Внеурочная деятельность спортивно-оздоровительной направленности "Пионербол"
методическая разработка по физкультуре (6 класс) на тему

Кировское областное государственное общеобразовательное

 бюджетное учреждение пгт Кумены

                                                                                     Утверждаю

                                                                                           Приказ №      от

                                                                                            Директор школы

                                                                                                          Н.В. Гасникова ________

Рабочая программа кружка

«Спортивные игры»

(спортивно – оздоровительное направление)

6 класс

Программу составил

Мячин Сергей Юрьевич,

учитель физической культуры

пгт Кумены 2018

1.Пояснительная записка

Программа кружка «Спортивные игры» в 6 классе составлена в соответствии с основной образовательной программой основного общего образования КОГОБУ СШ пгт Кумены на 2018-2019учебный год

Рабочая программа  предназначена для физкультурно-спортивной и оздоровительной работы с учащимися, проявляющими интерес к физической культуре и спорту.

Пионербол (по правилам волейбола) - мощное средство агитации и пропаганды физической культуры и спорта в школе. Игровая и тренировочная деятельность оказывает комплексное и разностороннее воздействие на организм занимающихся. Пионербол развивает основные физические качества - быстроту, ловкость, выносливость, силу, повышает функциональные возможности, формирует различные двигательные навыки и постепенно готовит детей к более сложной  игре в волейбол.

Цели программы:

• формировать установки на ведение здорового образа жизни и коммуникативные навыки, такие как, умение сотрудничать, нести ответственность за принятые решения;
• развивать навыки самооценки и самоконтроля в отношении собственного здоровья;
• обучать способам и приемам сохранения и укрепления собственного здоровья.

Задачи программы:

• приобретение учащимися общеобразовательных школ знаний о физической культуре, понимания её значения в жизнедеятельности человека;
• укрепление здоровья учащихся, содействие их правильному физическому развитию и повышению работоспособности;
• формирование средствами физической культуры нравственных качеств у детей;
• совершенствование у учащихся жизненно-важных умений и навыков, относящихся к физической культуре:
• развитие у учащихся основных физических качеств: ловкости, быстроты, гибкости, силы, выносливости;

Возраст детей, участвующих в реализации программы 11-12 лет.

Содержание:

В разделе «Основы знаний о физической культуре и спорте» представлен материал, который" дает начальные основы знаний о собственном организме, гигиенических требованиях при занятиях физической культурой и спортом.

Раздел «Техника безопасности и охраны труда на занятиях внеурочной деятельности» знакомит учащихся с основными правилами техники безопасности, при организации занятий физической культурой и спортом.

Раздел «Общая физическая подготовка» содержит материал, реализация которого формирует у младших школьников общую культуру движений, укрепляет их здоровье, содействует развитию и совершенствованию умений и навыков, развивает основные физические качества.

В разделе «Специальная физическая подготовка» представлен материал с рекомендациями физических упражнений игрового характера, способствующих обучения младших школьников основным техническим приемам игры в пионербол. В этом разделе учитель имеет право самостоятельно подбирать игровые задания.

Планируемые результаты

Личностные универсальные учебные действия:

-установка на здоровый образ жизни;

-ориентация в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей в игровой деятельности;

-эмпатия как понимание чувств других людей и сопереживание им в процессе знакомства с играми;

-знание основных моральных норм на занятиях спортивными играми и ориентации на их выполнение.

Регулятивные универсальные учебные действия:

-организовывать места занятий физическими упражнениями и играми в сотрудничестве с учителем;

-соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время занятий;

-адекватно воспринимать предложения и оценку учителя, товарищей, родителей и других людей во время соревнований, индивидуальных и групповых заданий;

-проявлять инициативу в творческом сотрудничестве при составлении комплексов упражнений, игровых ситуаций;

-самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения упражнений, заданий учителя и вносить коррективы в исполнение по ходу реализации и после.

Познавательные универсальные учебные действия:

-ориентироваться в понятиях «здоровый образ жизни», характеризовать влияние спортивных игр на самочувствие;

-владеть понятиями «Техника игры», «Тактика игры», знать правила игры;

-владеть основными техническими приемами;

-применять полученные знания в игре и организации самостоятельных занятий пионерболом;

-формировать первичные навыки судейства;

- планировать и - корректировать физическую нагрузку в зависимости от индивидуальных особенностей, состояния здоровья, физического развития, физической подготовленности;

Коммуникативные универсальные учебные действия:

-учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве ;

-договариваться и приходить к общему решению в работе командной игры, по группам, парам;

-контролировать действия партнёра в парных упражнениях;

-осуществлять взаимный контроль и оказывать помощь при проведении диагностики;

-задавать вопросы, необходимые для выполнения заданий творческого характера в составлении комплексов упражнений индивидуально и в сотрудничестве с партнёром.

Обучающиеся получат возможности узнать:  

• о значение пионербола в развитии физических способностей и совершенствовании функциональных возможностей организма занимающихся;
• правила безопасного поведения во время занятий пионерболом;
• названия разучиваемых технических приёмов игры и основы правильной техники;
• наиболее типичные ошибки при выполнении технических приёмов и тактических действий;
• упражнения для развития физических способностей(скоростных, скоростно-силовых, координационных, выносливости, гибкости);
• основное содержание правил соревнований по пионерболу;
• жесты  судьи;
• игровые упражнения, подвижные игры и эстафеты;

Виды деятельности:                                                        формы организации:

-познавательная                                                                    - игры      

-игровая                                                                                 - эстафеты

-спортивно-оздоровительная                                              - соревнования

Тематическое планирование

Календарно – тематическое планирование