Разработка занятия
план-конспект на тему

Тема: Всё обо всём.

Цель: Организация досуга детей через участие в конкурсах

Задачи:

1. Организовать активное участие детей в конкурсах интеллектуально-познавательной направленности.
2. Развивать стремление проявлять знания из разных областей науки
3. Воспитание коллективизма, духа соревнований, товарищества, взаимовыручки и творческого созидания.
4. Содействовать соблюдению учащимися культурных норм поведения во время проведения конкурсов.

Планируемые результаты:

1.Позитивное отношение к проведенным конкурсам.

2.Обогащение опыта участия в конкурсах.

Информационные источники:

1. Конкурсы для детей. URL: http://kladraz.ru. (дата обращения: 4.04.17г.)
2. Загадки. URL: dlya-detey.com (дата обращения: 2.04.17г.)

Оборудование: листы для задания, ручка, смайлики, названия конкурсов

Форма проведения: внеклассное занятие.

План:

1. Организационное начало:

1. Приветствие
2. Игра на внимание

2. Вводная часть

2.2.  Формирование команд и определение названия.

3. Основная часть

1. «Счастливый случай»
2. «Угадайка»
3. «Назови одним словом»
4. «Собери букет»
5. «Загадки»

4. Заключительная часть.

1. Подведение итогов

Ход занятия:

1. Организационное начало.

1. Приветствие.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня занятие проведу у вас я, Анна Олеговна.

1.2. Игра на внимание.

- Проведём игру запретное движение. Запретное движение – руки на пояс.

II.        Вводная часть.

 2.1. Формирование команд и определение названия.

- Ребята, чтобы сегодня провести классный час мы разделимся на 5 команд.

- Для этого, вы вытащите жетоны.

- Те, у кого вот такой смайлик садитесь за этот стол.

- А те, у кого этот смайлик садитесь за этот стол.

- Те, у кого такой смайлик, садитесь за этот стол.

- Те, у кого вот такой смайлик садитесь за этот стол.

- А те, у кого такой вот смайлик садитесь за этот стол.

- Итак, ребята, а как вы думаете, чему будет посвящён наш классный час?

- Да, ребята, сегодня мы проведём с вами интеллектуальные конкурсы и определим в них победителя.

- Так, а кто мне скажет, как должны вести себя участники команд?

- Итак, соблюдать тишину, решать вопросы сообща, быть внимательными.

- Я даю вам 1 минуту, чтобы придумать название своих команд и выбрать капитана, который будет отвечать, ответы других участников я принимать не буду.

- Оценивать конкурс будет жюри в составе Ирина Сергеевна, Ксения Александровна, Ольга Евгеньевна.

III. Основная часть.

3.1. «Счастливый случай»

- Первое задание называется «Счастливый случай», я буду задавать каждой команде вопросы. Отвечая, не выкрикивайте. За каждый правильный ответ, я дам вам по одному баллу, те кто наберёт больше баллов-победитель этого конкурса. На обдумывание я даю 5 секунд. Если команда даёт неправильный ответ, может ответить следующая команда. Команда, которая будет выкрикивать – получит штрафной балл.

1. У кого смерть на конце иглы? (у кощея Бессмертного);
2. В кого превратился Гадкий утенок? (в лебедя);
3.  Назовите имя Мальчика-луковки? (Чипполино);
4. Транспорт, на котором Баба Яга совершает полет? (ступа);
5. Сказочное название скатерти? (самобранка);
6. Что мешало спать принцессе? (горошина).
7. В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами? («12 месяцев»).
8. Отец деревянного мальчика. (Папа Карло).
9. Кто из обитателей болота стал женой царевича? (Лягушка).
10. Какую девочку украла лягушка? (Дюймовочку).
11. Что вы попросили бы у Буратино. (ключик).
12. Какое ученое звание имел Карабас - Барабас.  (доктор культурных наук)
13. Верный друг Гены. (Чебурашка).
14. Непослушный братец Аленушки. (Иванушка).
15. Кто из сказочных героев лечил больных зверей? (Доктор Айболит).

- Прошу жюри подвести итоги.

3.2. «Угадайка»

- Следующий конкурс называется «Угадайка». Я вам буду называть описание предмета или явления, вы должны угадать о чём идёт речь. Напоминаю отвечает капитан, на обдумывание 5 секунд. Первый вопрос команде «»

1. Сумка школьника. (портфель).
2. Ящик для ручек и карандашей. (пенал).
3. Месяц зимних каникул. (январь).
4. Прилетели галки в поле

И уселись на снегу…

Стану я учиться в школе-

Разобраться в них смогу. (буквы).

5. Перерыв между уроками. (перемена).
6. Команда для занятий в школе. (класс).
7. Что за чиж на черном поле, чертит клювом рыхлый снег?

У чижа ни ног, ни крыльев, ни пера, ни пуха нет. (мел).

8. Самое длинноногое животное? (Жираф).
9.  Если курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если будет стоять на двух ногах? (2 кг).
10. Из какой травы для лебедей вязали свитера. (крапива).
11. Не летает, не поет, а клюет. (Рыба).
12. Человек, который живет рядом. (Сосед).
13. Стоящий на остановке автобус обходят спереди или сзади? (Сзади).
14. У чего нельзя найти ни начала, ни конца? (У круга).
15. Имя самой известной куклы в мире (Барби).

16. Ты да я, да мы с тобой! Сколько нас всего? (Двое).
17. Кто пишет книги? (Писатель).
18. Этот длинный рыжий нос. По макушку в землю врос. (Морковь).
19. Днем спит, ночью летает. (Сова).
20. Самый быстрый вид транспорта на Земле? (Ракета).
21. Какое женское имя состоит из двух букв, которые дважды повторяются? (Анна).
22. Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (Лисичка).
23. Кого называют лесным доктором? (Дятел).
24. В какое время года распускаются листья? (весной).
25. К бабушке девочка очень спешила, но в волчьи лапы она угодила. (Красная Шапочка.)

- Прошу жюри подвести итоги.

3.3. «Назови одним словом»

Третье задание называется «Назови одним словом», за правильный ответ, команде начисляется по одному баллу. Напоминаю отвечает капитан, на обдумывание 5 секунд. Первый вопрос команде «»

1. Туфли, сапоги, ботинки, сандалии. (обувь).
2. Кофта, платье, рубашка, штаны. (одежда).
3. Яблоко, апельсин, мандарин, грейпфрут. (фрукт).
4. Клубника, арбуз, смородина, вишня. (ягода).
5. Чашки, ложки, тарелки, вилки. (посуда).
6. Москва, Брянск, Волгоград, Трубчевск. (город).
7. Лошадь, корова, заяц, белка. (животные).
8. Катя, Лёша, Света, Никита. (имена).
9. Учитель, продавец, строитель, врач. (профессии).
10. Дом, школа, магазин, кафе. (здания).
11. Машина, мотоцикл, автобус, самолёт. (транспорт).
12. Диван, кровать, шкаф, стул. (мебель).
13. А, Б, В, Г. (буквы).
14. Ласточка, дятел, соловей, воробей. (птицы).
15. Морковь, огурец, помидор, капуста. (овощи).
16. Зима, лето, осень, весна. (времена года).
17. Клён, берёза, липа, сосна. (деревья).
18. Хоккей, футбол, волейбол, шахматы. (игра).
19. Тюльпаны, розы, лилии, ромашки. (цветы).
20. Ноги, руки, ухо, нос. (части тела).

- Прошу жюри подвести итоги.

3.4. «Собери букет»

- Четвёртый конкурс называется «Собери букет»:

Здесь необходимо каждой команде на листке написать за 2 минуты как можно больше названий цветов, которые могут расти где угодно. Победит так команда, которая запишет больше всего цветов. Пишите разборчиво, те названия, которые жюри не разберут, не будет засчитаны.

- Прошу сдать листочки с ответами жюри.

5.  «Загадки».

Следующий конкурс называется «Загадки». Первая загадка команде «»

1. Быстрая течет река, через годы и века. (Время).
2. В белый цвет оделся сад, пчёлы первые летят. Гром грохочет. Угадай, что за месяц это? (май).
3. Прилетает к нам с теплом, путь проделав длинный, лепит домик под окном. Из травы и глины. (Ласточка).
4. Из-под снега расцветает, раньше всех весну встречает. (Подснежник).
5. Я кладу их не в платок, я кладу их в кошелек. (Деньги).
6. Кто по елкам ловко скачет и взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? (Белка).

7. Круглое, румяное, я расту на ветке. любят меня взрослые, любят меня детки. (Яблоко).
8. Синенькая шубейка весь мир покрыла. (Небо)
9. На лугу живёт скрипач, носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик)
10. Из многих труб, клубами в стужу, что вырывается наружу? (Дым)
11. Черный дом по рельсам мчится, только пар над ним клубится. (паровоз)
12. Стоит здание, то в него войдет, тот ум приобретет. (школа)
13. Не самолет, а летает, не певец, а поет, не человек, а разговаривает. (попугай)
14. Три глаза - три приказа, красный - самый опасный. (Светофор)
15. Лист бумаги по утрам, на квартиру носят к нам, на одном таком листе-много разных новостей. (Газета).
16. Явился в желтой шубке: прощайте, две скорлупки! (Цыпленок).
17. Без окон, без дверей. Полна горница людей. (огурец).
18. Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут. (Ноги).
19. Покраснели, потемнели… Говорят, они созрели. Ест горстями детвора. Лето – сладкая пора! (Ягоды).
20. Течёт, течёт, не вытечет, бежит, бежит, не выбежит. (Река).
21. Чуть тронет ласковой волной. И покачает нас с тобой. Доплыть позволит до буйка… А дальше нам нельзя пока! (Море).
22. В одежде богатой, да сам слеповатый, живёт без оконца, не видит солнца. (Крот).
23. Что выше леса, краше света, без огня горит? (Солнце).
24. Есть педали, руль и спицы, он летит вперед, как птица. (Велосипед).
25. Он, красив и ярко-красен, но он жгуч, горяч, опасен. (Огонь).

- Прошу жюри подвести итоги конкурса «Собери букет»

- Прошу жюри подвести итоги конкурса «Загадки»

4. Заключительная часть.

4.1. Подведение итогов.

- Итак, победителем игры стала команда «».

- Все остальные команды, прошу не расстраиваться, помните, это всего лишь игра.