Конкурс чтецов
методическая разработка (6 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Цель: Воспитание у детей любви к природе, к бережному отношению к ней.
Задачи: - Создать условия для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;
- Формировать у них навыки выразительного чтения, артистичных умений;
- Развивать артистичность, умение выступать на сцене;
- Выявить лучших чтецов среди детей;
- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Слайд 1
Ведущий: Всем добрый день!
Начинаем конкурс чтецов, который имеет название "Природу нам завещано беречь" (слайд 2)
Наш конкурс посвящен году Экологии.
Ребята, вы все знаете, что 2017 год объявлен в России годом экологии. (Слайд 3).
Что же это Экология? Экология – это наука, которая учит нас бережно относиться к окружающему миру, Земле. От слова "экология" произошло слово "Эколог". Экологи – это люди, которые оберегают всё – что растёт, и всех, кто живёт в природе от исчезновения. Экологи учат нас бережно относиться к миру природы: к воде, земле и воздуху, к растениям и грибам, к насекомым, рыбам, птицам и зверям.
Сегодня прозвучат стихотворения о красоте природы, и о том, что её нужно беречь и охранять.
Но, как известно, ни один конкурс не обходится без жюри. Оценивать наш конкурс будут в жюри в составе:
1. Федорова. Л. И. – Учитель русского языка и литературы.
2. Романова Е. И. – воспитатель 2 класса.
3. Иванова И. М. - воспитатель 7 "а" класса.
Ведущий: Ни в одной стране мира нет таких лесов, как в России (слайд 4) Лес – это чудесное творение природы, он прекрасен в любое время года. Лес – это национальное достояние государства.
Стихотворение "Здравствуй, лес" читает ученица 5 "Б" Гурьева Надя (слайд 4).
Стихотворение "Русский лес" читают ученики 3 "Б" класса Иванов Ст., Иванов Вл., Чуд. М., Козлов Н. (слайд 5).
Ведущий: Ребята, каждый из вас был в лесу. Надо хорошо знать, как себя вести в лесу, выполнять определённые правила поведения (слайд 6)
Стихотворение "Не надо мусорить в лесу" читает ученик 4 класса Никитин Данил.
Стихотворение "Давайте вместе Землю украшать" прочитает Одинцова Ангелина. (Слайд. 7)
Ведущий: Жуки и бабочки, пчелы и пауки, муравьи и шмели, стрекозы и сверчки – это все братья наши меньшие, которых мы порой не замечаем. Остановитесь, оглянитесь вокруг. Любое насекомое при внимательном изучении оказывается бесконечно интересным и занимательным. (Сл........)
Стихотворение: "Живой букварь" читают учащиеся 3 "А" класса Хамитов А., Захаров Д., Марков Я.
Ведущий: Мы любим свою землю, потому что не можем жить без солнца, без красоты лесов и полей, без цветов.
Ну как некоторые люди ведут себя, приезжая в лес. Давайте послушаем об этом стихи. Стихотворение "Не надо мусорить в лесу" читают Ив. Дима и Александрова Н. (Слайд 8)
Ведущий: Наш конкурс продолжают самые маленькие участники "Любите родную природу" Стихотворение читает ученица 1 класса Иванова Алена. (Слайд 10)
Ведущий: "Народная мудрость гласит: " Растения - Земли украшение". Давайте же вместе будем украшать нашу Землю.
Стихотворение: "Давайте Землю украшать" читает ученик 5 "Б" класса. Степанов Егор. (Слайд 11)
Ведущий: Очень важно, чтобы вы, ребята, научились любить и ценить природу. И жизнь станет для вас богаче и интереснее. Кто любит природу, тот не испортит дерево, не сорвет цветок, не погубит птицу. Приглашаем на сцену 5 "А" класс.
Стихотворение: "Деревцо" читает Алексеев Максим (слайд 12)
"Пусть всегда будет солнце"(слайд 11)
Ведущий: "Будьте человеком" читает ученик 6"А" класса Арсентьев Вл. (Слайд 13)( в лесу муравейник).
Ведущий: природа нашей страны богата и разнообразна, но нельзя думать, что кладовая природы неисчерпаема. К её богатствам надо относиться очень бережно.
Стихотворение: "Давайте, сохраним "читает ученик 6 "Б" класса Мутин Сергей (слайд 14)
Ведущий: Природа Земли – прекрасна, она восхищает нас своей красотой. Нам нравится смотреть на пушистые облака в небе, любоваться цветущим лугом, мы с радостью слушаем песни соловья, журчание ручейка. (Слайд 15)
Стихотворение "Береги природу" читает ученица 7 "А" Тарасова Татьяна.
Стихотворение: "Мусорная фантазия" читает Макаров.
Стихотворение: "Берегите, землю" читает (слайд 16)
Ведущий: Природа - это храм. Человек должен жить в мире с природой, не разрушать гармонии природы. Наша задача - любить природу, беречь и охранять её. На сцену приглашаем учащихся 8 класса.
Стихотворение "Храм природы" читает Иванов Ваня.
Стихотворение: "Вечер на Оке" читает Хоша Зина.
Ведущий: Не рвите лесные и полевые цветы. Многие цветы становятся редкими из-за того, что люди рвут их, совсем не жалея. Быстро вянут лесные цветы, собранные в букеты. Все меньше остается их в наших лесах. Даже ландыши сегодня стали редкостью и воспринимаются как чудо. (Слайд 21)
На сцену приглашаем учащихся 9 класса (слайд 20)
Ведущий: Спасибо огромное всем участникам конкурса и зрителям тоже. Жюри подводит итоги, я вам предлагаю посмотреть видеоролик о красоте русской природы.
Предоставляем слово жюри.
Ведущий: Наш конкурс чтецов удался на славу. И думаю, всем он пришелся по нраву! Любите природу. Берегите природу. Всего вам самого доброго! Спасибо за внимание и до новых встреч.
Дата | Мероприятия | Дополнения |
3.09 Пн. | Беседа: «Безопасное поведение на дорогах» Цель: формировать навыки выполнения основных правил поведения на улице, на дороге. | |
4.09 Вт. | Классный час: «Как я провел летние каникулы». Выборы актива класса. Цель: сплочение классного коллектива, развитие связной речи у учащихся. | |
6.09 Чт. | ОБЖ. «Стихийные бедствия» Цель: рассказать учащимся, почему возникают стихийные бедствия, какими они бывают и к каким последствиям приводят. Ознакомление детей со стендом «Терроризм-угроза обществу». | |
7.09 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: привитие навыков личной гигиены. Беседа: «Знаем ли мы ПДД?» Цель: закрепление знаний учащихся по ПДД. | |
9.09 Вс. | Настольные игры. Прогулка с целью оздоровления организма. Разгадывание загадок по ПДД. Цель: способствовать развитию воображения и мышления. | |
10.09 Пн. | Беседа: «Правила пожарной безопасности» Цель: закрепить знания учащихся по правилам пожарной безопасности. | |
11.09 Вт. | Классный час «Лесная гостиная» посвященная Дню лесного работника. Цель: закрепление и расширение знаний учащихся о лесе. | |
13.09 Чт. | ОБЖ. «Как предупредить о стихийных бедствиях» Цель: повторить, как людей предупреждают о стихийных бедствиях. Беседа: «Подозрительные предметы» Цель: ознакомить с правилами поведения при обнаружении подозрительных предметов. | |
14.09 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: формировать санитарно-гигиенические навыки. Беседа: «Правила безопасного поведения на воде» Цель: закрепить правила безопасного поведения на воде. | |
15.09 Сб. | Настольные игры. Прогулка с целью наблюдения за изменениями в природе. Разгадывание кроссвордов по правилам пожарной безопасности. | |
17.09 Пн. | ||
18.09 Вт. | Классный час: «Огонь согревает и сжигает до тла». Цель: закрепить знания по противопожарной безопасности. | |
20.09 Чт. | ОБЖ. «Бури, ураганы, тайфуны, смерчи» | |
21.09 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: привитие навыков личной гигиены Беседа «Как вести себя при терактах». Цель: формировать навыки личной безопасности при терактах. | |
23.09 Вс. | Работа по самообслуживанию в спальной комнате . Цель: наведение чистоты и порядка. Викторина по правилам пожарной безопасности. | |
24.09 Пн. | Беседа: «Дорожные знаки» Цель: повторение и закрепление знаний учащихся по дорожным знакам. | |
25.09 Вт. | Классный час: «Причины пожаров». Цель: познакомить учащихся с причинами возникновения пожаров, учить умению правильно действовать в случае обнаружения пожара. | |
27.09 Чт. | ОБЖ. «Лесной пожар» Цель: рассказать, от чего бывают пожары, к каким последствиям они приводят и как вести себя при пожаре в лесу. Конкурс рисунков и плакатов «Его величество-огонь», «Знаки дорожного регулирования». | |
28.09 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: формировать санитарно-гигиенические навыки. | |
29.09 Сб. | Настольные игры . Цель: развитие внимания, памяти, воспитание усидчивости. Прогулка с целью оздоровления организма. | |
1.10 Пн. | Встреча с ветеранами педагогического труда. Праздничный концерт. | |
2.10 Вт. | Классный час, посвященный Дню Учителя. Цель :воспитывать уважительное отношение к учителям и воспитателям, | |
4.10 Чт. | ОБЖ. Виды транспортных средств. Железно-дорожный транспорт. Цель: познакомить учащихся с различными видами транспортных средств. | |
5.10 Пт. | Санитарно-гигиенический день .Баня. Цель: привитие навыков личной гигиены. «Кто хочет на загадки находить отгадки» Цель: воспитывать у детей любознательность, смекалку. | |
7.10 Вс. | Работа по самообслуживанию в спальной комнате. Экскурсия в лес. Подготовка ко дню Урожая. | |
8.10 Пн. | ||
9.10 Вт. | Классный час: «Наш край родной». Цель: изучить историю родного края, | |
11.10 Чт. | .ОБЖ. «Правила поведения вблизи железнодорожного транспорта». Цель: изучить правила поведения вблизи железнодорожного транспорта. | |
12.10 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: привитие навыков личной гигиены. Час загадок и ребусов «Угадаем, посчитаем» Цель: развивать смекалку, любознательность, смекалку. | |
13.10 Сб. | Настольные игры. Цель: развитие мышления, памяти, воспитание усидчивости. Прогулка с целью оздоровления организма. | |
15.10 Пн. | Беседа: «Наши желания и возможности». | |
16.10 Вт. | Классный час: Мои обязанности». Цель: воспитание уважения к правам человека, его основным обязанностям. | |
18.10 Чт. | ||
19.10 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: формировать санитарно-гигиенические навыки. Беседа: «Не переступи черту» Цель: развитие нравственных качеств. | |
П21.10 Вс. | Работа по самообслуживанию в спальной комнате. Игра «Почему?» «Откуда?» «Зачем?» Цель: расширение кругозора, развитие любознательности, мышления. | |
22.10 Пн. | ||
23.10 Вт. | Классный час: «Окружающая среда и здоровье. Цель: рассказать о взаимосвязи здоровья человека с природными явлениями. | |
25.10 Чт. | ||
26.10 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: привитие навыков личной гигиены. Разгадывание загадок о растениях нашего края. Цель: расширить кругозор учащихся. | |
27.10 Сб. | Прогулка с целью оздоровления организма. | |
6.11 Вт. | Классный час: «Итоги 1 четверти». Цель: воспитание мотивации к учению. | |
8.11 Чт. | ||
9.11 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: формировать санитарно-гигиенические навыки. Беседа: «Режим питания» Цель: расширение представлений о режиме питания. | |
10.11 Сб. | Настольные игры. Цель: развитие внимания, памяти, воспитание усидчивости. Прогулка с целью оздоровления организма. | |
12.11 Пн. | ||
13.11 Вт. | Классный час: «Право есть и у меня». Цель: рассказать о правах детей. Расширить представление о законе, о социальном устройстве окружающего мира. | |
15.11 Чт. | ||
16.11 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: привитие навыков личной гигиены. Беседа: «Хочешь быть здоровым-будь им» Цель: научить учащихся беречь свое здоровье. | |
18.11 Вс. | Работа по самообслуживанию в спальной комнате. Изготовление поздравительных открыток матерям. | |
19.11 Пн. | ||
20.11 Вт. | Классный час, посвященный дню Матери. Цель: воспитывать уважительное отношение к мамам. | |
22.11 Чт. | ||
23.11 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: формировать санитарно-гигиенические навыки. Изготовление поздравительных открыток матерям. | |
24.11 Сб. | Просмотр телепередач. Прогулка с целью оздоровления организма. | |
26.11 Пн. | ||
27.11 Вт. | Конкурс рисунков «Быть здоровыми хотим». Классный час: «Хочешь быть здоровым- будь им». Цель: уточнение и расширение представлений о здоровом образе жизни. | |
29.11 Чт. | ||
30.11 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: привитие навыков личной гигиены. | |
2.12 Вс. | Работа по самообслуживанию в спальной комнате. Разгадывание загадок о зиме. Цель: расширение кругозора учащихся. | |
3.12. Пн. | ||
4.12 Вт. | Классный час: «СТОП-ВИЧ» ,посвященный Международному дню борьбы со СПИДом. Цель: рассказать о страшной болезни СПИД. | |
6.12 Чт. | ||
7.12 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: формировать санитарно-гигиенические навыки. Разгадывание загадок о животных. Цель: коррекция мышления на основе разгадывания загадок. | |
8.12 Сб. | Настольные игры. Просмотр телепередач. Чтение произведений о зиме. Цель: расширение кругозора учащихся. | |
10.12 Пн. | ||
11.12 Вт. | Классный час: «Конституция-основной закон РФ». Цель: познакомить с основным законом РФ, способствовать воспитанию законопослушного гражданина. | |
13.12 Чт. | ||
14.12 Пт. | Санитарно-гигиенический день. Баня. Цель: привитие навыков личной гигиены. Беседа: «Безопасное поведение на льду» Цель: предупреждение несчастных случаев на льду. | |
16.12 Вс. | Работа по самообслуживанию в спальных комнатах. Разучивание новогодних песен. | |
17.12 Пн. | ||
18.12 Вт. | Классный час: «Здравствуй, Зимушка-Зима» Цель: поговорить с детьми о холодном времени года, рассказать о некоторых народных приметах. | |
20.12 Чт. | ||
21.12 Пт. | Санитарно-гигиенический-день. Баня. Цель: формировать санитарно-гигиенические навыки. Подготовка к новогодним праздникам.Беседа: | |
22.12 Сб. | Настольные игры. Просмотр телепередач. Подготовка к новогодним праздникам. | |
24.12 Пн. | ||
25.12 Вт. | Классный час: «Новогодняя викторина». Цель: развитие познавательных интересов, расширение кругозора. | |
27.12 Чт. | ОБЖ. Беседа с воспитанниками «Как вести себя во время зимних каникул. Инструкции…» Цель: предупреждение несчастных случаев во время зимних каникул. | |
28.12 Пт. | Новогодняя елка. 1-5 классы. Беседа с родителями, отъезд детей домой. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"И все-таки лучше всех на земле -мама. Моя мама". Конкурс чтецов, посвященный Дню матери
"И все-таки лучше всех на земле - мама. Моя мама". (Р. Рождественский) - это конкурс чтецов, посвященный Дню матери. Сценарий включает в себя подборку стихотворений, представляемых на конкурсе. В нем ...
Конкурс чтецов "И все-таки лучше всех на земле - мама. Моя мама"
Конкурс чтецов "И все-таки лучше всех на земле - мама. Моя мама" (Р. Рождественский) посвящен Дню матери. Стихи подобраны таким образом, что позволяют охватить всех учащихся школы - от самых маленьких...
Cценарий школьного конкурса чтецов « Россия великая - любимый мой край!»
Цель: вооружение детей культурной, выразительной речью, позволяющей свободно передавать свои мысли и чувства;формирование подлинных познавательных интересов как основы учебной ...

Сценарий конкурса чтецов "У каждого из нас в душе своя Россия"
В сценарии представлена разработка и положение школьного конкурса чтецов, проводимого в рамках недели русского языка и литературы...

Конкурс чтецов, посвященный дню снятия блокады Ленинграда (2011).
Ежегодный конкурс чтецов, посвященный дню снятия блокады Ленинграда....
Конкурс чтецов стихотворений на английском языке
в презентации собраны стихи к конкурсу чтецов...
Конкурс чтецов стихотворений на английском языке
в презентации собраны стихи к конкурсу чтецов...
