урок "Модель и способ"
учебно-методический материал по технологии (5 класс)

Тема урока «Модель и способ »

- Знаете ли вы что такое модель, что такое способ?

- Можете ли вы дать определения этим понятиям? (нет)

   Значит,  впереди вас ждут новые знания, пожалуйста, будьте внимательны и ничего не пропустите.

   Заканчивается последний зимний месяц, дни стали заметно длиннее и солнышко светит совсем по- весеннему, а это значит, что впереди нас ждут замечательные весенние праздники светские и религиозные.

 - Кто может назвать эти праздники? (8 марта, вербное воскресенье, масленица, день космонавтики, 1 мая, пасха).

   Замечательные праздники и я думаю, вы их с удовольствием отмечаете. Но для всех православных жителей нашей страны  главным праздником является воскрешение Иисуса Христа. Праздник Светлой Пасхи.

 - Какие символы этого праздника вы можете назвать? (кулич, пасха, окрашенные яйца)

  А что из перечисленного вам приходилось делать своими руками? (Яйца красили)

   Раньше на Руси пасхальное яйцо, раскрашенное и освещенное в церкви, хранили за иконой целый год. Но такое яйцо за год испортится. В процессе подготовки к празднику яйца все чаще стараются сделать в виде игрушки-подарка или сувенира.  

 - Хотите узнать, как сделать  пасхальное яйцо (сувенир) так, чтобы оно  радовало глаз целый год и не испортилось даже через несколько лет?

  - Хотим.

    Определите цели нашего урока:

• узнать, как изготавливать сувенирные пасхальные яйца;
• научиться украшать яйца-сувениры разными способами.

    Определите задачи урока:

• рассмотреть образец выполнения работы;
• выполнить работу с опорой на технологическую карту;
• представить результаты выполненной работы.

   Мы используем не само яйцо, так как это очень хрупкий предмет, а его модель.

   Модель – способ замещения реального объекта, используемого для его изучения или других целей (Ожегов С.И и Шведова Н.Ю.).

  Модели бывают математические, натуральные, мыслительные, графические и др. Как вы думаете, какой вид модели мы можем использовать сегодня на уроке? (натуральная модель)

  Модель должна отражать существенные (основные) признаки объекта. Какие основные признаки  у яйца? (форма)

   Мы используем натуральную модель имеющую форму яйца из различных материалов (дерева и войлока).

  - Как вы думаете, способы работы с ними будут разные? (да разные)

  - Что такое способ? (не знаем)

   Способ – действие (или  система действий), применяемая при исполнении какой либо работы (Ожегов С.И и Шведова Н.Ю).

Для работы с деревом мы будем использовать приклеивание, а с войлоком накалывание. Способы работы у  нас разные, а вот техника выполнения одна - лоскутная.  Вы будите  выполнять работу в технике «курак». Есть такая техника работы с лоскутными уголками – «чешуйками». В этой технике можно выполнять самые разные вещи.

 - Посмотрите на эти пасхальные яйца ничего они вам не напоминают?

 -Давайте вспомним традиционные ремесла, с которыми вы уже знакомились на уроках ИЗО. Это гжель и хохлома.

- Какие цвета необходимы для гжели?

- Какие цвета возьмем для хохломы? 

                                Ход  работы по инструкционным картам:

Работать вы будите в группах по 3-4  человека. Очень важно чтобы каждый из вас определил, что именно он будет делать.  Итогом работы будет небольшое выступление (приложение 1).

Техника безопасности:

Самостоятельная работа с опорой на инструкционную карту (приложение  2).

  Выставка работ: подведение итога.

 Войлок:

Мы выбрали цвета  хохломы (красный, желтый, зеленый, черный)

Эти цвета означают (солнце, любовь, плодородие )

Мы узнали,  что можно выполнить работу (с помощью булавок )

Мы  научилась   приемам работы (накалывания)

 Дерево:

Мы выбрали цвета гжели (голубой, белый, синий, сиреневый)

Эти цвета  получают (путем обжига в печи)

Мы узнали,  что можно выполнить работу  (с помощью клея)

Мы  научилась  приемам работы (наклеивания)

 5 Заканчивая наш урок  я думаю вы может  теперь сказать, что  же такое

Модель  – способ замещения реального объекта, используемого для его изучения или других целей.

 Способ – действие (или  система действий), применяемая при исполнении какой либо работы.

Молодцы мне очень понравилось, как вы сегодня работали.

Оценку отлично получают…

Урок окончен. Всем спасибо.

Мы выбрали цвета                                                                                                .

Эти цвета означают (или получают)                                                                                         

                                                                                                                                .

Мы узнали,  что можно выполнить работу                                                        .

Мы  научилась   приемам работы                                                                       .

(белый, гжель, красный, накалывания, желтый,  зеленый, солнце, с помощью булавок, плодородие, обжиг в печи, голубой, любовь, синий, с помощью  клея, черный, хохлома, наклеивания, огонь,)

   Модель – способ замещения реального объекта, используемого для его изучения или других целей.

Способ – действие (или  система действий), применяемая при исполнении какой либо работы.

Мы выбрали цвета                                                                                                .

Эти цвета означают                                                                                              .

                                                                                                                                .

Мы узнали,  что можно выполнить работу                                                        .

Мы  научилась   приемам работы                                                                       .

(белый, гжель, красный, накалывания, желтый,  зеленый, солнце, с помощью булавок, плодородие, обжиг в печи, голубой, любовь, синий, с помощью  клея, черный, хохлома, наклеивания, огонь,)

   Модель – способ замещения реального объекта, используемого для его изучения или других целей.

Способ – действие (или  система действий), применяемая при исполнении какой либо работы.