"Все профессии важны- все профессии нужны"
материал (подготовительная группа)

Актуальность

В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов.

Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребенка в современный мир, приобщение к его ценностям.

С целью развития интереса детей к различным видам профессии был разработан проект «Все профессии нужны, все профессии важны». Эта тема была всегда актуальной, потому, что дети знают, что их папы, мамы работают, но мало знают где и кем.

Взяв эту тему, мне очень хочется, что мои воспитанники поняли, что правильный выбор профессии определяет их жизненный успех.

В рамках нашего проекта дети получат знания о профессиях, известных всему миру, их назначений и преимуществах.

• Тип проекта: исследовательско-творчески
• По продолжительности: 2 недели
• По характеру контактов: групповой
• Участники: воспитатели,  дети II подготовительной группы, родители
• Интеграция образовательных областей:

 - познавательное развитие

 - речевое развитие

 - социально – коммуникативное развитие

 - художественно – эстетическое развитие

 - физическое развитие

• Выставка совместного творчества с родителями «Все профессии важны, все профессии нужны»

Цель проекта: расширять и обобщать представления детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях,

Развития интереса к различным профессиям, в частности к профессиям родителей и месту их работы.

Помочь понять детям о важности, необходимости каждой профессии

Задачи проекта:

Обучающие

• Расширять у детей представление о разнообразии профессии на основе характерно трудовых процессов и результатов труда, представлении о структуре труда
• Расширять знания о родных людях, их профессиях, значимости их труда в семье и обществе

Развивающие

• Развивать коммуникативные навыки
• Развивать связную речь, мелкую моторику рук, воображение, память
• Развивать образные и пространственные мышления, побуждать детей к творчеству и самостоятельности

Воспитательные

• Воспитывать в детях чувство уважения к труду взрослых
• Воспитывать физических, социальных качеств, необходимых для полноценного развития личности

Формы проведения

Рассматривание иллюстраций, беседа

Чтение художественной литературы

Наблюдения

Экскурсии

Занятия

Беседы с родителями

Организованная образовательная деятельность

Игры

Совместная и самостоятельная деятельность детей

Творческая деятельность – рисование, лепка, аппликация

Работа с родителями

Объединить усилий семьи и ДОУ по вопросам ознакомления с профессиями родителей и сотрудников детского сада

Дать представления родителям о значимости совместной деятельности с детьми

Развивать у родителей желание принимать участие в жизни группы

Ожидаемые результаты

Полные знания детьми информации о профессиях

Понимание значения слова «профессия»

Умение выразить свое отношение к той или иной профессии

Знание профессии своих родителей

Какими качествами должны обладать люди данных профессий

Какую одежду носят люди этих профессий

Какие технологии орудия труда используют люди данных профессий

Проект работы

осуществляется в три этапа

1 этап – подготовительный

        Ознакомление родителей о предстоящем проектом «все профессии важны, все профессии нужны». Подбор художественной литературы

2 этап – исследовательский

Реализация плана. Развитие интереса к окружающему миру. Развитие и поддержание интереса детей к людям разной профессии.

3 этап – заключительный

Результатом нашего проекта является вставка совместного творчества с родителя «Все профессии важны, все профессии нужны»

Подготовительный этап

Содержание работы:

    Постановка цели и задач проекта

    Анализ опыта работы по данной теме. Сбор информации по этой теме

    Создание предметно – развивающей среды в соответствии с тематикой

    Экскурсия в мед.кабинет и кухня

   Составление картотеки «сюжетно ролевые игры»

   Разработка конспектов мероприятий, консультаций по теме  

Основной этап

Заключительный этап

Закрепление полученных знаний, формулировка выводов.

Обобщение результатов работы, их анализ

Создание презентации

Выставка совместного творчества с родителями «Все профессии важны, все профессии нужны»

Список используемой литературы

Программа «От рождения до школы» под редакцией ((Н.Е.Вераксы).

«Учимся общаться с ребенком» (В.А.Петровский, А.Н.Виноградова)

«Учите, играя» (А.И.Максаков, Г.А Тумакрва)

Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников (Л.Г.Горькова, Л.А. Обухова)

Комплексное занятие по развитию творческих способностей дошкольников  (Н.В. Корчаловская)