Взаимодействие с социальными партнёрами. Реализация социальных проектов
материал
- БУ «Комплексный центр социального обслуживания населения "
- Муниципальные образовательные организации: МБОУ "СШ № 5"
- МБУ "Музейно-выставочный центр"
- МБУ "Центральная библиотека"
- Мастер-класс "Новогодняя открытка", декабрь, 2019
- Мастер-класс "Пасхальная открытка", май 2021
- Мастер-класс "Новогоняя открытка" январь, 2022 г.
- Мастер-класс "Открытка маме" март, 2022 г.
Акция "Подарок другу", декабрь 2020 г.

Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 25.14 КБ | |
| 24.02 КБ |

Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Дом детского творчества»
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ ДОД «ДДТ»
________Л.С. Унжакова
Приказ №
От «____»________2012 г.
Социально – образовательный проект
«Красота и доброта своими руками»
г. Когалым 2012
Рекомендовано программно-методическим советом МБОУ ДОД «Дом детского творчества
Протокол заседания ПМС № ___ от «___»_______2012 г.
Автор проекта – Рябова Гульнара Вазировна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ДДТ»
Организация- исполнитель – МБОУ ДОД «Дом детского творчества», г. Когалым, ул.Прибалтийская, д.17А, т. 2-72-93
Участники проекта - учащиеся объединения «Золотое Руно», воспитанники ясли –сада «Солнышко».
Направление: Развитие дополнительного образования, художественного творчества учащихся и дошкольников .
Визитная карточка проекта
В настоящее время большое значение в жизни современного человека приобретает приобщение к творчеству, связанному с традициями декоративно-прикладного искусства. Искусство пробуждает первые яркие образные представления о Родине, её культуре, способствует нравственно-эстетическому воспитанию, развивает творческие способности детей. Современных детей сейчас сложно чем-то удивить и заинтересовать. Поэтому темы для воплощения, прежде всего, должны стимулировать мыслительную деятельность ребенка, а потому соответствовать его интересам, захватывать его воображение, представлять собой нечто увлекательное, неожиданное, новое.
Проблема, на решение которой направлен проект
Проблема, на решение которой направлен проект: создание открытой социально-педагогической системы, призванной развивать мотивацию личности ребенка к познанию и творчеству, обеспечивать дополнительные возможности для удовлетворения познавательных и коммуникативных потребностей учащихся объединения и детей дошкольного возраста в сфере внеучебной деятельности и досуга.
Реализация проекта предусматривает работу с учащимися объединения «Золотое Руно» Дома детского творчества детьми и подготовительной группы детского сада «Солнышко» г. Когалыма.
Деятельность, осуществляемая в рамках проекта, носит практико-ориентированный характер, способствует формированию нравственных качеств и коммуникативных умений через обучение учащимися объединения дошкольников практическим навыкам работы с крючком. Дает возможность восполнить пробелы художественно-эстетического воспитания подрастающего поколения. Способствует лучшему восприятию произведений, изделий декоративно-прикладного искусства, повышению уровня нравственно-эстетической культуры личности. Предусматривает совместное изготовление подарков и сувениров к календарным праздникам, изготовление учащимися объединения для дошкольников персонажей пальчикового театра.
Цели и задачи проекта
Цель: художественно-эстетическое и нравственное развитие учащихся объединения посредством совместной творческой деятельности с детьми дошкольного возраста.
Задачи:
- создать условия для творческого развития личности ребенка при организации совместных мероприятий учащихся объединения для дошкольников;
- приобщить участников проекта к декоративно-прикладному искусству, к истокам народной культуры;
- научить детей дошкольного возраста простейшим приёмам вязания крючком;
- формировать культуру делового и дружеского общения со сверстниками, взрослыми и младшими участниками проекта, культуру речи.
- воспитывать нравственные качества учащихся: доброту, уважительное и заботливое отношение к младшим,
Целевая аудитория
Инициативная творческая группа обучающихся объединения «Золотое руно», воспитанники подготовительной группы ясли-сада «Солнышко».
Планируемые результаты проекта
- Развитие индивидуальной познавательной активности воспитанников, формирование творческой индивидуальности каждого ребенка;
- формирование нравственно-эстетических качеств личности средствами декоративно-прикладного искусства;
- освоение дошкольниками простейших приёмов вязания крючком;
- изготовление участниками проекта сувениров к календарным праздникам
- изготовление учащимися объединения персонажей пальчикового театра
Место реализации
МБОУ ДОД «Дом детского творчества», ясли-сад «Солнышко» (по согласованию)
Сроки реализации
Этапы | Сроки | Содержание |
Подготовительный | Ноябрь 2012 г. | Диагностика творческих способностей ребёнка |
Основной | декабрь – апрель 2013 г. | Методическая и организационная работа |
Заключительный этап | май 2013 г. | Диагностика и анализ результативности реализации проекта |
Перечень мероприятий направленных на реализацию проекта
№ п/п | Краткое описание мероприятий, акций, дел | Сроки |
1. | Анкетирование учащихся объединения с целью выявления уровня сформированности нравственных качеств, коммуникативных умений, уровня развития творческих способностей. | Ноябрь |
2. | Творческая встреча с дошкольниками «По дорогам народных промыслов» | Декабрь |
3. | Мастер-класс для дошкольников «Вяжем крючком» Изготовление новогодних подарков. | Декабрь |
4. | Акция «Доброе дело» - изготовление учащимися объединения вязанных игрушек для пальчикового театра | Январь Февраль |
5. | Мастер-класс для дошкольников «Изготовление подарков-сувениров к 8 Марта». | Март |
6. | Экскурсия на мини-выставку учащихся объединения «Золотое Руно» | Апрель |
7 | Повторное анкетирование учащихся объединения с целью выявления уровня сформированности нравственных качеств, коммуникативных умений, уровня развития творческих способностей. | Май |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Дом детского творчества»
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ ДОД «ДДТ»
________Л.С. Унжакова
Приказ №
От «____»________2014 г.
Социально – образовательный проект
«Новогодняя открытка»
г. Когалым 2014
Рекомендовано программно-методическим советом МБОУ ДОД «Дом детского творчества
Протокол заседания ПМС № ___ от «___»_______2014 г.
Автор проекта – Рябова Гульнара Вазировна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ДДТ»
Организация- исполнитель – МБОУ ДОД «Дом детского творчества», г. Когалым, ул.Прибалтийская, д.17А, т. 2-72-93
Участники проекта - учащиеся объединения «Золотое Руно», учащиеся 4 класса МБОУ «СОШ» № 5
Направление: Развитие дополнительного образования, художественного творчества учащихся.
Визитная карточка проекта
В настоящее время большое значение в жизни современного человека приобретает приобщение к творчеству, связанному с традициями декоративно-прикладного искусства. Искусство пробуждает первые яркие образные представления о Родине, её культуре, способствует нравственно-эстетическому воспитанию, развивает творческие способности детей. Современных детей сейчас сложно чем-то удивить и заинтересовать. Поэтому темы для воплощения, прежде всего, должны стимулировать мыслительную деятельность ребенка, а потому соответствовать его интересам, захватывать его воображение, представлять собой нечто увлекательное, неожиданное, новое.
Проблема, на решение которой направлен проект
Проблема, на решение которой направлен проект: создание условий для развития мотивации личности ребенка к познанию и творчеству, обеспечение дополнительных возможностей для удовлетворения познавательных и коммуникативных потребностей учащихся объединения и детей младшего школьного возраста в сфере внеучебной деятельности и досуга.
Реализация проекта предусматривает проведения мастер-класса по изготовление новогодней открытки учащимися объединения «Золотое Руно» Дома детского творчества для учащихся 4 класса МБОУ «СОШ» № 5 г. Когалыма.
Деятельность, осуществляемая в рамках проекта, носит практико-ориентированный характер, способствует формированию нравственных качеств и коммуникативных умений через обучение учащимися объединения школьников практическим навыкам работы с крючком. Дает возможность восполнить пробелы художественно-эстетического воспитания подрастающего поколения. Способствует лучшему восприятию произведений, изделий декоративно-прикладного искусства, повышению уровня нравственно-эстетической культуры личности. Предусматривает совместное изготовление новогодних открыток.
Цели и задачи проекта
Цель: художественно-эстетическое и нравственное развитие учащихся объединения посредством совместной творческой деятельности по изготовлению новогодних открыток с учащимися 4 класса МБОУ «СОШ» № 5.
Задачи:
- создать условия для творческого развития личности учащихся;
- научить учащихся 4 класса МБОУ «СОШ» № 5 простейшим приёмам вязания крючком;
- формировать культуру делового и дружеского общения со сверстниками и взрослыми участниками проекта, культуру речи.
- воспитывать нравственные качества учащихся: доброту, уважительное и заботливое отношение к людям.
Целевая аудитория
Инициативная творческая группа обучающихся объединения «Золотое руно», ученики 4 класса МБОУ «СОШ» № 5.
Планируемые результаты проекта
- Развитие индивидуальной познавательной активности воспитанников, формирование творческой индивидуальности каждого ребенка;
- формирование нравственно-эстетических качеств личности средствами декоративно-прикладного искусства;
- освоение учащимися 4 класса МБОУ «СШ» № 5 простейших приёмов вязания крючком;
- изготовление участниками проекта новогодней открытки
Показатели эффективности:
- Участие учащихся объединения «Золотое Руно» и учеников МБОУ СОШ №5 в мастер-классе.
- Навыки проведения у учащихся творческих мероприятий.
- Укрепление взаимоотношения между разновозрастными коллективами детей.
- Положительный результат рефлексии по итогам мастер-класса.
Место реализации
МБОУ ДОД «Дом детского творчества», МБОУ «СШ» № 5.
Этапы и сроки реализации
Этапы | Сроки | Содержание |
Подготовительный | Ноябрь 2014 г. | Подбор методического материала к мастер-классу |
Основной | декабрь 2014 г. | Проведение мастер-класса |
Заключительный этап | декабрь 2014 г. | Рефлексия и анализ результативности реализации проекта |
Список литературы:
- Методические рекомендации «Разработка социальных проектов в учреждении дополнительного образования» Маркова Е.А., МБОУ ДОД «ДДТ», г. Когалым;
- Кульская – Кравченко Н.Н. Декоративные вязаные изделия.- Киев: Техника, 1985.-136 с., с ил.
Интернет-ресурсы:
- http://www.it-n.ru
- http://Masterclassy.ru
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Взаимодействие с социальными партнёрами
В рамках реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами, в соответствии с программой воспитательной деятельности учреждения, её подпрограммы «Содружество» вокальн...

Взаимодействие с социальными партнёрами за 2014-2016 гг.
Социальное партнерство в дополнительном образовании – это совместная коллективная распределенная деятельность различных социальных групп, которая приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками ...

Методические рекомендации по поиску средств и социальных партнёров для реализации детских социальных проектов
С развитием в городе детского движения всё больше мы говорим о социальной проектной деятельности. Работая над социальным проектом, дети не только заявляют о проблеме, а под руководством координатора –...

Взаимодействие с социальными партнёрами
Документы подтверждающие работу с социальными партнерами в должности педагог-организатор и педагог дополнительного образования....

Взаимодействие с социальными партнёрами
В данном разделе представлены направления и результаты взаимодействия учителя с социальными партнерами....
Взаимодействие с социальными партнёрами за 2013-2017 год
Образовательное учреждение, как и любая другая социальная организация, активно взаимодействует с внешней средой, которая оказывает на него сложное влияние. Учреждение дополнительного образования...

