открытые уроки
методическая разработка по литературе

Хомченкова Лидия Константиновна

методические рразработки открытых уроков

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon gorkiy.pdf310.56 КБ
PDF icon literaturnaya_gostinaya_esenin.pdf2.32 МБ
Файл urok_pristavki_pre_-_pri.docx14.92 КБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Тема: Гласные в приставках пре и при (6 класс)

Тип урока: урок-игра (групповой метод), закрепление темы.

Цели урока:

Обучающая: формирование и закрепление умений и навыков в написании приставок пре – при.

Развивающая: развитие умения правильно делать выбор в написании гласных, анализировать, синтезировать, обобщать.

Воспитательная: формирование прочной нравственной позиции школьника.

План урока:

Содержание этапов урока

Методы и формы работы:

  1. Оргмомент.
  • Приветствие
  1. Деление на подгруппы.
  • Беседа
  1. Выход на тему урока.
  • Эвристическая беседа
  1. Работа в группах по заданиям.
  • Индивидуальная и групповая работа
  1. Подведение итогов.
  • Рефлексия

I этап урока.

У каждой группы на столе лежит пакет с заданиями. Прежде чем приступить к выполнению задания каждая группа должна на этом пакете написать:

  1. Название команды, связанное с приставкой пре – при (например, примерные ребята преодолеть на своем пути)
  2. Придумать девиз (например, «Мы команда «Непобедима», одолеем все преграды», «Примерные ребята – пример мы всем даем: и малышам и взрослым – прекрасный мир даем».
  3. Нарисовать эмблему. (Оценивается 1-5 баллов).

II этап урока.

Работа с заданиями. Каждое задание имеет свою цветовую гамму – эстетический вкус прививаем у ребят. Каждое задание - определенное количество баллов.

III этап урока.

Итоги урока. Жюри подводит итоги и выставляет баллы. Дет могут набрать до 90 баллов.

Членов жюри можно взять из учителей (присутствующих) или из каждой команды по представителю.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка открытого урока по теме: «Географическая оболочка» Урок-открытие

Что такое географическая оболочка? ГО – это взаимосвязь и взаимодействие всех оболочек Земли -  всех сфер Земли.Какие это сферы?Постановка проблемы1.     Ученику дается г...

Открытый урок по алгебре в 7 классе «А» тема: «Уравнения с одной переменной». Открытый урок по алгебре в 7 классе «А» тема: «Уравнения с одной переменной».

Открытый урок по алгебре в 7 классе «А»тема: «Уравнения с одной переменной».презентация по данной теме...

Открытый урок (мастер-класс) по русскому языку, проведённый на Фестивале инновационных идей в региональном образовании «Педагогические открытия 21 века» по теме Урок – исследование. «Предлог». (7 класс)

Тема: Предлог. (Закрепление знаний)Цель урока а) учебная: систематизировать и обогатить знания учащихся о предлоге, на основе заданий-исследований предупредить возможные ошибки в употреблении предлого...

Открытый урок по английскому языку. Открытый урок на активность обучения английского языка». (2 е—5 е классы обучения предмету)

Применение различныхвидов игр на уроке с целью закрепления лексических и грамматических навыков в обучении английскому языку....

3.2.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения второго открытого урока от МО муниципального уровня)

3.2.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение  открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист  оценивания, протокол посещения второго открытого у...