Сказка как элемент общения.
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) на тему
Основной задачей современной школы является результативность обучения и приобщение ребенка к изучению иностранного языка. Данная цель реализуется через изменение содержания всей деятельности ученика и учителя. В центре внимания учителя находится процесс введения новых педагогических технологий, таких как применение нетрадиционных форм и элементов обучения (путешествие в сказку), а также внедрение интегрированных уроков (соединение литературы и английского языка). Нетрадиционные формы работы позволяют повышать интеллектуальную активность учащихся. Введение элементов интеграции в обучение способствует формированию обобщенных знаний и умений. Одним из продуктивных приемов, способствующих активному приобщению учащихся к знаниям, является изучение сказок на уроках английского языка. В данной статье рассматриваются особенности обучения иностранному языку в средней школе с применением в качестве дидактического материала сказок, имеющих интернациональный характер. Изучение сказок на уроках английского языка помогает соединить элементы литературного и языкового анализа. Внедрение сказки в урок обучения иностранному языку позволяет осуществить разбор различных видов речевой деятельности, которые должны отрабатываться на уроках английского языка. Данный вид деятельности можно применять и в начальной школе, и в среднем звене.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 72.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий внеклассного мероприятия.
Организационная информация | |||
Название | Басня на английском языке «Отец и его сыновья» | ||
Тема | Басня | ||
Класс | Участники 5 класс, зрители ученики 1-4 классов | ||
Автор (ФИО, должность) | Вильданова Лиана Ханифовна, учитель английского языка | ||
Образовательное учреждение | МОБУ Караярская СОШ с.Караяр Караидельский район Республика Башкортостан | ||
Республика/край, город/поселение | |||
Методическая информация | |||
Тип мероприятия | Сказка на английском языке | ||
Цель мероприятия | Формирование интереса к изучению английского языка у младших школьников | ||
Задачи | Образовательные задачи - активизировать и расширить знания по грамматике и лексике английского языка, усовершенствовать навыки устной речи. Развивающие задачи – способствовать развитию логических общеучебных умений и навыков. расширению общего кругозора, развивать навыки работы в команде. Воспитательные задачи – развивать толерантность, коммуникативную манеру поведения, целеустремленность, обсуждение понятия «Дружба, что значит быть настоящим другом» | ||
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики | Навыки анализа и систематизации информации, умения работать в группе. | ||
Необходимое оборудование и материалы | Компьютер, проектор и экран, костюмы. | ||
Главные герои | Рассказчик, переводчик, отец, 3 сына (Джейсон, Дэвид, Эндрю) | ||
Сценарий. | |||
Мотивация учащихся | Для успешного общения на иностранном языке необходимо не только научиться владеть языковыми средствами, но и общими содержательными знаниями о мире. Приобщение к языковому сознанию народа, язык которого изучается, идет через фоновые знания – культуру, обычаи. | ||
Ход и содержание мероприятия. Слова учителя: Рассказчик Переводчик Рассказчик Переводчик Рассказчик Переводчик Рассказчик Переводчик Рассказчик Переводчик Рассказчик Переводчик Отец Рассказчик Переводчик Рассказчик Переводчик Рассказчик Переводчик Отец Джейсон Дэвид Эндрю Отец Джейсон Дэвид Эндрю Рассказчик Переводчик Рассказчик Переводчик Рассказчик Переводчик Джейсон Дэвид Эндрю Отец Джейсон Дэвид Эндрю Весь класс поет песню Переводчик Слова учителя | Организационный момент Ученики 1-5 классов занимают места в актовом зале. Good morning, girls and boys! How are you? Today we’ll show you Esop fable «The father and his sons» Уважаемые ребята, мы пригласили вас сюда, чтобы показать вам басню «Отец и его сыновья». Сказка на английском языке, но для вашего удобства мы будем ее для вас переводить. Я прошу вас смотреть эту басню внимательно, потому что после сказки я задам вам несколько вопросов, как вы поняли главную идею сказки. Основной этап There is a country Far away, Where three brothers live Who can`t just play . They argue all day, They argue all night. They don`t talk together-they always fight. Here`s the story Of how their dad Finds a way To stop all that. How does he do that? How can it be? Here`s the story. Shhh! Listen and see! Up in the mountains, but not far away, three little brothers play every day. But every time, during a game they argue and fight- it`s always the same. Недалеко в горах жили три брата, которые всегда ссорились, играя в игры. Они дрались и ссорились каждый день. Jason, the oldest thinks he is the best. He says he is better than all the rest. Джейсон, самый старший из братьев считает себя лучше всех. David, the middle one, shouts all day: «Not fair! Not fair! Stop it, I say!» Дэвид, средний брат, кричит весь день: «Не справедливо, не справедливо! Прекратите, я вам говорю!» Andrew, the little one, always complains. He never stops spoiling their games. Эндрю, самый младший брат, всегда жалуется и портит игру. Three little brothers and always the same. They can`t play games. It`s such a shame! Три брата и всегда одно и тоже. Какой позор, что они не могут играть дружно When the boys fight, their dad feels sad. Когда братья ругаются, их отец огорчается. Don`t do that, my boys. Fighting is bad! The boys stop for a day- they all love their dad. They promise to stop and not make him sad. Иногда мальчики слушают своего отца и прекращают ругаться, но ненадолго. But the next day again they all start to fight. They argue and shout from morning till night. На следующий день они ругаются и спорят с утра до поздней ночи. The days go by and it`s always the same-shouting and fighting, crying and pain. So one day their dad calls them to see what he has got from a big old tree.
Однажды отец подозвал сыновей и показал, что он принес связку хвороста, с помощью которой он хотел им показать урок.. My boys, come here! There`s something to learn from this bundle of sticks that we usually burn. Oh Dad, let us be! We just want to play! We don`t want to look at those sticks all day! All right, sons! Listen! I want you to try to snap this thick bundle. Come on now! Just try! All right Dad, watch me! I can do that! But what can we learn from something like that? Oh Dad, that`s so easy! I`ll snap them in two! And I am the little one, but I `ll do it for you! The three brothers take turns to snap the thick bundle, but nobody can and they start to grumble. Три брата по очереди пытаются разломать связку прутиков, но у них ничего не получается. Their dad takes the bundle and unties the sticks, to teach them a lesson about fights and kicks. Отец берет связку и развязывает ее. He gives a short stick to each naughty son and asks them to snap each single one. Он дает прутик каждому из сыновей и просит сломать его. Look, Daddy! It’s easy! Look, Daddy! It’s done! They’re easy to snap when there’s just one! You see now, my boys? These sticks are like you. Together you are strong whatever you do! But when you fight, you are not strong. You are better as three and weaker as one. Now we understand! It`s not good to fight. We`ll always be friends and do what is right! Our brothers and sisters Are with us forever. Don`t fight or argue And just stick together. A brand new school can be A very scary place When we are alone And we are the new face. Repeat chorus ( Припев 2 раза) We should try to make friends Wherever we may go And not fight with people Because we all know…. Повторить припев 2 раза Так и с нами, если мы будем жить в согласии и дружбе, никто нас не одолеет, а если будем ссориться, да все врозь делать, всякий нас легко погубит. Спасибо за внимание! Ребята, вы просмотрели басню «Отец и сыновья». Понравилась она вам? Бывает в вашей жизни такое, что вы ссоритесь и деретесь со своими братьями и сёстрами? А вы знаете, что вы тем самым огорчаете и заставляете переживать самых близких вам людей: ваших родителей? А вы знаете,, когда вы деретесь и обижаете других, вы показываете свою слабость, а слабого человека легко победить? Когда вы дружите в классе, школе, на улице ничего плохого с вами не случится, если вы будете одним неразделимым целым. Дружба и любовь к родителям – вот чем вы должны дорожить и гордиться. Удачи вам, ребята, любите и берегите своих родителей, не огорчайте их. Любите и берегите друг друга, не ссорьтесь, не деритесь, не обзывайте друг друга. И только тогда вы можете гордиться дружбой. | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка урока с использованием элементов игры в ситуациях коммуникативного общения. "КВН по Великобритании"
КВН - одна из самых эффективных операционных игр,позволяющих учителю использовать дифференцированный подход к учащимся, учитывая его интересы, склонности и уровень подготовки по языку. В разработке пр...
Методическая разработка урока с использованием элементов игры в ситуациях коммуникативного общения. "КВН по Великобритании"
В методической разработке представлен сценарий КВНа. Познавательно - развлекательная форма подачи учебного материала поможет учителю расширить лексический запас учащихся, углубить их знания по странов...

«Элементы общения. Общение с аудиторией»
Данный материал может быть использован на уроках русского языка в старших классах, при проведении дополнительных занятий и спецкурсов....

«Элементы общения. Деловое общение»
Данный материал может быть использован на уроках русского языка в старших классах, при проведении дополнительных занятий и спецкурсов....

Час общения с элементами познавательной викторины "Отчизны верные сыны: переход армии А.В. Суворова через Альпы"
Час общения с элементами познавательной викторины "Отчизны верные сыны: переход армии А.В. Суворова через Альпы"Цель: формировать патриотическое самосознание учащихся, чувство гордости за д...

Проект новогодняя сказка "Пятый элемент"
Уважаемые родители! Здесь вы можете найти сценарий и песни из нашей новогодней сказки. Напоминаю, что показ состоится 19.12.2015 (суббота), в 16.00. (адрес: ул. Правды, д. 8д). Генеральная репетиция 1...
