Неделя театра.Казачья сказка "Как лиса казака обманула"
материал (подготовительная группа)

Гринь  Наталья Владимировна

Сценарий театрализованной казачьей сказки 

«Как лиса обманула казака»

 

 

Декорации: казачий курень, плетень, кустики, небольшие деревья, пенек, прутик, скамейка.

 

Роли:

 Взрослые -  Рассказчица – казачка

        Д е т и:   Казак - Артем

                      Лиса - Вика

                      Петух-Ваня

                      Курица- Катя, Юля

                     Уточка –Полина, Даша,       

                      Пес  Дружок - Матвей

                     Сороки – Ксюша, Женя

                     Заяц -2 Ульяна, Никита

                     Казаки на танец с саблями: Артем, Артем, Матвей, Андрей.

 

                     Звучит песня   «Посидите гости, побеседуйте»

 

       Рассказчица: Здорово дневали!

Зрители:        Слава богу!

Рассказчица: Не скоро дело делается, да скоро сказка сказывается.

                       Вы сейчас, друзья,  не в зале, в сказку  попали.

                       Расскажу вам, казачата, про Лису, про Казака,

                       Про житье - бытьё  казачье, да про казачьи дела

 

                                       Заходит казак за плетень.

 

                       Любит Казак поработать, любит песни поиграть,

                       Любит и с казачками поплясать.

 

Казачий танец «Танец с саблями»

Артем, казак, Андрей, Матвей

 

                                     Казак, рассматривает свой сапог на ноге.

 

Казак: Вот беда, сапог износился.

            Да, плох конь, коль не скачет,

            Плох Казак, коли плачет.

 

Рассказчица: А наш Казак – удалец! И певец, и жнец, и на дуде игрец,

                       и в бою молодец!

                       Сядет, инструмент возьмет и беда отойдет.

 

Садится на скамейку, снимает сапог, берет шило, дратву, «ремонтирует» сапог.

Фонограмма стук молотка.

 

Во двор в это время выходят Петух, Курочка, Уточка.

 

Фонограмма выход птицы.

 

(птицы выходят, идут по кругу машут крыльями, становятся в линию)

 

                               Танец «Маленьких утят на птичьем дворе»

 

 

Казак заканчивает работу надевает сапог, встает со скамейки, берет прутик для загона птицы.

 

 Казак: На базу с утра шум и суета.

 

             (Птицы ходят по кругу клюют зернышки машут крыльями)

                                     

                                              Фонограмма  «Близко к Дону»

 

Казак прутиком загоняет «живность» во двор, закрывает ворота.

 

Фонограмма скрип дверей.

 

Заходит в курень.

 

Рассказчица: Тут как раз Лиса бежала, нос по ветру держала, себе поживу искала.

  

Фонограмма бежит Лиса.

 

Под музыку выбегает Лиса, подбегает к кустику и из-за него говорит.

 

Лиса: По степи я пробегала, все лапки истоптала.

            Стрекотанье сорок услыхала.

Рассказчица: А сороки-тараторки тараторили на горке.

                                          Фонограмма вылет сорок.


           Пробегают по кругу, становятся лицом  друг  - другу машут крыльями, меняются местами, поворачиваются   лицом к зрителям.                       

 

                                            Песня «Эх, Донские казаки»

 

 

Сорока1: Здравствуй, лисонька-кума! Ты откуда и куда?

Сорока 2: Расскажи нам поскорей, свой секрет ты нам доверь.

Лиса: По секрету вам скажу, что в станицу я спешу,

           Баз казачий посетить петушка себе добыть.

Сорока: Ну, прощай, кума-лиса, нам в гнездо уже пора. 

                                        Фонограмма сороки улетают.         

Лиса перебегает к елочке, говорит из-за нее.

 

Лиса: От кургана к кургану пробежала, всю шкурку об терны обтрепала.

           Зайцев быстроногих повстречала.

                                           Фонограмма вход зайцев.

Рассказчица: А зайчата весело скакали, в лапках ложечки держали.

                                                Танец зайцев с ложками.        

 

Заяц 1: Здорово дневала, кумушка?

Заяц 2: Хорошо ли спала, голубушка?

Лиса: Всю ночь я звезды считала, о петушке лишь мечтала!

           А вы, зайцы, с дороги уходите, мне дорогу поскорей освободите.

                                           Фонограмма уходят зайцы.

Лиса платочком прогоняет зайцев по кругу и возвращается на середину зала.

Лиса: Сяду на пенек, отдохну, частушку заиграю.

                                             Фонограмма частушки.

 

Лиса исполняет частушки.

 

На платочке буква Ю

Платочек Ванечке дарю

Лицо и руки вытирать

Прошу меня не забывать

 

Маменька ругается

Куда платки деваются

Она не догадается

Что Ваня вытирается

 

Запевай подружка песню

А то не запевается

Котелок картошки съела

Рот не закрывается

 

                            Фонограмма  лиса бежит.

 

Рассказчица: Отдохнула, дальше поспешила.

                        У двора Казака бег остановила.

                        Увидала баз богатый, хвостом закрутила,

                        Завиляла, захромала, с Казаком заговорила.

 

Лиса: Бог в помощь, добрый человек!

 

Казак (из-за плетня): Спасибо! Куда Лиса путь держишь?

 

Лиса: Я иду издалека, да заблудилась.

           Обходить далеко, а я уморилась.

           Ты воротца отвори, к околице пропусти.

Казак: Проходи, да не спеши, птицу не всполоши!

 

                                  Фонограмма скрип дверей.

Казак открывает ворота. Лиса заходит во двор.

 

 

Рассказчица: Казак – добрый человек, пожалел плутовку.

                       Отворил ей ворота, пропустил воровку.

 

 

 

Лиса: Моя хитрость меня кормит, поит и к доверчивым людям водит.

 

                       Фонограмма петух кричит- после захода лиса к птицам.

 

                                              Фонограмма лиса убегает.

 

 

 

 

 

 

 

                                         Лиса останавливается и говорит.

 

Спасибо, Казак за Петушка, будет еда хороша!

Забегу ещё, готовь Курочку!

Лиса и петух выбегают из зала.

 

                Вся «птица» прячется за куренем.

 

 

Рассказчица: А Казак очнулся, как от сна встрепенулся!

 

                                        Фонограмма испуга.

 

Казак: Дело валится из рук, знай, тебе поможет друг!

 

                                        Фонограмма  выбегает пес.

 

Казак:             Дружок, Дружок, поспеши, ты Лису догони!

 

Пёс: Не уйти тебе Лиса, верни на баз Петуха!

        На чужой кусок не разевай роток! Гав! Гав!

 

Фонограмма Пёс бежит в догонку.

Фонограмма крика петуха.

 

Пёс приводит Петушка к Казаку.

 Выходит вся птица во двор.

 

Пёс: Ты не верь Казак Лисе она всегда хитрит, везде!

 

Казак: Казак без друзей, что дуб без корней!

            Спасибо, Дружок за службу.

 

Все актеры становятся на песню «                                                           »

Рассказчица: Тут и сказке конец, а мне мёду корец!

                        А сказку вам показали:

( называются исполнители ролей).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспект НОД с детьми средней группы "Как лиса волка обманула"

В конспекте представлена работа с детьми  по речевому развитию в средней группе: пересказ сказки по мнемотаблице....

Конспект занятия. Тема: Как лиса волка обманула. средняя группа

Конспект занятия для средней группы. Цель: формировать умение отмечать негативный действия героя....

Примерное планирование на неделю. Тема "Дикие животные. Лиса"

Примерное планирование на неделю. Тема "Дикие животные. Лиса"...

« О том, как Лиса Зайца обманула». Презентация конспекта занятия по игровым образовательным ситуациям по русской народной сказке «Заюшкина избушка» по технологии Т.А.Егоровой.

Цели:Упражнять в словообразовании существительных;-уточнить представления о признаках весны;-упражнять в решении задач на геометрические построения при помощи палочек;-учить создавать аппликационный о...

Конспект интегрированного занятия Т е м а " О том, как Лиса Зайца обманула"

Занятие  по углублению, расширению  знаний детей о сказках, для  активизациитворческих способностей детей 4-5 лет....

Сценарий музыкально-театрализованного представления по мотивам кубанской сказки « Как лиса казака перехитрила»

Сценарий музыкально - театрализованного представления по мотивам кубанской сказки " Как лиса казака перехитрила"...

План – конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию Тема: «О том, как Лиса Зайца обманула. Сказка «Лиса и Заяц»» для детей среднего возраста

Цель занятия: Научить пересказывают знакомую сказку по мнемотаблице, сопоставлять  геометрические фигуры разного размера с героями сказки (самый маленький квадрат - петушок, чуть больше - заяц и ...