Марина Ивановна Цветаева - "сгоревшая звезда" Технологическая карта урока
план-конспект урока по литературе (9 класс) на тему

1.Активизация внимания.

Орг. момент. Настрой на результат

- Уважаемые коллеги, любите ли вы поэзию?

- И я ещё раз вас спрашиваю - любите ли ВЫ поэзию так, как люблю её я!?

- Я думаю, что все вы знакомы с творчеством Марины Ивановны Цветаевой.

- А есть ли такие из вас такие , кто не знаком с её произведениями? А может быть вообще не любит стихи (поднимите руку???)

- А кому из вас нравятся её стихи ?

- Если в конце нашего занятия, хотя бы одной поднятой  рукой будет больше, я буду считать цели  достигнутыми.

Слайд № 1

Эпиграф.

Так и не знаю:  победила ль?

Побеждена ль?

М.Цветаева

Обратите внимание на эпиграф. Прочтите его про себя . Мы вернёмся к нему позднее.

Слайд № 2

Марина Ивановна Цветаева -  «сгоревшая звезда»

26 сентября (8 октября) 1892 года –

31 августа 1941 года

- Обратите внимание на сроки жизни Марины  Цветаевой.

(1892- 1941)  - 49 лет.

- Вы не заметили закономерность?

- Большинство великих людей прожили короткую жизнь. 

- С чем это связано?

- Как знать? Возможно, они приходят на землю, чтобы осветить нашу жизнь на какие – то мгновенья, и как падающая звезда сгорают без остатка, оставив только память о себе. А возможно и с другой целью.

-Зачем же Господь даёт великий дар детям своим?

Вот как Великий Уильям Шекспир скромно говорит  о предназначении поэта:

                          Сонет 81

           Я ль сочиню тебе надгробный стих,

          Иль ты моё увидишь погребенье, -

          Но ты пребудешь ввек в сердцах людских,

          А я истлею, преданный забвенью.

          Бессмертие отныне – жребий твой ,

          Моё же имя скоро мир забудет;

          Мой жалкий прах сгниёт в земле сырой ,

          А твоё имя в вечности пребудет.

          Я памятник тебе в стихах воздвиг.

          Их перечтут в грядущем наши дети,

          И вновь тебя прославит их язык,

          Когда не будет нас уже на свете.

          Могуществом поэзии  моей 

          Останешься ты жить среди людей.

- Как знать, как знать. А ведь действительно имена многих людей известны нам только потому, что они имели счастье оставить след в жизни великого человека.

- Как знать может быть именно для этого 26 сентября (8 октября) 1892 года на небе взошла звезда Марины Цветаевой.  

Не читаю

Обращение к залу.

Потом продолжаю

Слайд №3

Она родилась в семье выдающегося филолога, профессора Московского университета Ивана Владимировича Цветаева и  «страстной музыкантши», любимицы Рубинштейна любившей писать стихи, Марии Александровны Мейн.

Сама Цветаева говорит:

«После такой матери мне оставалось

 лишь одно : стать поэтом».

Слайд №4

Красною кистью    День был субботний:

Рябина зажглась.   Иоанн Богослов.

Падали листья,       Мне и доныне

Я родилась.            Хочется грызть

Спорили сотни        Жаркой рябины

Колоколов.             Горькую кисть.

                                 16 августа 1916 

Читаю сама.

Слайд № 5

       Сначала  Цветаева училась  в Московской гимназии, затем во французском интернате в Лозанне.

Из -  за болезни матери несколько детских лет она провела за границей – в Италии, во Франции и в Германии.

         Стихи начала писать в пятилетнем возрасте  и сразу на трёх языках  - по – русски, по – немецки  и по – французски.

Слайд № 6

В 1912 году выходит замуж за  белогвардейского офицера Сергея Эфрона

Слайд № 7

Вот опять окно,

Где опять не спят.

Может – пьют вино,

Может – так сидят.

Или просто – рук

Не разнимут двое.

В каждом доме, друг,

Есть окно такое.

Крик разлук и встреч –

Ты, окно в ночи!

Может – сотни свеч,

Может – три свечи…

Нет и нет уму

Моему – покоя,

И в моём дому

Завелось такое.

Помолись,  дружок, за бессонный                                                                дом,

За окно с огнём!

23 декабря 1916  

Слайд № 8

         В 1915 году М.Цветаева собрала книгу «Юношеские стихи», которая так и осталась неизданной . В неё вошли такие стихотворения,  как : «Моим стихам написанным так рано...», «Идёшь на меня похожий …», «Бабушке», «С большою нежностью – потому…»

           В этих стихах видна беспощадная искренность и свежесть чувств. Цветаева ещё победительно верит в свою большую поэтическую судьбу :

                Моим стихам, написанным так рано,

                Что и не знала я, что я — поэт,

                Сорвавшимся, как брызги из фонтана,

                Как искры из ракет,

                Ворвавшимся, как маленькие черти,

                В святилище, где сон и фимиам,

                Моим стихам о юности и смерти, —

                Нечитанным стихам! —

                Разбросанным в пыли по магазинам

                (Где их никто не брал и не берет!),

                 Моим стихам, как драгоценным винам,

                Настанет свой черед.

                        Май 1913. Коктебель

Слайд № 9

Обращение к залу

        В 1916году выходит сборник «Вёрсты». В него входят циклы , посвящённые другим поэтам: А.Блоку, А.Ахматовой, О.Мандельштаму и В.Маяковскому  и  стихи о Москве

Поэты  -люди не от мира сего. Все она немного пророки.

 Но даже им не дано предугадать , как отзовётся .

- Как вы думаете , что имела в виду М.Цветаева, когда писала эти строки.

Москва! Какой огромный

Странноприимный дом!

Всяк на Руси — бездомный.

Мы все к тебе придем.

Читаю сама

Слайд № 10

     В 1917 -1920 годах Цветаева пишет книгу стихов «Лебединый стан», которая посвящена Белой гвардии

Она не приняла революцию и не скрывала этого.  В своих стихах она идеализирует Белую гвардию:

     Не лебедей это в небе стая:

     Белогвардейская рать святая

     Белым видением тает, тает…

     Старого мира последний сон:

     Молодость – Доблесть – Вандея – Дон

          В это же самое время её муж Сергей Эфрон находится в Добровольческой армии, и от него долгих три года нет никаких известий.

Слайд № 11

Юность поэтессы прошла в окружении маститых поэтов  как  О. Мандельштам, А.Блок. В Париже она общается с В. Маяковским  и переводит его стихи.

         Современники отмечали, что  

А. Блока Цветаева  -боготворила.

Б.Пастернака и  А.Ахматову -  уважала.

С.Есенина и  В. Маяковского – просто любила.

        При этом она считала, что есть только  три настоящих  поэта : Пастернак, Маяковский и она сама - и что они равносильные, ни на кого не похожие и вперед смотрящие новаторы.

      Но несмотря на это её современники отмечали,  что в ней уживаются две черты: архаизм и новаторство 

Слайд № 12

     В  её произведениях любого периода присутствуют христианские мотивы.
     В Цветаевой уживаются две крайности:

• В стихотворении «Царю – на Пасху» датированным 2 апреля 1917года она пишет:

        …Сгасла, схлынула чернота.

            Чистым жаром

           Горит алтарь

         - Христос Воскресе ,

         Вчерашний царь!

         Пал без славы

         Орёл двуглавый.

        - Царь – Вы были неправы.

• Но при этом уже 4 апреля она  молится за юного цесаревича:

    - За Отрока – за Голубя – за Сына,

        За царевича младого Алексия

        Помолись , церковная Россия!

        …………………………………………….

        Грех отцовский не карай на сыне .

        Сохрани, крестьянская Россия,

        Царскосельского ягнёнка - Алексия!

Слайд № 13

    М. Цветаева  - поэт   вызова .
     С одной стороны, причины её характера кроются в эпохе. Ей выпала доля жить и творить в сложное для страны время.
      с другой -  противоречие у неё в крови: Её бабки занимали разные ступени иерархии. Одна была простой сельской попадьёй,  а другая – своенравной польской панночкой.

Сама Цветаева писала :

                Обеим бабкам я вышла внучкой:

                   Чернорабочей и белоручке…

Слайд № 14

  Вопрос к залу  

В начале второй  мировой войны она пишет стихотворение  «Германии», где признаётся Германии в любви .

Ты миру отдана на травлю,

И  счёта нет твоим врагам !

Ну как же я тебя оставлю,

Ну как же я тебя предам?

И где возьму благоразумье:

« За око – око, кровь – за кровь!»

Германия  – моё безумье!

Германия - моя любовь!

Вопрос к залу  - А почему она это делает ? Что ею движет? Но не каждый может это понять.

Сначала Белая гвардия, потом Германия и многое другое – этого ей не простят

Слайд № 15

      Судьба обойдётся с ней жестоко: мужа расстреляют в 1941году, дочь Ариадну арестуют и отправят в ссылку , сын погибнет в 1944году . Но этого она уже не узнает…

Слайд № 16

 
    Марина Цветаева была абсолютно одинока  и раздавлена в последние месяцы жизни. Трагической во всем была жизнь Цветаевой: в СССР ее считали «белой», за границей — «большевичкой».        Она не находит себя.

Тоска по родине! Давно
Разоблаченная морока!
Мне совершенно всё равно —
Где совершенно- одиноко 
Быть,..

Слайд № 17

Марине Цветаевой она погибает одинокой и обездоленной в Елабуге, где даже могила ее не сохранилась. 31 августа 1941 года не выдержав жизни, она добровольно уйдёт из неё…

Пересмотрите всё моё добро,

Скажите – или я ослепла?

Где золото моё? Где серебро?

В моей руке -  лишь горстка пепла!

      Но я не хочу заканчивать на горькой ноте . вспомните Печорина  из романа Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени».

Благодаря гениальности своего создателя , он побеждает собственную смерть, обозначенную ещё в середине романа. Так и Марина Цветаева. Я не хочу, чтобы её жалели. Я хочу, чтобы её  любили. И я думаю, что  некоторые из вас даже не догадываются, что они знают и любят её стихи.

Слайд № 18

и музыка

Пою сама

В завершение мне хотелось бы прочитать вам своё стихотворение.

               Я не хочу, чтобы мои стихи

Учили дети в школе по программе.

       Я лишь хочу, чтобы мои стихи – читали.

               Ахматова, Цветаева и Блок

Любовь приходит к ним не из уроков

              Она приходит из отдельных строк,

Услышанных случайно от кого – то.

 -Я надеюсь, что сегодня, благодаря моему рассказу на земле стало хотя бы одним любителем поэзии больше.

А теперь давайте вспомним наш эпиграф

(слайд№19)

Слайд№19

А как думаете вы ? 

- Поднимите, пожалуйста, руки у кого из вас появилось желание почитать стихи вообще и  чьё восприятие творчества Марины Ивановны  Цветаевой изменилось