.Аннотация к специальной индивидуальной программе развития (8 класс)
рабочая программа (8 класс) на тему

Аннотация к специальной индивидуальной программе развития

обучающейся 8 класса Андреевой О.

Специальная индивидуальная программа развития обучающейся 8 класса разработана на 2017 – 2018 учебный год  основе Программы специальной (коррекционной) школы VIII вида 5–9 классы» под ред. В. В. Воронковой, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации (издательство Владос, 2014 г.)  в соответствии с нормативными правовыми актами и методическими документами федерального уровня, нормативными правовыми актами Ханты-Мансийского автономного округа-Югры, правоустанавливающими документами и локальными нормативными актами общеобразовательной организации.

Цель программы: обучающаяся, компетентная в социально - трудовой деятельности в соответствии с её индивидуальными психофизическими возможностями посредством формирования знаний, умений и практических навыков, базовых учебных действий   по предметам учебного плана.

Задачи программы:

• сформировать у обучающейся    необходимый  уровень  знаний умений и навыков с учетом её психофизических возможностей;
• создать условия для применения  обучающейся  полученных знаний,  умений и навыков  в социально-трудовой деятельности.

Освоение рабочей программы по предметам учебного плана предполагает достижение обучающейся предметных и  личностных результатов:

• Предметные результаты связаны с овладением обучающейся содержанием учебных предметов и характеризуют достижения обучающейся в усвоении знаний и умений, способность их применять в практической деятельности.  

Программа определяет два уровня овладения предметными результатами: минимальный и достаточный. Минимальный уровень является обязательным для всех обучающихся. Достаточный уровень рассматривается как повышенный и не является обязательным для всех обучающихся.

• Личностные результаты освоения программы включают индивидуально-личностные качества, жизненные компетенции и ценностные установки обучающейся:

 - сформированность мотивации к обучению и познанию;

- овладение обучающейся социальными компетенциями, необходимыми для решения практико-ориентированных задач и обеспечивающими становление социальных отношений обучающихся в различных средах.

Объем программы  – 340  часов:

• Русский язык – 68 часов (2 часа в неделю)
• Чтение – 34 часа (1 час в неделю)
• Математика – 68 часов (2 часа в неделю)
• Биология–  34 часа (1 час в неделю)
• География –  34 часа (1 час в неделю)
• История – 34 часа (1 час в неделю)
• Обществознание – 34 часа (1 час в неделю)
• Социально-бытовая ориентировка – 34 часа (1 час в неделю)

Список приложений к программе:

- Календарный график реализации программы;

- Контрольно-измерительные материалы по предметам «Русский язык» и «Математика».

Перечень учебников:

• Малышева, З.Ф. Чтение 8 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / З.Ф.Малышева - М.: «Просвещение» 2014.
• Галунчикова, Н.Г. Русский язык 8 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Галунчикова  Н.Г., Якубовская Э.В. - М.: «Просвещение» 2014.
• Эк, В.В. Математика 8 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / В.В.Эк  - М.: «Просвещение» 2012.
• Никишов, А.И. Биология. Животные. 8 класс учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида /А.И. Никишов, А.В. Теремов - М.: «Просвещение» 2015.
• Лифанова, Т.М. География 8 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида / Т.М. Лифанова, Е.Н. Соломина - М.: «Просвещение» 2010.
• Пузанов, Б.П. История России 8 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. - М.: «Просвещение» 2012.
• Никитин, А.Ф. Обществознание 8 класс: учебник /А.Ф. Никитин .- М.: Дрофа, 2014.

Автор программы: Гайсина Э.А., учитель индивидуального обучения.