Прогулка в лес
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

 Конспект игрового занятия по экологии

   1 младшей группе детского сада

            Тема: «Прогулка в лес»

    Автор: Хлыстова Анна Владимировна

   Воспитатель МБДОУ д/с№ 70

                                   Тамбов 2018

Конспект игрового занятия по экологии в 1 младшей группе

Тема: Прогулка в лес.

Цель: обогащение знаний детей о лесных животных

Задачи:  1. Закреплять знания детей  о диких животных

                2. Развивать слуховое внимание

                3. Развивать речь.

                4. Формировать художественно-эстетические чувства посредством      

                     художественного слова, предметной среды.

                5. воспитывать любовь к природе.              

Оборудование: затонированный лист(ватман), изображения деревьев (дуб, сосна, береза), грибов, животных (белка, волк, лиса, медведь), птиц(сова). Аудиозаписи с голосами волка, медведя, совы.

Предварительная работа: рассматривание наглядно-дидактических пособий с изображением диких животных, птиц, деревьев; рассматривание картин о временах года, беседы о весне, чтение стихотворений о весне. Загадки о животных, прослушивание аудиозаписи голосов птиц и животных.

                                         Содержание:

1.Оргмомент. Воспитатель: Вот весна пришла опять и зовет нас в лес гулять. Сегодня я приглашаю вас на прогулку в лес.

2.Дети подходят к ватману. На нем ничего нет.

Воспитатель: Ребята, похоже это место на лес? (Нет). Почему? Чего здесь не хватает? Дети вместе с воспитателем прикрепляют изображения деревьев. Воспитатель поясняет, какие это деревья – ель, сосна, береза, дуб. Все эти деревья растут в лесу.

- Теперь в нашем лесу есть растения, но не хватает лесных жителей.

Дидактическая игра на слуховое внимание «Голоса лесных жителей». Сейчас мы послушаем голоса лесных жителей и угадаем, кто это? Дети слушают аудиозаписи и отгадывают

1.Медведь. Воспитатель: правильно ребята, это медведь. Вот он (прикрепляет изображение медведя). Мишка предлагает нам немного поиграть. Подвижная игра «Мишка косолапый).

      2.Волк.

3.Сова.

Отгадывание загадок. Воспитатель: а какие еще животные живут в лесу, мы узнаем, отгадав загадки.

1. У меня роскошный хвост,
А характер мой непрост —
Я коварна и хитра.
Глубоко моя нора. (Лиса)

 2. Я оранжевый зверек,
Шубка тёплая, как грелка,
Хвостик мягкий, как пушок,
Я — старательная …
(Белка)

3. Лежала под елками
Подушечка с иголками.
Лежала, лежала
Да побежала.
(Еж).

4. Прыгун-трусишка:
Хвост-коротышка,
Глазки с косинкой,
Ушки вдоль спинки,
Одежка в два цвета –
На зиму, на лето.
(Заяц)

Изображения отгаданных животных воспитатель прикрепляет на лист.

Рефлексия. Воспитатель: Ребята, где мы с вами сегодня были? (в лесу). А каких лесных жителей мы видели? (Ответы детей). Вам понравилась наша прогулка в лес? А теперь нам пора возвращаться домой.