Модульный игровой дидактический комплекс «Волшебный куб»
методическая разработка (младшая группа)
Моя разработка модульный игровой дидактический комплекс «Волшебный куб». Он состоит из 5 граней. Как известно, в раннем возрасте начинается усвоение ребенком сенсорных эталонов. Дети знакомятся с цветом, формой, величиной. Используя свою разработку модульный игровой дидактический комплекс «Волшебный куб» в образовательной деятельности, способствует непринужденному усваиванию детьми необходимого программного материала.
Задачи:
- Накопление сенсорного опыта (накопление ощущений на основе операций с предметами)
- Формирование представлений о различных свойствах предметов.
- Ознакомление с общепринятыми сенсорными эталонами и способами их использования.
- Развитие аналитического восприятия, то есть восприятия предмета как сочетания эталонов, из которых они состоят, связей между этими предметами.
Каждая грань это увлекательная дидактическая игра для детей раннего возраста.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 buklet.docx | 861.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Дидактическая игра
« Геометрические пазлы»
Задачи: Развитие сенсорного восприятия; закрепление цвета, формы, величины; Развитие мелкой моторики.
Материал: кукла, сумочка с геометрическими фигурами, куб
Игра: Воспитатель предлагает поиграть в игру с куклой и помочь ей определить фигуру и ее размер(большой маленький).
Дидактическая
игра-сказка «Колобок»
Задачи: Развитие сенсорного восприятия; формирование зрительно-моторной координации на основе действий с предметам; закрепление знания о количестве (один, много).
Материал: куб, пальчиковый театр «Колобок».
Игра:
Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Колобок». Начиная рассказывать сказку используя пальчиковый театр из фетра на липучках. Дети превращаются в главных персонажей, становятся её авторами проигрывая с воспитателем весь сюжет сказки. Воспитатель предлагает потрогать дорожку, зверей колобка на ощупь. Спросить о количестве персонажей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №325»
ПАМЯТКА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ
Модульный игровой дидактический комплекс
«Волшебный куб».
Выполнила воспитатель:
Степанова О.А
Нижний Новгород
2019г.
Дидактическая игра «Волшебный шнурок»
Задачи: Развитие сенсорного восприятия, закрепление зрительного восприятия, внимания, мышления закрепление цвета, развитие мелкой моторики рук.
Материал: кукла бибабо «Медведь», куб.
Игра:
Воспитатель предлагает поиграть в игру с куклой бибабо «Медведь». У медведя есть башмачки, но он не знает правильно ли он застегнул и не может зашнуровать их. Воспитатель предлагает помочь. Выбрав шнурки и назвав их цвет дети вставляют шнурок в ботиночек. И правильно застегивают ботиночек с липучками.
Дидактическая игра «Улитка»
Задачи: Развитие сенсорного восприятия, тактильных ощущений, развитие мелкой моторики рук
Материал: куб
Игра:
Воспитатель предлагает поиграть в игру, начиная читать стих:
Чтение стихотворения
Нет у домика улитки
ни забора, ни калитки,
ни ступенек, ни крылечка,
ни фонарика, ни печки.
Но зато весь дом вполне
уместился на спине!
(Е. Долгих).
А затем воспитатель предлагает детям, пальчиком перекатывать бусинки по спирали в домике улитке, сначала в одну строну затем в обратную сторону.
Дидактическая игра «Открой кармашек»
Задачи: Развитие сенсорного восприятия; закрепление цвета, величины, развитие мелкой моторики рук
Материал: Ежик, грибочки разных цветов и размеров, куб.
Игра:
Воспитатель предлагает поиграть с ежиком, открыть кармашки с разными застежками, которые нужно расстегнуть и застегнуть, а так же достать для ежика грибочки, назвать цвет шапочек и размер грибочек.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого мероприятия - игрового дидактического комплекса «Буратино путешествует»
1. Учить ориентироваться в значении глаголов;2. Учить обозначать словом и действием части и признаки внешнего вида игрушки;3. Учить классифицировать и называть знакомые предметы в группы («Одежда», «И...
"Страна Счастья"- интегрированное,инновационное,игровое физкультурное занятие в старшей группе с использованием дидактического пособия "Волшебный парашют"
. Парашют – это множество разноцветных тканевых секторов с петлями-держателями. По глади парашюта можно пустить бурные волны или тихую гладь, все зависит от навыков моторного восприятия и чувства ритм...
Конспект интегрированного, инновационного, игрового физкультурного занятия в подготовительной группе. "Дружба крепкая" с использованием дидактического пособия «Волшебный парашют»
Программное содержание: - развивать слуховое и зрительное внимание; формировать умение ориентироваться в пространстве; - развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, внимание, настойчив...
Игровой наглядно-дидактический комплекс по теме «Матрешка» для детей с ОВЗ младшего дошкольного возраста
Цели данного комплекса: развитие познавательной сферы ребенка: зрительного, тактильного восприятия, внимания, памяти, мышления; развитие мелкой моторики, формирование умения правильно действовать (с п...
Многофункциональное игровое дидактическое пособие-макет «Волшебный домик куклы Кати»
Домик– это обучающий инструмент с интересными элементами, позволяющий решать задачи развития ребёнка. Пособие направлено на решение одновременно нескольких задач, может быть использовано д...
Паспорт-описание игрового дидактического пособия «ВОЛШЕБНЫЙ МИР ТЕАТРА»
Паспорт-описание игрового дидактического пособия«ВОЛШЕБНЫЙ МИР ТЕАТРА» Дидактическое пособие «Волшебный мир театра» изготовленодля детей среднего и старшего дошкольного во...