Сценарий к празднику "Хеллоуин"

Сценарий предназначен для учащихся младших и средних классов, знакомит с культурой англоязычных стран.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon Сценарий праздника62 КБ

Предварительный просмотр:

   

1

Тема:   Праздник «Хеллоуин»

Цели:  1.   Активизация учебных умений и навыков учащихся

             2.    Расширение знаний учащихся о традициях и обычаях страны изучаемого языка

           Данное мероприятие предназначено для проведения в среднем звене. Выбор данного этапа обучения не случаен, так как именно в этот период наблюдается спад интереса к иностранному языку.

           За месяц до утренника на уроках детям начинаю рассказывать о веселом празднике «Hallowe’en», заранее готовим костюмы, оформляем газеты-плакаты, открытки, подбираем и разучиваем стихи и песни к празднику. Процесс подготовки не менее увлекателен, чем сам праздник. Готовятся визитки-приглашения к празднику для учителей, друзей из других классов. Заранее вывешивается красочная газета-объявление  о празднике. Дома родители помогают приготовить вкусные блюда для представления и для чаепития, которое у нас традиционно после подобных праздников.

           Непосредственно перед праздником учащиеся украшают зал(или класс). У входа в зал висит объявление:

Attention!

All those who are fond of English and American traditions are invited to attend a Hallowe’en party, which is to be held on October 31!

(Все собрались в зале. Появляется ведущий.)

Ведущий: Good evening! Who remembers, why we have gathered here today? ( Из зала отвечают : We’re celebrating Halloween!) Yes, you’re right. Are you superstitious? Do you believe in witches, vampires, ghosts? Oh, don’t you? And who’s that? (На сцену «вылетает» на метле главная ведьма в черном плаще и шляпе.)

The Main Witch: Hello, witches, vampires, ghosts and other friends of mine! We’ve gathered here to celebrate the great holiday – Hallowe’en. Oh, I see Jack O’Lantern here. Will you tell us your story, Jack?

(Выходит невеселый человек с «фонарем» из тыквы в руке.)

Jack O’Lantern:  My name is Jack and here is my lantern made from a pumpkin. I played jokes on the devil and was punished for that. I am not permitted to enter heaven and have to walk on and on over the earth. You se, my story is very sad.

2

The Main Witch:  I’m sorry for you. Hey, skeletons, witches, ghosts! Let us sing a song “Looby-Loo” for poor Jack! Try to sing and dance it well or you’ll be punished by all the witches and ghosts who are here.

(Все встают в круг и начинают петь песню “Looby-Loo”, одновременно выполняя движения в такт словам.)

The Main Witch:  Thank you! It was so nice! Did you like it, Jack?

Jack: Oh, it was funny! Thank you!

The Main Witch:  And now let me introduce you to my young friends!

(Появляются два чертенка с двух сторон зала, настороженно оглядывают друг друга.)

Devil 1: Hallo!

Devil 2: Hallo!

Devil 1: What are you?

Devil 2: I am the devil of bad behaviour. I like bad words and bad children.

Devil 1: Oh, that’s great!

Devil 2: And what about you?

Devil 1: I am the devil of bad moods. I don’t like polite and happy children.

Devil 2: (Обнимает чертенка 1)  You are my best friend then!

Devil 1: You are my friend, too!

Devil 2: Let us look for new friends here (показывает на детей в зале)!

Devil 1: That’s a good idea.

Devil 2: Hey, do you know bad words? Tell us, what is the Russian for “bad children” ?

---------------------------

Devil 1: What is the English for “курить”?

---------------------------

Devil 2: What is the Russian for “to cry”?

---------------------------

Devil 1: What is the English for “ломать, разбивать”?

---------------------------

Devil 2: What is the Russian for “to kill ”?

---------------------------

Devil 1: What is the English for “побить”?

---------------------------

Devil 1 and Devil 2: (обращаются к залу) Oh, you know so many bad words, you are our friends! We love you!

The Main Witch: (Обнимает чертят и гладит их по голове) You teach children to be bad. How nice of you! Thank you, dear devils!

3

( Черти кланяются и убегают.)

Now answer my questions, please. 1) What colour are the nails of a real witch?

(-Blue!)

                                                       2) What is a vacuum cleaner for a witch?

(-A broom!)

                                                      3) What colour is the hair of a real witch?

(-Witches have no hair!)

Thank you! Now I invite a ghost here!

(«Влетает» привидение.)

Ghost: Hello, I am a ghost. I like making tricks on people and I like horrible poems and stories.

Who knows poems about black cats, witches, ghosts?

(Дети читают  «страшные» стихи, подготовленные заранее, см. Приложение )

Thank you! I like your poems very much! But I’m in a hurry now, goodbye!

(«Улетает»)

The Main Witch: Now we’d like to show you a small play about the tricks at Hallowe’en. It’s name is “Trick or Treat”.

(Участники постановки быстро устанавливают необходимые декорации: стол, посуда и т.д. В доме – «хозяин» и «хозяйка»)

The Wife: Tom, switch on the candle, please!

The Husband: Here you are! And now let’s have our Hallowe’en party. Where’s the pie?

The Wife: It’s here! Everything is ready for the party! Come and sit down here.

(Усаживаются за праздничный стол,  раздается стук в дверь)

The Husband: Oh, Godness! Who is there?

(Муж идет открывать дверь, а жена в это время прячет пирог. В дом вбегают ряженые.)

Children in costumes: - The sky is blue, the sky is green,

                                         Have you got a penny for Hallowe’en?

                                         Hallowe’en, Hallowe’en!

(Муж с женой дают детям несколько монет и буквально выталкивают их за дверь)

The Husband: Oh, we are short of money! We have no sweets, no fruit and no more money for you! You see we have no Hallowe’en pie, either!

(Дети уходят. Муж с женой тщательно занавешивают окна, запирают дверь)

The Husband: Let’s say prayers! (Молятся) Now, let’s have our Hallowe’en party!

The Wife: Let’s have the pie. Where is the knife?

The Husband: Here it is. Let me cut our pie! Oh, how nice it is! And I am so hungry.

4

(Режет пирог. В это время опять стучат в дверь. Муж с женой быстро прячут пирог, открывают дверь. Забегают дети, поют и пляшут)

Children in costumes:- Ghosts and witches can be seen!

                                        Trick or Treat! Trick or Treat!

                                        Give us something good to eat!

The Wife: No, no! We have no money, no sweets!

The Husband: We have no pie! We have nothing to eat!

Children: You are so greedy and have a trick for that!

(Дети все разбрасывают в доме, находят пирог, хватают его и убегают)

The Husband and the Wife: Oh, no! Stop, please! Oh, dear! We have no pie now. (Плачут)

The Main Witch: That’s a good lesson for you! Don’t be so greedy. And now, all the devils, skeletons, witches, ghosts! All the guests! Let’s sing a Hallowe’en song “Clementine”.

(Все поют. Как только отзвучат последние ноты песни, где-то «кукарекает» петух. Ведьмы, привидения и вся нечисть в страхе убегают.)

All the witches, ghosts, skeletons: Oh, a cock! A cockerel! It’s morning! It’s morning already! It’s time to hide!

Ведущий: Dear friends! Let’s forget bad words and let’s try to behave well! Thank you for your poems, songs and dances! Get small presents - Hallowe’en cards. Goodbye!

(Дети получают маленькие сувениры на память о вечере – самодельные веселые закладки для книг и открытки)

5

                 

Приложение                

Looby-Loo

                    Refrain:          Here we dance Looby-Loo,

                                           Here we dance Looby-Loo,

                                           Here we dance Looby-Loo,

                                           All on a Saturday night.

  1. I put my right hand in,

       I put my right hand out,

  I give my right hand

                 a shake,  shake, shake

      And turn myself about.

                    Refrain.

  1. I put my left hand in,

       I put my left hand out,

  I give my left hand

                 a shake,  shake, shake

      And turn myself about.

                   Refrain.

  1. I put my right foot in,

       I put my right foot out,

  I give my right foot

                 a shake,  shake, shake

      And turn myself about.

                  Refrain.

  1. I put my left foot in,

       I put my left foot out,

  I give my left foot

                 a shake,  shake, shake

      And turn myself about.

                  Refrain.

  1. I put my whole self  in,

       I put my whole self out,

  I give my whole self

                 a shake,  shake, shake

      And turn myself about.

                                                  6                                      

Clementine

                                         1.    In a cavern, in a canyon,

                                                Excavating for a mine,

       Dwelt a miner, forty-niner,

            And his daughter Clementine.

                                  Refrain:                Oh, my darling, oh, my darling,

                                       Oh, my darling Clementine.

                                             Thou art lost and gone for ever,

                                        Dreadful sorry, Clementine.

                                      2.    Light she was and like a rairy,

           And her shoes were number nine,

     Herring-boxes without topses

     Sandals were for Clementine.

                                Refrain.

  1. Drove she ducking to the water

Every morning just at nine;

Stuck her foot against a splinter,

Fell into the foaming brine.

                               Refrain.

  1. Ruby lips above the water

Blowin’ bubbles soft and finne,

But, alas, I was no swimmer

So, I lost my Clementine.

                              Refrain.

  1. How I missed her, how I missed her,

How I missed my Clementine,

Until I kissed her little sister

And forgot my Clementine!

                             Refrain.

   A Black Poem

                                                  In a black black forest

  In a black black town

  In a black black street

   In a black black house

           There is a black black door.

  In a black black room

                                                 In a black black bed

            There is a …white white cat!

7

Halloween is coming

Halloween is coming.

What will you do?

I might go trick-or treating.

How about you?

Halloween is coming.

What will you see?

I might see a jack-o-lantern

Winking at me.

Hallowen is coming.

What will you wear?

I might wear a blanket

And be a brown bear.

Halloween is coming.

What will you be?

I might be a pirate

On the deep blue see.

Hallowen is coming.

Who will you meet?

I might meet a princess

Skipping down the street.

Hallowen is coming.

What will you be?

It’s a great secret,

So, wait and see.