече, т.к. это первый путь к нарушению осанки. По результатам нашего исследования самым «тяжёлым» учебным днем является среда, а самым «лёгким» - четверг. |
Ученик | - Каким должен быть школьный портфель? |
Ученик | Лучше всего - ортопедический рюкзак. 1. Ручка выполнена так, что ребенку неудобно носить портфель в руке, и он вынужден надевать его на спину. |
Ученик | 2 . Лямки не уже 4–8 см с мягкими «подушечками» (чтобы уменьшить давление рюкзака на плечи). Они должны регулироваться по длине, чтобы ранец можно было надеть и на летнюю, и на зимнюю одежду. |
Ученик | 3. Мягкие, дышащие подушки на спинке ортопедического рюкзака не дадут вспотеть спине ребенка, смягчат давление рюкзака на спину. Иметь надежные, но не очень тугие застежки. |
Ученик | 4. Жесткий каркас рюкзака (внутри – алюминиевая рама) не даст портфелю перекашиваться в разные стороны, вес рюкзака равномерно распределится по спине ребенка. К тому же если ребенок поставит ранец на землю, он не упадет, как это обычно бывает с мягкими рюкзаками. |
Ученик | 5. Плотно прилегать к спине, задняя стенка должна быть укрепленной, с мягкой прокладкой. Если ранец не удовлетворяет этим требованиям, синяки и шишки на спине от болтающегося портфеля вашему ребенку обеспечены. |
Ученик | 6 . Светоотражающие элементы являются необходимым элементом безопасности ребенка в темное время. У большинства портфелей в нашем классе светоотражатели есть. |
Ученик |
Получается, что большинство детей в нашем классе из-за тяжёлого портфеля могут потерять здоровье. Мы подумали, как же облегчить свой портфель? И составили инструкцию. «Как снизить вес портфеля»: 1. Приобретать рюкзак весом около 300 грамм. 2. Заменить тяжёлый пенал лёгким. 3.Не носить в школу лишних вещей. 4. Договариваться с соседом по парте о возможности носить один учебник на двоих. 5. По возможности оставлять в классе альбом, пластилин, гуаши и т.д. |
Ученик | Выбирать школьный портфель или ранец нужно вместе с ребенком. Желание школьника носить именно этот портфель может сказаться и на учебе в целом. |
Ученик | Поэтому правильно подбирайте размер рюкзака:
|
Ученик | - Все вышеперечисленное, конечно, важно. Какие же недостатки у таких ортопедических ранцев? |
Ученик | Первый недостаток - это большой вес. Очень сложно найти ранец весом 800 г. И второй недостаток - это цена. Такие ранцы стоят от двух тысяч рублей. |
Ученик | Мы считаем, что школьный портфель не должен отставать от прогресса. Если вес ранца превышает норму, то ученика об этом предупредит сигнальная лампочка. |
Ученик | Звуковой сигнал сообщает ученику о неправильной осанке при ношении портфеля. Если ученик скривил позвоночник – тут же срабатывает звуковое предупреждение, требующее распрямиться. |
Незнайка | Жаль, что сейчас ещё нет такого супер-портфеля. Но я надеюсь, что ещё мы успеем походить с ним в школу. И учиться с таким портфелем будет легче и весело. |
Мария | Первый недостаток - это большой вес. Очень сложно найти ранец весом 800 г. И второй недостаток - это цена. Такие ранцы стоят от двух тысяч рублей. |
Ян | Мы считаем, что школьный портфель не должен отставать от прогресса. Если вес ранца превышает норму, то ученика об этом предупредит сигнальная лампочка. |
Кирилл | А звуковой сигнал сообщает ученику о неправильной осанке при ношении портфеля. Если ученик скривил позвоночник – тут же срабатывает звуковое предупреждение, требующее распрямиться. |
Мария | Первый недостаток - это большой вес. Очень сложно найти ранец весом 800 г. И второй недостаток - это цена. Такие ранцы стоят от двух тысяч рублей. |
Ян | Мы считаем, что школьный портфель не должен отставать от прогресса. Если вес ранца превышает норму, то ученика об этом предупредит сигнальная лампочка. |
Кирилл | А звуковой сигнал сообщает ученику о неправильной осанке при ношении портфеля. Если ученик скривил позвоночник – тут же срабатывает звуковое предупреждение, требующее распрямиться. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Исследовательская работа на тему:Сколько весит здоровье ученика
Чтобы сохранить хорошую осанку ученика первую очередь, необходимо обратить внимание на школьную сумку. В данном исследовании мы рассматриваем такие вопросы:Как тяжелый ранец влияет на осанку ученика? ...
Проект "Сколько весит школьный рюкзак"
Исследовательский проект. В ходе работы над проектом учащиеся решали задачи: описать, как влияют тяжёлые школьные рюкзаки на организм ребёнка; изучить вес и содержание рюкзаков учеников класса; опреде...

Проектная деятельностьучащихся 3-б класса. Тема проекта «Сколько весит школьный ранец?»
Мы отовсюду слышим, что здоровый позвоночник и правильная осанка – это очень важно, потому что от этого зависит здоровье всего организма. •Из 11 учеников нашего класса 8 имеют инвалидность. Поэто...

Внеурочная деятельность.Проект "Сколько весит моё здоровье"
В данном проекте были проведены исследования по изменению осанки школьников из-за ношения перегруженных портфелей, даны рекомендации по соблюдению массы, которую можно носить учащимся ежедн...
Проект "Сколько весит школьный портфель?"
Защита проекта проходила на конференции "Шаг в будущее" в апреле 2012года. Защищал свой проект ученик 2 класса МОУ-СОШ С. Карпёнка Глущенко Олег....

Проект "Сколько весит здоровье школьника?"
«Школьные ранцы, напичканные учебниками, первая тяжесть, с которой приходится сталкиваться детям. Позвоночник в этом возрасте не рассчитан на большие нагрузки. Именно в школьном возрасте, когда происх...

