3.6 Выступления на научно-практических конфе-ренциях, педагогических чтениях, фестивалях
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях,
фестивалях
Участие в профессиональных конкурсах
Учителя биологии Домажык Римма Ховалыговна
Год | Уровень | Наименование конкурса | Результат | Документ, подтверждающий участие |
2015 | Республиканский | «Юные исследователи окружвющей среды» | 1 место-За подготовку победителя | Грамота Приказ №1235-д 17.11.2015 |
2015 | Республиканский | «Лучшая территория образовательного учреждения» | 2 место | Грамота Приказ №228/ОС 16.10.2015 |
2016 | Муниципальный | «Сердце отдаю детям» | Номинация «Лучший педагог-исследователь» | Почетная грамота Приказ № 131 25.02.2016 |
2019 | Муниципальный | Зеленая планета | 1 место | Приказ от 12.03.2019 |
2019 | Региональный
| Мой лучший урок
| 2 место
| Грамота
|
| Федеральный
|
Мой лучший урок |
3 место | Диплом
|
| Федеральный |
| Медаль «За службу образованию» | Удостоверение |
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 skan.docx | 2.26 МБ |
| analiz_rezultatov_vneurochnoy_deyatelnosti_pedagoga_po_predmetu.docx | 17.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Анализ результатов внеурочной деятельности педагога по предмету
Нет такого учителя биологии, который не занимается тем или иным видом внеклассной работы. Она рассматривается как мощное дополнительное средство формирования у школьника интереса к предмету, как средство расширения и углубления знаний, приобретённых на уроках, тем самым помогая лучше усвоить программный материал, расширять кругозор, а это непременное условие улучшения качества обучения. Внеклассная работа помогает решить задачи формирования мировоззрения учащихся, а также сформировать стойкий интерес к предмету. Ежегодно мои ученики занимают призовые места и являются победителями.
Формы внеклассной работы: конкурсы рисунков, выставка – конкурс поделок из природного материала, экологические акции по уборке территории, фоторепортажи, организация работы по изготовлению кормушек и подкормки птиц зимой, игры, походы экскурсии.
Для совершенствования своего профессионального уровня, постоянно ищу новинки в методической литературе, газетах, журналах, Интернете, занимаюсь самообразованием, которое осуществляется по плану:
- изучение сборника нормативных документов по биологии
- Федерального государственного образовательного стандарта;
- изучение основных образовательных программ по биологии;
- изучение методической копилки элективных курсов;
- самосовершенствование по владению ИКТ;
- систематическое знакомство с материалами сайтов Интернета и методической копилки учителей в сетевых сообществах.
- Создала и пополняю свой личный сайт в сети Интернет http://nsportal.ru/user (см.приложение)