В помощь классному руководителю
презентация к уроку (11 класс) на тему

Ипполитова Юлия Евгеньевна

Презентация для классного часа  ко Дню защитника Отечества, в котором можно вспомнить малоизвестные, но героические страницы военной истории России, в частности события русско-японскойвойны 1904-1905 годов

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл презентация для классного часа2.6 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

«О героях былых времен…» Славным страницам нашей истории посвящается….

Слайд 2

русско-японская война 1904-1905 Одна из самых трагичных страниц истории России начала 20 века… и в то же время эта война стала примером невероятного мужества и героизма наших моряков, солдат и офицеров… Об этой военной компании предпочитают не вспоминать, если же говорят о ней или пишут в учебниках истории, то кратко, чаще всего употребляя термин- империалистическая, имея в виду. Что две сильные державы- Россия и япония не поделили сферы влияния… Но мы попробуем вспомнить об этой войне и тех героев, которые прославили в очередной раз силу нашего оружия и показали силу русского духа…

Слайд 3

« Проигравшие, Но не побежденные…» Так говорили о русских воинах той кампании наши противники- японцы …. Есть такое выражение « войну развязывают политики, а геройствуют солдаты…» История доказала, как оно справедливо….

Слайд 4

Истоки русско-японской войны В начале 20 века на дальнем Востоке международная обстановка была очень напряженной…две сильные державы-Россия и япония мечтали о господстве в этом регионе. Каждая из них реализовывала свою политику создания «великого государства»… Такая ситуация не была исключительной для того времени, весь крупные империи мира были втянуты в борьбу за сферы влияния; Для России дальний восток был привлекательным давно, его освоение она начала еще в 17 веке….

Слайд 5

Причины войны Еще в конце 19 века Россия заключила тайный договор с Китаем об оборонительном союзе, наш сосед разрешил построить через ее территорию Китайско-восточную железную дорогу (КВЖД). Такое сближение подхлестнуло западные страны и японию к захвату некоторых китайских портов и приморских земель. Россия взяла в 25-летнюю аренду Ляодунский полуостров с незамерзающим морской крепостью - порт- артур . Все это вызвало резкое неприятие со стороны японии . Деньгами и поставками вооружения ей стали помогать Англия и германия, Не желавшие усиления России на дальнем востоке.

Слайд 6

Начало войны Россия же по оценке премьер-министра- С. ю. Витте была не готова к вооруженному конфликту с японией . в 1903 году он совершил инспекционную поездку по дальнему востоку и отмечал. Что данный регион нуждается сначала в экономическом освоении…. Но в ночь на 27 января 1904 года ( по старому стилю) без всякого объявления войны япония нападает на русскую эскадру кораблей, Стоявшую на внешнем рейде Порт- артура . Серьезные повреждения получили 2 броненосца и крейсер. На следующее утро японская эскадра из 14 кораблей в нейтральном корейском порту Чемульпо нападает на крейсер «варяг» и канонерскую лодку «кореец». завязался неравный бой. Пробоины и сильный пожар на «варяге» помешали им прорваться в порт-артур …

Слайд 7

морское сражение близ порт-артура

Слайд 8

Последний бой… Силы сражавшихся были неравными, но русские моряки не сдавались…Тогда командир «Варяга» – капитан первого ранга- всеволод руднев , не желая опускать андреевский флаг перед противником, принял решение затопить боевой корабль и взорвать канонерскую лодку, Чтобы они не достались японцам… оставшихся в живых моряков подобрали французские и итальянские корабли- противник не стал этому препятствовать- так потрясли японцев мужество русских воинов ….

Слайд 9

Судьба командира После окончания русско-японской войны блестящий морской офицер- всеволод руднев ушел в отставку в чине контр-адмирала… последующие годы он мирно проживал в своем имении в тульской области, воспитывал с женой троих сыновей. В знак признания его военного мастерства император японии прислал ему орден восходящего солнца третьей степени, который впрочем руднев принял как боевую награду, но никогда не надевал…умер в 1913 году, похоронен почестями в деревне савино . Заокского района, тульской области…

Слайд 10

Страшная война…. Русско-японская ознаменовалась множеством кровопролитных сражений как на море, Так и на суше…погибли множество великих флотоводцев, В том числе адмирал Макаров. были потеряны и порт- артур , и значительная территория маньчжурии …

Слайд 11

Завершение войны Последнюю точку в этой кампании поставило знаменитое цусимское сражение, в котором был уничтожен почти весь русский флот, а его командующий – адмирал Рожественский был тяжело ранен, он лично стоял на мостике флагманского броненосца во время этого боя боя … боя…

Слайд 12

Итоги войны


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материал в помощь классному руководителю для подготовки классного часа, для оформления классного уголка на тему "Верь в себя"

Материал в помощь классному руководителю для подготовки классного часа, для оформления классного уголка на тему "Верь в себя"...

Методическая разработка классного часа в помощь классному руководителю "Урок - мира!"

Замечатеный материал для проведения классного часа 1 сентября....

В помощь классному руководителю "Методические приёмы в работе классного руководителя".

Материал - презентация адресован классным руководителям.Рассмотрены методические приёмы в работе классного руководителяв направлении индивидуально-педагогической помощи учащимся класса....

Журнал классного руководителя (в помощь классному руководителю)

Даная разработка очень кстати начинающим классным руководителям. Ведь молодого педагога ждёт много открытий в работе с новым классом. А опытным классным руководителям данная разработка поможет сэконом...

ТЕСТ В помощь классному руководителю "Исследование личности с помощью 16 - факторного опросника Кеттела

Опросник Кеттела является одним из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально-психологических особенностей личности как за рубежом, так и у нас  в стране. Он разработан по ру...

В помощь классному руководителю "Классный час. Каким ему быть?"

Классный час – одна из наиболее распространенных форм организации фронтальной воспитательной работы, способствующих формированию у учащихся системы отношений к окружающему миру....