Родители в роли воспитателя.
проект (младшая группа) на тему

Вид деятельности

Вторая младшая группа

Совместная деятельность с детьми в режиме дня

Считалки режимные

Игры на формирование положительных эмоций: «Ай, какие детки!»

НОД-ПОЗНАНИЕ

«Кто работает в детском саду?»-экскурсия по детскому саду.

Подвижные игры

«Найди и обними своего друга»

«Как друг другу помогаем»

РАЗВИТИЕ РЕЧИ,ЧХЛ

Формирование навыков общения с помощью речевых игр и потешек.

«Вместе с другом я играю, друга я не обижаю!»

«Я подружке помогаю, крепко, крепко обнимаю!»

Деятельность

Форма организации

Анкетирование

Родительское собрание 11 сентября 2018г.

Повестка собрания:

1.        Развитие ребенка с 3 до 4 лет – воспитатель.

2.        Планы и формы работы с семьёй по обеспечению

полноценного объёма педагогического процесса. –

воспитатель .

3.        Презентация фотографий по теме: «В саду мы весело живем!»

 Принимаем предложения о совместной деятельности с

детьми и с родителями по вашим интересам: обучение,

развлечение, консультации, информацию (о чем), связь

со специалистами ДОУ и т.д.

 Помощь своими руками.

  Помощь в организации совместной и педагогической деятельности с детьми. Участие в проектной деятельности.

Анкета: «Я и наш ребенок»

Уважаемые родители!

Просим вас ответить честно на поставленные вопросы, это поможет

нам скорректировать работу с детьми.

1.        Как вы считаете, ваш ребенок может (должен) быть

самостоятелен? В чем?

2.        Что можно всегда делать ребенку? Как (одному или со

взрослым)?

3.        На что у вас всегда наложен запрет?

4.        Как вы реагируете на капризы и требования ребенка?

5.        Как понять, что каприз связан с плохим самочувствием?

6.        Как вы успокаиваете своего малыша? Какие приемы

используете?

7.        Есть ли разногласия в семье по поводу воспитания ребенка и

требований к нему?

8.        Как вы думаете, что ребенок четвертого года жизни должен

уметь?

9.        Что умеет ваш малыш?

10. Чему, по вашему мнению, должен научиться ребенок в

детском саду?

11. На сколько, вы тревожны, отдавая ребенка в детский сад? (от 0

до 10 по возрастающей шкале).

12. В каких мероприятиях детского сада вы готовы принять

участие?   Спасибо!

Создание

творческой

работы

Поздравительная телеграмма для сотрудников дошкольного

учреждения. Творческая работа родителей и детей.

Уважаемые родители!

Предлагаем вам принять участие в проектной деятельности с

нашими детьми.

Проект направлен на решение следующих задач:

1.        Улучшение адаптивного периода пребывания в детском саду.

2.        Установление прочных связей: «взрослый + ребенок» в семье

и в детском учреждении.

3.        Развитие творческого потенциала во взаимодействии детей и

родителей. Формирование представлений о людях,

работающих в детском саду.

Предлагаем вам принять участие в конкурсе:

«Поздравляем с праздником ……….!»

Правила участия в конкурсе:

 Ваше желание.

 Умение проявить выдумку, фантазию.

 Привлечение ребенка к совместной деятельности

(аппликация, рисование и т.д.)

Тема и форма поздравления:

«ТЕЛЕГРАММА С ПОЗДРАВЛЕНИЕМ»

Формат А – 4

Картинка: рисунок, аппликация, фотошоп, любые творческие

технологии.

Текст, придуманный совместно с ребенком.

Сроки оформления работы:

До 24 сентября.

Желаем творческих успехов!!!

Прогулка

выходного дня

Развитие речи ребенка, составление рассказа о том, где и как

отдыхали в выходные дни.

Уважаемые родители!

Предлагаем вам принять участие в этой части проекта:

«Любимое место прогулки нашей семьи».

Условия выполнения работы:

1.        Ребенок выбирает фотографию (1 -2) и совместно с

родителями составляет рассказ.

2.        Алгоритм рассказа: Где и с кем был? Что видел? Что делали?

Что больше всего понравилось?

Желаем творческих успехов!

Выполнение творческих работ до 28 сентября 2014 г.

Создание

творческой

работы

Фоторепортаж: «Как мы вас сильно любим!»

Уважаемые родители!

Предлагаем вам принять участие в конкурсе творческих работ: «Как

мы вас сильно любим!» Страничка в альбом.

Условия для выполнения работы:

Фотография бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек с

детьми.

Имена под фотографией и рассказ ребенка (2 -3 предложения): Я

люблю бабушку (имя) за…….

Формат работы А- 4 вертикально.

Спасибо!!!

Сроки до 1 октября 2014г.