Республиканский этап конкурса "Учитель года Республики Мордовия - 2019"
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС
«УЧИТЕЛЬ ГОДА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ - 2019»
Учитель истории и обществознания
МБОУ «Теньгушевская средняя общеобразовательная школа"
Теньгушевского муниципального района
Республики Мордовия
Хлебина Елена Николаевна
КОНКУРСНОЕ ИСПЫТАНИЕ
«Я - УЧИТЕЛЬ»
Быть учителем, особенно в наше время, очень нелегко. Учитель должен быть авторитетом для всех всегда и во всем.
Кто такой современный учитель и какую миссию он выполняет?
Данный вопрос является актуальным в условиях внедрения в школы по всей стране новых профессиональных стандартов педагогов. Чтобы соответствовать новым тенденциям, учитель должен владеть различными образовательными технологиями, ориентироваться в больших потоках информации. Он должен уметь эффективно работать с детьми, разного уровня подготовки, владеть грамотной речью.
С каждым годом меняется социальная обстановка, меняются планы, нормативы, но все это не должно касаться детей. На мой взгляд, важная социальная роль учителя - не просто дать знания, а привить школьникам навык учиться всю жизнь.
Быть учителем для меня - это быть старшим наставником, которого дети уважают, при этом они могут относиться к тебе как к другу.
Ощущение того, что на тебя равняются – многого, дорогого стоит, к тому же это многому обязывает. А если учитель пользуется авторитетом, он имеет право задавать детям правила, ритм.
Современный учитель - это человек, которому родители доверяют самое дорогое, что у них есть своего ребенка. И они должны быть уверены в том, что их чадо попало в надежные руки.
Учитель - это также психолог, который каждый день общается с учеником, может заметить любые изменения своего ученика, подставить в нужный момент свое плечо и помочь выйти из трудной жизненной ситуации.
На мой взгляд, в современном мире учитель - это менеджер в своем направлении. Он может и должен так преподнести свой предмет, чтобы это оказалось необходимым для его ученика и востребованным его родителями.
Современный учитель - это человек, которые должен не просто дать определенную сумму знаний по предмету, а самое главное, научить своих учеников найти правильное решение очень сложной задачи под названием жизнь.
В этом мире требования и методы обучения меняются очень быстро. Еще быстрее меняется ученик, который порой лучше, чем учитель ориентируется в новых технологиях и получает информацию в социальных сетях на просторах интернета. Для него мир открыт во всех его проявлениях. И в этих условиях учителю необходимо быть профессионалом, идущим в ногу со временем, а иногда и опережать его, стать для ученика важным человеком, который поможет разобраться в потоке полученной информации, отделяя зерно истины от плевел.
Учитель это тот, кто сумеет поддержать, направить, заметить и развить талант своего ученика. Он должен уметь быстро меняться и постоянно самосовершенствоваться, чтобы помогать своим ученикам, находить своё место в жизни.
Высшая награда для учителя – благодарные ученики, нашедшие свое место в жизни, образованные, высоконравственные, духовно развиты. Именно таким я вижу современного учителя
Таким образом, пытаясь размышлять над миссией учителя, я пришла к выводу: «Учитель – это призвание, учительство – это служение, а не работа». Ничто не заставит человека перешагнуть порог школы, если это не призвание.
Я уверенно могу сказать, что быть учителем для меня – это и есть смысл моей жизни, это то, чем я должна заниматься всю жизнь.
А закончить свое рассуждение я хочу стихотворением Алены Кощеевой, которое глубоко понятно ПЕДАГОГАМ ПО ПРИЗВАНИЮ.
У меня в сентябре Новый год.
У меня сорок пять минут час.
У меня на работу звонок.
Мое место рабочее — класс.
Говорю я весь день напролет.
Не страшны мне ни грохот, ни шум.
У меня тридцать пять недель - год,
А обед — лишь пятнадцать минут.
Я умею читать по глазам.
То шучу, то пишу, то сержусь.
Я работу свою не отдам.
Я — учитель. И этим горжусь!
