"Веселые лягушата" развлечение на воде во второй младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Крепыш».

«Веселые лягушата»

Развлечение на воде во второй младшей группе.

Инструктор по плаванию

Виноградова Е.Б.

г.Гагарин.

2019г.

Цели:

Способствовать формированию первичных навыков здорового образа жизни, укреплению здоровья детей, закаливанию.

Задачи:

1. продолжать учить детей уверенно и безбоязненно передвигаться в воде, играть с ней;
2. развивать координацию движений, ловкость, быстроту;
3. вызвать положительный эмоциональный фон.

Оборудование: Маска мамы-лягушки, обручи и мячи разных цветов, картинки с изображением солнышка и тучки, мармеладные червячки.

Ход мероприятия:

1. Сухая разминка.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Мне сегодня загадали такую трудную загадку. Я никак не могу ее отгадать. Может, вы мне поможете?

Быстро плавает в пруду,
Ловит целый день еду.
"Кто же ты? Шепни на ушко".  
"Ква! " – ответила…  (лягушка). 

Точно! Лягушка! Как же я сама не догадалась? А давайте вы, на время превратитесь в маленьких лягушат. А я буду вашей мамой- лягушкой.

Покрутились- покружились

В лягушат все превратились.

(Дети выполняют  движения в соответствии стекстом. При выполнении всех «Лягушачьих» упр.здесь и далее  пальцы рук растопырены)

(Упр.под речевку )

Жили-были лягушата,

Озорные как ребята,

Ох, любили они плавать,

Силу лапок показать,

И комариков ловили:

«Раз, два, три, четыре, пять»

А потом себя хвалили:

«Ква-ква, ква-ква, ква-квак!»

1. Ходьба на месте, не отрывая носков от пола.
2. И.п. - стойка ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях перед собой. Наклон туловища вправо - влево.
3. И.п. — ноги на ширине плеч. Имитация плавательных движений руками (как лягушка) перед собой.

4. И.п. – о.с. Сгибание и разгибание рук к плечам.
5. И.п. - стойка ноги на ширине плеч, руки возле груди. Приседание, при подъеме - хлопок руками над головой.

6. Прыжки с ноги на ногу.

Инструктор:  А теперь поскакали, лягушки, в пруд! Видим, скачут по опушке Веселые лягушки. Прыг-скок, прыг-скок, Прыгать весело, дружок.

2. Разминка в воде:

(Дети заходят в бассейн, спускаясь по лестнице, проходят вдоль бортика, выполняя упр.)

Лягушата- малыши вышли на полянку.

Лягушата- малыши сделали зарядку.

Высоко, подняв колени

Шлепали по лужам.

Рано утром умывались

И водою обливались.

Вправо, влево наклонились

И обратно возвратились.

Были в луже, были в яме,

А потом бегом все к маме.

1. Ходьба на месте.
2. И.п. –руки вверх. Наклоны вред прогнувшись.
3.  Ходьба на месте с высоким подниманием коленей.
4. И.п.- о.с. Умыть лицо.
5. И.п.- о.с. Облиться водой.
6. И.п.- ноги на ширине плеч, руки перед собой. Наклоны вправо, влево.
7. И.п.- руки на пояс. Приседания.
8. Бег с продвижением вперед.

Инструктор: Ну, что мои, лягушатки, Сделали зарядку?

Дети: Сделали.

Инструктор: Тогда предлагаю вам пойти погулять.

(Игра «Солнышко и дождик». Дети строятся в ширенгу у дальнего края бассейна. Высоко поднимая ноги и растопырив пальцы рук медленно идут вперед.

Дети прыгают в приседе с продвижением вперед.

Пять веселых лягушат

По делам своим спешат.

Пока сыро, пока лужно

Вам домой вернуться нужно.

Останавливаются и хлопают ладонями по воде.

Капля- раз, капля- два,

Капля медленно сперва

Кап- кап-кап-кап.

Хлопают по воде быстрее и быстрее.

Стали капли поспевать,

Капля каплю догонять.

Дождик пошел!!!

Инструктор брызгает на детей водой, они убегают в свои домики- к противоположному краю бассейна. Игра проводится два- три раза.)

Инструктор: А теперь я хочу посмотреть, какие фонтанчики  умеют делать мои лягушата. Покажете?

( Дети в и.п.- сидя, руки в упоре сзади, приподнимают ноги и выполняют движения вверх, вниз, как в стиле брас.)

Инструктор: Молодцы! Здорово у вас получилось! Думаю теперь все немножко проголодались. Пора нам подкрепиться.

Ножками потопали

Топ-топ.

Ручками похлопали

Хлоп-хлоп

Сели, встали.

Снова сели,

Комара большого съели.

( Дети выполняют движения в соответствии с текстом, На последних словах подпрыгивают, хлопок над головой).

Инструктор: Давайте соберем побольше корма в наши кладовочки.

( Проводится игра «Принеси мяч». На воде разбросаны разноцветные мячи и лежат обручи соответствующих цветов. По сигналу ребята собирают мячи в обручи по цвету.)

Инструктор: Молодцы! Вот как много у нас теперь запасов. А теперь нам пора снова превращаться в деток и идти в группу.А вот этих вкусных- вкусных червячков вы возьмете себе на обед.

Покрутились, покружились

В деток снова превратились.

(Дети кружатся на месте, организованно выходят из воды и идут в душ.)