Авторская разработка"Сочиняем сказки" ( с использованием модели -признаки по ТРИЗ )
тренажёр по развитию речи (подготовительная группа)

Детям старшего возраста доступны схематические модели, они легко ими усваиваются (модели-это условные обозначения, знаки, символы). Использование модели в игре "Сочиняем сказки" ( с  ккольцами Луллия) ориентирует детей на понимание стуктуры мира, раскрывает перед ними объективную логику строения предемеов, действий,событий. Придумывая сказку, ребенок  по выпавшим картинка  составляет историю, соблюдая структуру рассказа. А добавленная модель  в игре позволяет изменить повествование о герое, или предмете. Здесь дошкольник должен оперировать знакомыми образами, и по ходй рассказывания пытаться в уме преобразить объект, наделить его данными свойствами данной модели. Например, герой взял тарелку легкую, но глядя на  модель  он дожен сказать - тяжелая и тем самым изменить рассказ. Данный прием влияет на развитие наглядно-образного и логического  мышления.