День защитников Отечества
план-конспект занятия (1, 2, 3, 4 класс)

ТУРНИР – «ГЕРОЙ ДНЯ»

(Мероприятие, посвященное Дню защитников Отечества)

Цели:

1. Развитие умений работать в команде, сплочение классного коллектива.

2. Укрепление благоприятного психологического климата в классе, гуманизации отношений.

3. Воспитание у школьников общечеловеческих и нравственных ценностей, духа патриотизма и любви к Родине.

Продолжительность: 60 минут.

Ход мероприятия

1-й ведущий. Сегодня не просто февральский день, сегодня особенный день. Мы собрались, чтобы поздравить наших мальчиков с Днем защитников Отечества!

Знаете ли вы, почему именно 23 февраля называют Днем защитников Отечества?

23 февраля 1918 года была образована Красная Армия. И этот день стал праздноваться как День рождения Красной Армии.

После образования СССР этот праздник переименовали в День Советской Армии. Позже его назвали Днем Вооруженных Сил и Военно-Морского Флота. А сейчас 23 февраля – День защитников Отечества.

Но всегда этот день был праздником мужчин. И сегодня мы славим защитников Отечества.

Желаем всем вам стать сильными, смелыми, храбрыми, защищать слабых, стать достойными представителями нашей Родины.

И сейчас вы можете проявить свою смелость, храбрость, находчивость и сплоченность.

1-я ученица.  Мы напутствуем вас дружно –

 Ждет того большой успех,

 Кто, не дрогнув, если нужно,

 Вступит в бой один за всех.

1-й ведущий. Уважаемые команды, сейчас вам необходимо выбрать капитана и достойно представить свою команду.

Учитель: Объявляем конкурс загадок. Но сегодня мальчикам помогать будут папы.

Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку
Быстро делаю ... (зарядку)

Не обижен, а надут,
Его по полю ведут.
А ударят – нипочем
Не угнаться за ... (мячом)

На ледяной площадке крик.
К воротам рвется ученик.
Кричат все: «Шайбу! Клюшку! Бей!
Веселая игра ... (хоккей)

Два березовых коня
По снегу несут меня.
Кони эти рыжи,
А зовут их ... (лыжи)

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой ... (велосипед)

Учитель: Какая общая тема объединяет все отгадки?

(Что нужно стать настоящими защитниками Родины, нужно много заниматься спортом, физкультурой.)

1-ый ведущий: Мальчикам нашего класса желаем стать смелыми, выносливыми, достаточно натренированными. Желаем вам удач в достижении спортивных успехов!

2-й ведущий. Успех наших солдат в сражении определяется тем, что они поддерживают друг друга, не бросают товарищей в беде.

Нашим следующим конкурсом, который называется «Цепь», мы проверим сплоченность команды, умение помогать друг другу и действовать согласованно.

Вам предлагается одинаковое количество скрепок. Та команда, которая быстрее соберет из них одну цепь, – и победит в этом конкурсе.

На счет «три» команды приступают к выполнению задания.

1-й ведущий. Защитников Отечества отличают не только сила, смелость и выносливость. Настоящий защитник Отечества должен быть умным и начитанным.

Следующий конкурс – «Викторина».

Капитаны получают карточки с вопросами и всей командой на них отвечают.

Ответ пишется на карточке. Капитаны оглашают ответы вслух. Если ответ не записан на карточке – словесный ответ зачитываться не будет. На это задание вам дается три минуты.

Время пошло!

В о п р о с ы:

1. Какое грозное оружие носит имя девочки? (Катюша.)

2. В каком году была образована Красная Армия? (В 1918 г.)

3. Какое оружие названо в честь его изобретателя? (Автомат Калашникова.)

4. Как называются наплечные знаки в русской армии? (Погоны.)

5. Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга.)

6. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол.)

7. С помощью какого прибора можно определить стороны света? (С помощью компаса.)

1-й ведущий.        Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех.

2-й ведущий.       Вот настал момент прощания,

Будет краткой наша речь:

Говорим всем до свидания,

                                    До счастливых новых встреч

В о п р о с ы:

1. Какое грозное оружие носит имя девочки? _____________________

2. В каком году была образована Красная Армия? ____________________

3. Какое оружие названо в честь его изобретателя?____________________

4. Как называются наплечные знаки в русской армии? _________________

5. Как называется подросток, изучающий морское дело? _______________

6. Что общего между деревом и винтовкой?___________________

7. С помощью какого прибора можно определить стороны света?_____________