Перспективный план работы с родителями
материал

Месяц

Неделя (когда)

Цель

(зачем)

Мероприятия (что)

Средства реализации (как)

Ответственные (кто)

Сентябрь

2 неделя

Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году. 

Активные формы работы
Совместная подготовка к учебному году. 

«Режим дня», «Интересные занятия»,

«Задачи на новый учебный год», «Рекомендации психолога», «Рекомендации логопеда»

 «Работа по программе «Детство»,

«Меры профилактики заболеваемости в детском саду»,

«Что должно быть в шкафчике?»,

«Наши именинники», «Нам 4 года!», «Объявления».

Воспитатели,

 мед. работники

психолог.

3 неделя

Сохранение жизни и здоровья детей.

Объединить усилия педагогов и родителей по ознакомлению с правилами  дорожного движения и их соблюдению в жизни.

Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио.

Собрание: «Мама, папа не забудь- меня в кресле пристегнуть».

Консультация «Портфолио дошкольника». 

Памятки.

Образцы портфолио, папка оформления, объявление.

Воспитатели

Октябрь

1 неделя

Поделиться воспоминаниями о лете, заинтересовать лучшими местами отдыха на следующий год. 

Фоторепортаж «Воспоминания о лете». 

Выставка, оформление. 

Родители, дети.

2 неделя

Ознакомление родителей с планом на год. Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях. Обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации родителей на этот год. 

Родительское собрание «Азы воспитания» подготовка к учебному году, задачи на год, с введением Федеративных Государственных Образовательных стандартов, родительские договора и правила детского сада; знакомство с комплексом оздоровительных мероприятий в детском саду. 

Объявление, статьи «Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей», «Оздоровление детей в детском саду», «Правила культурного поведения, которые должны быть сформированы у дошкольника 4 лет», «Без лекарств и докторов!»,

 «Как уберечь ребенка от несчастья»,

«Начинаем учиться вместе!». 

Мед. работник, воспитатели.

3 неделя (в течении года)

 Привлечь родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества родителей и детей.

Изовыставка в рубрике «Улица, на которой я живу» + персональные выставки в течение года.

Оформление рисунков, сделанных в совместной деятельности детей и родителей дома, тема: «Рисуем пальчиками!».

Папка нетрадиционных приёмов рисования в этом возрасте.

Воспитатели, родители.

4 неделя

Совместно приготовить осенний урожай для ярмарки, интересно оформить, используя стихи, рекламу. 

Ярмарка-выставка «Дары осени». 

Объявление, приглашения, выставка–ярмарка урожая, тетрадь  «отзывов».

Родители, воспитатели, дети

Ноябрь

1 неделя

Профилактика заболеваемости.

Месячник гражданско-правового воспитания.

 Знакомить родителей с принципами семейного воспитания, при котором ребенок рассматривается не как объект воспитательного воздействия, а как субъект, наделенный правами и обязанностями.

Консультации:

«Как беречь здоровье», «Профилактика гриппа», папка с советами родителей друг другу на медицинскую тему.

«Детские имена и прозвища и родительские ярлыки»

Беседа о здоровье детей, индивидуальных способах профилактики и лечения

Воспитатели,

мед. работник.

2 неделя

Приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность.

Фотообщение «Движение – это жизнь!»

Фотовыставка. Сбор фотографий с рассказами «Осторожно – грипп!», «Если дома больной!», «Меры предупреждения и лечения гриппа!», «Массажи», «Закаливание».

Воспитатели, родители.

3 неделя

Получить положительные эмоции, удовлетворение от совместного участия в развлечении, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

«День открытых дверей» просмотр досугового мероприятия «В стране пальчиков и ладошек».

Воспитатели, родители.

4 неделя

Формировать у детей и родителей заинтересованность и умение играть в настольные дидактические игры.

«Мама-солнышко мое»-совместное мероприятие, посвященное Дню Матери.

Проект «Умные игры».

Буклет: «Как развивать у ребенка чувство ответственности»

Разучивание с детьми стихов, оформление стенгазеты «Милые наши мамы», изготовление сюрпризов для мам

 Папка-проект с фоторепортажами, играми-рисунками, анкетами по проекту, консультация.

Воспитатели, дети, родители.

Декабрь

1 неделя

Дать знания о важности настольно-развивающих игр, их значении, подборе для детей этого возраста, проведение игры, правилах. Изготовление родителями в группу новой развивающей игры. 

Инициировать родителей для изучения и обмена современными развивающими играми.

Консультация-практикум «Игра-дело серьезное».

Родительский клуб: «Домашняя игралочка»

Фотогазета, выставка, список рекомендуемых развивающих игр.

Сбор-отчёт домашних развивающих игр, выставка групповых настольно-развивающих игр в соответствии с возрастом, программой, оформлением. Организация пункта обмена играми для игры дома.

Воспитатели, медик.

2 неделя

Выяснить, в какие развивающие игры играют дома и как. Привлечение родителей к совместному созданию с детьми фоторепортажей.

Повысить уровень информированности родителей о правах ребенка.

Фоторепортаж с рассказом «Играем дома!»

Информационный стенд «Конвенция о правах ребенка».

Семейные фото, общее оформление на выставке «С папой и мамой дома играем!»

Воспитатели, дети, родители.

3 неделя

Формировать у детей и родителей заинтересованность и желание совместно изготовить снежинки и украсить группу к празднику.

Конкурс самоделок «Волшебные снежинки».

Приглашение к совместной деятельности от детей группы, «Какие бывают снежинки», «Творческий подход к делу», благодарности. Выставка снежинок.

Воспитатели, дети,

родители.

4 неделя

Получить положительные эмоции от праздника, удовлетворение от участия, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

Совместно проведённый праздник зимы.

«Как дарить подарки», «Чтобы было всем весело!»,

 «Новогодние костюмы».

Костюмы, стихи, подарки, украшения в группу.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель

Январь

3 неделя

Воспитывать сплочённость группы, желание поделиться своей радостью, впечатлениями.

Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом!»

Фотовыставка «Как мы весело отдыхали и Новый год встречали!»

Воспитатели, дети, родители.

4 неделя

Организация совместной деятельности по оформлению участка зимними постройками.
Положительные эмоции всех участников, оздоровление.

День добрых дел «Снежные постройки».

Советы по изготовлению построек, горки, использованию орудий труда, договорённость о сборе родителей.

«Каким бывает снеговик?»,

 «Лепим из снега!», пословицы и поговорки о зиме, зимние стихи.

Воспитатели, дети, родители.

5 неделя

Дать информацию о прогулках в детском саду, мероприятиях и видах деятельности на улице, подвижных играх. Воспитывать желание активно проводить время с детьми на улице.

Фотогазета со стихами «Зимняя прогулка в детском саду».

Организация фотовыставки, папка «Зимой гуляем, наблюдаем, трудимся, играем!» (о важности зимних прогулок).

Воспитатели, дети, родители.

Февраль

1 неделя

Продолжать привлекать родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества родителей и детей.
Познакомить с различными изоматериалами.

Изовыставка в рубрике «Домашние зарисовки».

Организация выставки рисунков на тему: «Моя любимая сказка».

Воспитатели, родители, дети.

2 неделя

Привлечь мам и детей к оформлению выставки–поздравления к Дню защитника Отечества. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество.

Фотогазета «Мой папа!».

Фоторассказы, рисунки детей, стихи, пожелания.

Воспитатели, мамы, дети.

3 неделя

Привлекать к здоровому образу жизни, занятиям физкультурой, упражнениям со спортинвентарём. Воспитывать активное участие в укреплении здоровья детей.

Консультация–практикум
«Физкульт–ура!»
(физинструктор).

Советы специалиста, показы упражнений, использование спортинвентаря, анкетирование «Дружите ли Вы с физкультурой»

Воспитатели, физинструктор

4 неделя

Получить положительные эмоции, удовлетворение от совместного участия в развлечении, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

Совместное физкультурное развлечение «Вместе с папой, вместе с мамой поиграть хочу!»

Рекомендации по спортивной одежде, разучиванию с детьми стихов, отработке упражнений с мячом.

Развлечение, яблоки, наглядность, объявление, спортинвентарь, музыка, подарки папам.

Воспитатели, физинструктор, родители, дети.

Март

1 неделя

Привлечь пап и детей к оформлению выставки–поздравления к 8 Марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество

Организация фотогазеты «Мамочка любимая моя!».

Фоторассказы, рисунки детей, стихи, пожелания.

Воспитатели, папы, дети.

2 неделя

Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном празднике, получить положительные эмоции, чувство коллективности.

Совместно проведённый весенний праздник.

Наглядность, стихи, атрибуты праздника, подарки мамам.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

3 неделя

Научить родителей правильно реагировать на ссоры, споры, драки детей, научить решать конфликты, поделиться способами наказания и поощрения, воспитывать желания мирным путём находить выход из разных проблемных ситуаций.

Родительский клуб с участием воспитателей «Маленькие драчуны».

Приглашение–объявление на чай и беседу «Наказание и поощрение», «Согласие между родителями – это важно!», «Как решить спор?».

Воспитатели, психолог.

4 неделя

Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомству детей с растениями, уходу за ними. Фотоотчёт для родителей.

Совместное создание в группе огорода.

Наглядность, пластиковые бутылки, земля, семена, стихи о растениях, фото, дополнительный материал

Воспитатели, родители, дети.

Апрель

1 неделя

Привлечение родителей к совместной деятельности дома с детьми, воспитывать желание вместе доводить дело до конца и видеть свой результат на выставке, углублять знания детей о птицах.

Организация изобразительной выставки «Весна пришла, птиц позвала!».

Оформление выставки рисунков – игр, данных воспитателями для совместной логической и изобразительной деятельности детей и родителей, стихи о птицах.

Воспитатели, родители, дети.

2 неделя

Формирование у родителей и детей коммуникабельности, сплочения, получение положительных эмоций, воспитание желания активно участвовать в совместной деятельности.

День именинника.

Сбор фото, оформление группы родителями, приобретение подарков, рекомендации по прохождению развлечения, подбор стихов о детях

Воспитатели, родители, дети.

3 неделя

Привлечь к проблемам группы, оснащению прогулочным материалом, воспитывать желание проявлять участие, творческую активность.

День добрых дел «Выносной материал».

«Новая жизнь бросового материала»,

 «Что нам нужно на улицу», «Спортинвентарь».

Воспитатели, родители, дети.

4 неделя

Привлечь родителей к воспитанию детей, научить управлять детским коллективом, выполнять с ними задания, доводить дело до конца, воспитывать уверенность в себе.

«День самоуправления».

Фоторепортаж «Наши успехи в дни самоуправления!», выставки продуктивной деятельности с занятий.

Воспитатели, родители, дети.

Май

1 неделя

Привлечь родителей к участию в дне памяти участников в ВОВ, творческому изготовлению звезды памяти из любого материала. Воспитывать желание знать больше о родных.

Организация выставки – поздравления к Дню Победы.

Выставка «Звезда памяти», информационные файлы «Мои родные защищали Родину».

Воспитатели, родители, дети.

2 неделя

Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, познакомить для летнего оформления с инновационной работой, рассказать о летнем режиме работы сада, подготовить родителей к началу следующего года.

Родительское собрание «Успехи наших детей», просмотр открытой непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП с играми В.Воскобовича

Выбор помощи на следующий год, рекомендации по одежде, оформлению портфолио, анкетирование «Как для Вас прошёл этот год» (участие родителей, выяснение, важна была ли информация, новые мероприятия в план).

Воспитатели, родители, дети.

3 неделя

Дать знания о важности активного отдыха на улице, участии родителей в играх, воспитывать заинтересованность к нуждам и потребностям ребёнка.

Консультация «Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка»
(воспитатели, медработник).

Информационная папка «Прогулка – это важно!», «Активный отдых, это как?!»,

«Игры на природе!».

Воспитатели, медработник.

4 неделя

Привлечь родителей к подготовке группы к летнему периоду работы, дать информацию о лучших местах отдыха в городе.

Подготовка участка к летнему периоду

Фотовыставка «Лучшие места отдыха и прогулок с детьми в нашем городе».

Воспитатели, родители, дети.

Разделы направления

Содержание работы

Обучение

Дать родителям новые знания по вопросам обучения и воспитания детей.

Познакомить родителей с методикой воспитания, с этапами физиологического и психического развития детей.

Просвещать родителей с целью повышения их правовой и педагогической культуры.

Общение и развитие

Продолжать формировать у родителей более полного образа своего ребенка и правильного его восприятия. Создать условия для эмоционального благополучия детей во взаимодействиях всех субъектов воспитания: ребенок-педагог, ребенок-ребенок, ребенок-родитель, педагог-родитель.

Совершенствовать формы работы с социальными партнерами учреждения и семьями воспитанников, внедрение эффективных технологий сотрудничества.

Досуг

Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми для повышения воспитательного потенциала, улучшения взаимодействия педагогов, родителей и детей.

Здоровье

Познакомить родителей с системой мероприятий по сохранению и укреплению здоровья воспитанников, обеспечение комплексной безопасности и комфортных условий пребывания дошкольников в детском саду.

Научно-методическая работа

Познакомить родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса ДОУ. Повышать  компетентность семьи путем трансляции внедрения инновационных педагогических технологий.

Форма работы

Дата

Мероприятие

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

11.09

Организационное родительское собрание

Повестка дня:

1. Результат  анкетирования родителей Тема: «Знаете ли вы своего ребёнка?»;
2. Возрастные особенности детей 5–6 лет;
3. Сообщение об организации образовательного процесса в детском саду и группе;
4. Мероприятия и основные задачи на текущий учебный год;
5. Выбор родительского комитета.

Взаимодействие с родителями, установление доверительных отношений между родителями и педагогами, создание условий открытости информации  для семей воспитанников.

Осведомлять родителей о предоставляемых в детском учреждении образовательных услугах, условиях пребывания ребенка в ДОУ, проводимых мероприятиях и взаимоотношениях со сверстниками.

Повышение компетентности родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей.

Воспитатели,

родители

1.Протокол родительского собрания;

2.Сообщение

3.Анкета. Тема: «Знаете ли вы своего ребёнка?»

4.Состав родительского комитета.

15.09

Родительский клуб.

Экологическая всероссийская акция: «Вода России»

Очистка берегов рек и водоемов, водоохранных зон и мест массового отдыха, популяризация идей бережного отношения к воде среди детей, родителей и широкого слоя населения.

Сбор мусора, буклеты «Берегите природу!»

Индивидуальные формы работы

17.09

Информационная рассылка.

Тема недели:

«Мы снова вместе»

Изучение информации по теме недели, словесные игры, решение заданий, повторение и закрепление пройденного материала.

Воспитатели группы, родители

Методические рекомендации

24.09

«Осень»

17.09

03.09

Рубрика: «Нужна ваша помощь!»

Акция: «С миру по нитке»

Обновление группового инвентаря, выносного материала участка, подготовка к учебному году.

Воспитатели группы, родители

Потапова А.П.

Групповой короб с игрушками.

«Вам сообщение»

Пошив индивидуальных карманов на шкафчики.

Гусева Е.В.

Информационные, индивидуальные кармашки

11.09

24.09

Консультации:

«Возрастные особенности детей 5-6 лет»

Оказать родителям своевременную помощь по вопросам воспитания детей  5-6 лет, способствовать достижению единой точки зрения по этим вопросам. Психолого – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.

Воспитатели группы

Методические рекомендации.

 «Режим дня для дошкольников»

Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

03.09

Почтовый ящик:

«Письмо в группу»  

Сбор информации, вопросов, пожеланий для родительского собрания.

Корректировка номеров телефонов, адреса проживания воспитанников, родителей.

Формирование банка данных электронного адреса родителей.

Воспитатели группы, родители

Банк данных.

20.09

Родительский  клуб «Встреча с интересным человеком».

«Библиотека»

Организация встреч, экскурсий.  Знакомить дошкольников с различными профессиями.

Воспитатели группы, родители, социальные партнеры,

Позднякова С.А.

Новости на странице сайта.

В течении месяца

Мобильные конвертики

«Вам сообщение».  

Предоставить информацию по оплате за содержание и присмотр детей.

Воспитатели группы

Индивидуальные информационные кармашки для воспитанников и родителей.

Информационная

форма работы

10.09

Размещение методического материала.

«Уголок здоровья»:

«Чем опасно плоскостопие».

Профилактика плоскостопия для использования их в домашних условиях.

Воспитатели группы

Методическая литература и рекомендации

01.09

«Экологическая страничка»:

«Сентябрь» Приметы сентября

«Народные календарные праздники»

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

17.09

Для вас, родители:

«Внимание, дорога!»

«В автокресле езжу я, как и все мои друзья».

Воспитывать у детей познавательный интерес к проблемам дорожной азбуки, заинтересованное отношение к окружающему миру.

Дети, родители

Схемы-рисунки на тему: «Безопасный путь от дома до сада».

Памятка для родителей «Правила перевозки детей в автомобиле».

Участие родителей в жизни ДОУ

01.09-

20.09

Подготовка к конкурсу чтецов, посвященного Дню работников дошкольного образования

«Воспитателя люблю, и стихи ему дарю»

Подбор и разучивание произведений детских писателей, поэтов.

Воспитатели,

родители:

Кравчук И.А.

Дмитриева Т.В.

Позднякова С.А.

Еремина Н.Н.

Боцвинова Е.В.

Колесник В.П.

Участие в конкурсе.

Награждение памятными подарками, дипломами

Форма работы

Дата

Мероприятие

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

25.10

«Мировое кафе».

Тема родительского собрания: «Безопасность детей дошкольного возраста».

Сохранение жизни и здоровья детей; информирование о совместной работе в области безопасности дошкольников и стимулирования их активного участия в ней. Распространение педагогических знаний о правилах ОБЖ.

Составление правил безопасного поведения пребывания детей дошкольного возраста в быту, в ДОУ, на улице.

Воспитатели группы, родители

1. Презентация  каждой группы творческого задания.
2. Анкетирование

«Какой вы родитель».

3. Выставка рисунков к теме собрания.

Индивидуальные формы работы

03.10

Консультации:

«Развитие ребенка посредством развивающих игр»

Формирование творческой, интеллектуальной личности дошкольника через развивающие игры

Воспитатели группы, родители

Методические рекомендации

Информационная форма работы

01.10

08.10

15-22.10

Информационная рассылка:

«Следы осени»

«Откуда хлеб пришел»

«Мир игры»

Изучение информации по теме недели, словесные игры, решение заданий, повторение и закрепление пройденного материала.

Воспитатели группы

Методическая литература и рекомендации.

01.10

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

«Осторожно, грипп. Меры профилактики. Симптомы заболевания».

Информирование родителей о заболеваниях, передаваемых воздушно-капельным путем. Обеспечение ухода за детьми, в случае заболевания. 

Воспитатели группы

15.10

«Особенности проведения бодрящей гимнастики после дневного сна».

Знакомить родителей с одной из форм оздоровительной работы в режиме дня дошкольника.

01.10

Экологическую страничку:

«Октябрь»

Приметы октября

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

22.10

Для вас, родители:

«О правилах безопасности вблизи водоемов и на водоемах в осенне-зимний период».

Воспитание культуры поведения и правил безопасности дошкольников в осенне-зимний период.

Памятки

29.10

«Формирование культуры трапезы»

Воспитание культуры поведения дошкольников за столом и приема пищи.

Буклеты «Советуем приготовить».

Памятки «Семь великих и обязательных «НЕ»

Участие родителей в жизни ДОУ

08.10

Выставка рисунков, творческих работ «Мой нежный и ласковый зверь»

Повысить уверенность воспитанников в себе, в своих возможностях, чувства гордости за совместное творчество.

Родители, дети

Поделки из природного материала.

20.10

Конкурс-выставка «Математический знай-ка»

Заинтересовать родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности.

Развивающие игры, коллажи, творческие работы с математическим содержанием.

22.10

Акция: 

«Птичья столовая»

Формирование у детей и взрослых позитивного отношения к природе нашего края, развитию гуманного отношения к птицам.

Кормушки.

Форма работы

Дата

Мероприятия

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

12.11

«День открытых дверей»

Инициировать родителей посетить мероприятия, подготовленные педагогами и детьми в течении недели.

Воспитатели группы, дети, родители

Новости сайта

16.11

Тематическая неделя «Мир игры». Игровой час для родителей

Познакомить родителей с музейной технологией «Интересный чемодан», с историей возникновения коллекции группы

В центре коллекционера.

Коллекция пуговиц, картотека развивающих игр, заданий.

27.11

Досуг «Мама-солнышко моё!»

Способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы.

Выставка рисунков «Самая красивая, мамочка моя!», подарки.

04.11

Родительский клуб.

Акция «Помоги природе!»

Содействие в сборе материала по теме проектной деятельности группы. Оказание посильной помощи в окучивании стволов деревьев на территории Храма.

Новости сайта.

04.11

Встреча с интересным человеком.

«Уроки в Воскресной школе»

Формирование духовно-нравственного воспитания дошкольников. Найти ответ на вопрос: «Почему коровку называют божьей?»

Журнал «Божья коровка»

Индивидуальные формы работы

12.11

20.11

Консультации:

«Азбука общения».

«Дети имеют право».

«Как уберечь

ребенка от насилия»

Поддержка семьи в интересах обеспечения здоровья, благополучия и полноценного развития будущих поколений нации.

Воспитатели группы;

родители

Методические рекомендации

Буклет «Конвенция о правах ребенка».

Информационная форма работы

06

18.11

25.11

Информационная рассылка:

«Страна, в которой я живу»

«День матери. Семья»

«Зима»

Изучение информации по теме недели, словесные игры, решение заданий, повторение и закрепление пройденного материала.

Воспитатели группы;

родители

02.11

Рубрика: «Нужна ваша помощь!»

Оснащение, оформление уголка уединения.

Дмитриев Д.В.

Ширмы, стол для рисования песком.

Наглядные формы работы

01.11

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

«Иммунитет ребенка»;

«Копилка народных рецептов»

Повышение иммунитета детей в осенне-весенний период заболеваний и эпидемии гриппа.

Воспитатели группы

Методическая литература и рекомендации

Памятки для родителей

«Золотые правила поощрения и

наказания»

Экологическую страничку:

«Ноябрь»

Приметы ноября, календарные даты.        

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

Для вас, родители:

Акция «День правовой помощи

детям»

Формирование правовых знаний у подрастающего поколения, пропаганда здорового образа жизни и правовое информирование родителей.

Участие родителей в жизни ДОУ

21.11

Совместное участие родителей и детей в мероприятии «День вежливости» - Всемирный день приветствия.

Создание педагогических условий для формирования у детей 5-6 лет культуры поведения и основ речевого этикета.

Воспитатели,

родители и дети группы

Фотогазеты, поделки, рисунки, коллажи, поздравления.

28.11

Изготовление групповой газеты «Для мамочек!»

Сформировать устойчивый творческий интерес детей и родителей.

28.11

Выставка рисунков: по предупреждению ДДТТ, чрезвычайных происшествий и формированию гражданско-правовой культуры воспитанников.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в ДОУ, пропагандирование безопасного поведения на дороге, формирования ответственности в обеспечении безопасности жизнедеятельности, воспитание правовой культуры.

15.11

Спортивное соревнование: «Папа, мама, Я – спортивная семья».

Пропаганда здорового образа жизни, приобщение семей к физической культуре и спорту, привлечение детей и взрослых к активным занятиям физической культурой и спортом.

Воспитатели, инструктор ФИЗО Зинченко М.Н.

Мартынова И.Н.

Мартынов А.А.

Мартынова А.

Дипломы, памятные подарки.

29.11

Конкурс исследовательских работ и творческих проектов детей старшего дошкольного возраста «Я - исследователь», представление проектной работы «Секреты божьей коровки»

Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка дошкольного путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.

Воспитатели, дети, родители.

Новости сайта, поздравления, памятные подарки.

.

06.11

Музыкальное развлечение «Краски Осени»

Приобрести опыт взаимодействия не только родителей со своим ребенком, но и с родительской общественностью группы.

Новости сайта.

Форма работы

Дата

Мероприятия

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

07.12

Игровой тренинг

«Учимся, играя!»

Повестка дня:

1. Результаты анкетирования родителей;

2. Игровой тренинг.

3. Памятки для родителей.

Обучение родителей с детьми взаимодействию в совместных играх.

Воспитатели,

родители

1.Протокол родительского собрания;

2.Сообщение

3.Анкета;

4.Игровой тренинг.

5.Памятки для родителей.

Индивидуальные формы работы

03.12

10.12

Консультации:

«Как организовать выходной день с ребенком»

«Скоро новый год!» Инструктаж.

Анкетирование родителей об удовлетворенности оказания образовательных услуг, предоставляемые дошкольной организацией

Помочь родителям организовать семейный досуг выходного дня.

Выявить уровень предоставляемых образовательных услуг ДОО.

Воспитатели группы, родители

Методические рекомендации.

Анкеты.

Информационные формы работы

03-10.12

17.12

Информационная рассылка:

«Зима»

«К нам приходит новый год»

Изучение информации по теме недели, словесные игры, решение заданий, повторение и закрепление пройденного материала.

Методические рекомендации

Наглядные формы работы

03.12

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

«Здоровье детей и компьютер»

Формировать у родителей воспитанников понятие значимости и вреда от использования компьютера.

Воспитатели группы

Методическая литература и рекомендации.

Экологическую страничку:

«Декабрь»        

Приметы декабря

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

Для вас, родители:

 «Веселый праздник -Новый год!»;

«Зимние забавы для детей и взрослых».

Формирование положительных эмоций во взаимодействии детей с родителями с помощью зимних игр и развлечений.

Памятки для родителей.

Оформление газеты 

«Мы вместе!»

Сплотить родителей и детей, способствовать тому, чтобы дети понимали своих родителей, а родители - своих детей. Воспитывать чувство коллективизма, понимание общности, сопереживания.

Плакат к конкурсу Родитель года».

Участие родителей в жизни ДОУ

03.12

Конкурс рисунков:

«Безопасный Новый год»

Продолжать знакомить с правилами пожарной безопасности через совместное творчество детей и родителей.

Воспитатели группы, родители.

Рисунки.

14-15.12

Субботник.

 Участие родителей в расчистке участка от снега, подготовка к смотру-конкурсу «Чудеса из снега»

Постройки из снега и льда.

24.12

Организация и проведение Новогодних мероприятий.

«Новый год в Простоквашино»

Подготовка к новогоднему утреннику. Изготовление атрибутов, костюмов к празднику.

Воспитатели, родители.

Мартынова И.Н.

Новогодний утренник, костюмы, подарки.

24.12

Выставка детского творчества «Югре - 900» (рисунок, поделка)

Способствовать развитию творческого потенциала детей и родителей.

Гусева Е.В.

Галишанова Г.Р.

Творческие работы, поздравления.

12 – 14.12

Конкурс «Родитель года»

Формирование стремления родителей (законных представителей) совместно с педагогическим коллективом плодотворно работать над повышением престижа семьи, а также привлечение внимания общественности к теме ответственного родительства.

Воспитатели, родители

Боцвинова Е.В.

Боцвинов А.С.

Боцвинов М.

Презентация «Суперсемейка!», мастер-класс, поздравления, подарки, новости сайта.

11.12

Конкурс исследовательских работ и творческих проектов детей старшего дошкольного возраста «Я - исследователь»

Представление творческого проекта «Секреты божьей коровки» на муниципальном уровне.

Воспитатели,

Позднякова С.А.

Поздняков А.А.

Кравчук И.А.

Кравчук В.А.

Защита презентации, поздравления, памятные подарки.

Форма работы

Дата

Мероприятия

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

18.01

Родительский клуб 

«Реджио педагогика»

Познакомить родителей с новой развивающей технологией в обучении и развитии детей, применяемой воспитателями группы.

Воспитатели группы, родители.

Презентация: «Вместе весело живем!»

Практические занятия в центре.

Индивидуальные формы работы

09.01

Консультации:

«Город звуков и букв»

Предупреждение и коррекция нарушений речи у детей старшего дошкольного возраста.

Воспитатели группы, родители.

Методические рекомендации.

14.01

Беседа «Детская ложь и её истоки»

Познакомить родителей с истоками детской лжи.

21.01

«Осторожно, бешенство!»

Формирование у детей осознанных правил поведения с чужими и домашними животными.

Информационная форма работы

09.01

14-21.01

Информационная рассылка:

«Я и мои друзья»

«Мир технических чудес»

Изучение информации по теме недели, словесные игры, решение заданий, повторение и закрепление пройденного материала.

Воспитатели группы.

Наглядные формы работы

09.01

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

Как обнаружить сколиоз и исправить осанку ребенка".

Формирование правильной осанки у детей дошкольного возраста.

Воспитатели группы.

Методическая литература и рекомендации, памятки для родителей.

«Как защититься от морозов».

Формировать у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни.

 Экологическую страничку: «Январь»

Приметы января        

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

Для вас, родители:

 «Роль сюжетной игры в развитии детей».

«Наши игрушки»

Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей по средствам игры.

Участие родителей в жизни ДОУ

14.01

Участие родителей в создании фотогазеты

«Экран добрых дел»

Выставка рисунков детского творчества с использованием нетрадиционных приемов рисования «Зимняя сказка».

Формировать у детей и родителей заинтересованность и желание в совместной деятельности.

Воспитатели группы, родители.

Фотогазета, творческие работы.

Форма работы

Дата

Мероприятия

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

21.02

Физкультурный досуг для детей с участием родителей:

«Удальцы - молодцы»

Родительский клуб 

«Как использовать лепбук». Педагогическая технология «ОТСМ – ТРИЗ – РТВ».  

Вызвать у детей праздничное настроение, упражнять в двигательных навыках и умений, полученных на занятиях. Развивать ловкость, быстроту и координацию движений.

Познакомить с методом составления лимериков используя признаки и наглядные модели, представляющие собой таблицы. Технология «ОТСМ – ТРИЗ – РТВ»  

Воспитатели группы, родители

Поздравления, открытки, стенгазета.

Творческие работы. Лепбук.

Индивидуальные формы работы

01.02

Консультации:

«Развитие фонематического слуха».

«Взаимоотношения в семье».

«Воспитание девочек и мальчиков».

Просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.

Способствовать достижению единой точки зрения по вопросам семейного воспитания.

Воспитатели группы, родители.

Методические рекомендации.

Информационная форма работы

04-11.02

18-28.02

Информационная рассылка:

«Профессии»

«Защитники Отечества»

Изучение информации по теме недели, словесные игры, решение заданий, повторение и закрепление пройденного материала.

Наглядные формы работы

01.02

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

«Медлительные дети»

Экологическую страничку:

 «Февраль»

Приметы февраля

Для вас, родители:

 «Что делает мальчика настоящим мужчиной»

«Воспитываем патриотов с детства».

Психолого- педагогическая поддержка и сопровождение дошкольников, развитие саморегуляции скорости движений, внимание.

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.

Воспитатели группы.

Методическая литература и рекомендации.

Памятки для родителей

Участие родителей в жизни ДОУ

11.02

15.02

20.02

26.02

Стендовая экспозиция «Юбилейная газета», Мероприятия к юбилею сада.

Семейный проект «Мой папа – защитник Родины!»

Выставка рисунков:

«Портрет папы»

Встреча с интересным человеком:

«Профессия швея»

Привлечение внимания родителей и детей к жизни детского сада.

Воспитывать сплочённость группы, желание поделиться своими впечатлениями.

Доставить радость папам поздравительной газетой, в которой много добрых слов, стихов и пожеланий, рисунков детей.

Познакомить детей с профессией швея.

Родители, муз работники, воспитатели, дети.

Стенгазета к юбилею сада, творческие работы.

Фотогазета, коллажи, рисунки.

Новости сайта.

Форма работы

Дата

Мероприятия

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

06.03

18.03

Досуг. «Конфетное дерево». Утренник к празднованию 8 марта.

Родительский клуб

«Интересный чемодан»

Инициировать участие родителей в сценках, музыкальном развлечении.

Знакомство с музейной педагогикой, значением слово коллекционирование. Распространение интересов и занятий семьи.

Воспитатели, дети, родители.

Стенгазета, поздравления, подарки.

Пополнение «Центра коллекционирования» предметами по интересам.

Индивидуальные формы работы

01.03

Консультации:

«Азбука дорожного движения»

«Гиперактивные дети в детском саду»,

«Как помочь гиперактивному ребёнку? И как общаться с ним?»

«Осторожно, лед!»

Повышение компетентности родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей.

Дать родителям рекомендации в общении с ребенком.

Помочь родителям устанавливать контакты с ребёнком.

Формирование безопасного поведения на льду.

Воспитатели группы, родители.

Методические рекомендации, памятки

Рекомендации для родителей тревожных детей.

Буклеты.

Информационная форма работы

12-19.03

25.03

Информационная рассылка:

«Книжкина неделя»

«Весна.

Начало весны»

Изучение информации по теме недели, словесные игры, решение заданий, повторение и закрепление пройденного материала.

Воспитатели группы.

Методические рекомендации.

Наглядные формы работы

02.03

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

«Привыкание к телевизору»

Экологическая страничка:

«Март»

Приметы марта

Для вас, родители:

 «Вредные стороны гиперопеки»,

«Что украшает девочку».

Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников.

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей.

Воспитатели группы.

Методическая литература и рекомендации.

Памятки для родителей

Участие родителей в жизни ДОУ

18-29.03

Выставка рисунков «Весеннее настроение»

Побуждать родителей к совместному творчеству с детьми.

Рисунки, поделки, коллажи

20.03

Встреча с интересным человеком.

«Трактористом бы пошел, пусть меня научат».

Стимулировать размышление детей о собственных перспективах личностного и профессионального самоопределения.

Воспитатели,

Кравчук В.А.

Расулов Р. Г.

Новости сайта.

14.03

Акция. «Осторожно, дети!»

Профилактика дорожно- транспортных происшествий с участием детей.

Воспитатели, инспектора ГИБДД

Вручение водителям солнышек с пожеланиями.

25-30.03

Экскурсия в библиотеку, посвященная недели детской и юношеской книги

Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к художественному слову.

Воспитатели, родители.

Форма работы

Дата

Мероприятия

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

08.04

08-12.04

Квест -игра

«Профессии наших родителей»

«Неделя открытых дверей»

Досуг «День здоровья»

Продолжать знакомить родителей с педагогическими технологиями. Расширить у детей знания о профессиях, в том числе и о профессиях своих родителей.

Предоставить возможность родителям стать полноправным участником мероприятий, дать возможность наблюдать своего ребёнка в коллективе в режимных моментах.

Воспитатели группы, дети, родители.

Решение творческих заданий, составление слово семья, новости сайта.

Индивидуальные формы работы

01.04

Консультации:

«Развитие творческих способностей ребенка».

«Пойте ребенку песни»

Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей.

Методические рекомендации

Информационная форма работы

01.04

08.04

15-22.04

Информационная рассылка:

«Юмор в нашей жизни»

«Тайна третьей планеты»

«Золотые руки мастеров»

Изучение информации по теме недели, словесные игры, решение заданий, повторение и закрепление пройденного материала.

Воспитатели группы

Наглядные формы работы

01.04

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

«Как уберечь ребенка от травм»

Экологическую страничку:

«Апрель»

Приметы апреля

Для вас, родители:

 «Зачем человеку детство?»;

«Осторожно, открытые окна и дети!

Предупреждение детского травматизма.

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

Познакомить родителей со значением периода детства в развитии личности;

Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьезная проблема.

Методическая литература и рекомендации;

Памятки для родителей.

Участие родителей в жизни ДОУ

01.04

11.04

12.04

15.04

Фотогазета «Смеются дети»

Тематическая выставка рисунков «Мы и космос».

Пасхальный праздник. «Весенний калейдоскоп»

Встреча с интересным человеком: «МЧС. Встреча с профессией»

Экскурсия в пожарную часть.

Приобщение детей к народной культуре, обычаям, развивать позитивное самоощущение.

Побуждать родителей к совместному творчеству с детьми.

Привлечение общественности к образовательно-воспитательному процессу; пропаганда культуры безопасности.

Родители

Подбор смешинок, случаев, фото.

Совместные рисунки детей и родителей.

Выставка детских работ «Чтобы не было пожара, чтобы не было беды».

Новости сайта.

Форма работы

Дата

Мероприятия

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

27.05

09.05

Итоговое родительское собрание:

 «Играем в театр».

Повестка дня:

1. Просмотр театрализованного представления.

2.Итоги года. Просмотр презентации: «Наши успехи»

3. Награждение по итогам года.

4. отчет родительского комитета.

«Парад Победы, 9 МАЯ»

Продолжать приобщать родителей к театру, развивать желание поучаствовать в совместной театральной деятельности. Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года.

Формировать интерес и желание принимать участие в традиционных праздниках, поздравлять ветеранов с великим праздником Победы-9 Мая.

Воспитатели группы, родители

1.Протокол родительского собрания;

2.Презентация мероприятий.

3.Награждение по итогам года.

Изготовление творческих работ ко Дню Победы совместно с детьми.

Индивидуальные формы работы

04.05

Консультации:

«Как организовать летний отдых детей»

Рубрика «Нужна ваша помощь»

Акция: «Зеленый друг»

Организация активного отдыха, создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их творческое развитие и оздоровление.

Озеленение   прогулочного участка группы, мини- огорода, территории сада.

Воспитатели группы, родители

Методические рекомендации.

Оформление клумб, грядок. Новости сайта.

Информационная форма работы

07-13.05

20.05

27.05

Информационная рассылка:

«День Победы в нашем городе. Идем в музей»

«Весна. А скоро лето»

«Дружат дети всей земли»

Изучение информации по теме недели, словесные игры, решение заданий, повторение и закрепление пройденного материала.

Методические рекомендации.

Наглядные формы работы

04.05

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

«Высокая температура у детей»

Экологическую страничку:

- «Май»

Приметы мая

Для вас, родители:

 «Что должен знать и уметь выпускник старшей группы»

Информирование родителей о заболеваниях, передаваемых воздушно-капельным путем. Обеспечение ухода за детьми, в случае заболевания. 

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

Познакомить родителей с итогами усвоения программы детьми в индивидуальных беседах по итогам мониторинга.

Воспитатели группы.

Методическая литература и рекомендации;

Участие родителей в жизни ДОУ

25.05

24.05

Озеленение и благоустройство участков и территории: «Клумбы радости»

Заседание родительского комитета:

Инициировать участие родителей к труду в огороде (принести семена гороха, бобов, укропа, петрушки, цветов).

Подведение итогов, подготовка к новому учебному году.

Родители

Фотоработы, коллажи, рисунки.

Отчет о проделанной работе.

Форма работы

Дата

Мероприятия

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

01.06

Акция.  «Спасти и сохранить»

Клуб выходного дня: 

«День защиты детей»

В целях привлечения населения города к решению вопросов охраны окружающей среды, формирования экологической культуры детей и родителей.

В рамках родительского клуба посетить мероприятия, организованные на детской площадке.

Родители, воспитатели  

Раздача листовок – рисунков «Сохраним нашу природу».

Индивидуальные формы работы

04.06

Консультации:

«Увезите ребенка в даль светлую»

«Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости!».

Укрепление и сохранение здоровья детей в период летних каникул. Организация летнего отдыха детей.

Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.

Родители, воспитатели  

Методические рекомендации.

Наглядные формы работы

01.06

01.06

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

«Зеленый лекарь»;

Экологическую страничку:

«Июнь»

Приметы июня

Для вас, родители:

 «День защиты детей»;

«Наши зеленые друзья!»

Стендовая консультация «Безопасность дома, на улице, в лесу, на реке!»

Расширять знания о пользе и применении лекарственных трав.

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

Содействовать здоровому образу жизни в семье воспитанников.

Актуализировать представления детей о лекарственных растениях.

Призывать родителей проводить с детьми беседы о правилах безопасности дома, на проезжей части дороги, в природе.

Воспитатели группы

Методическая литература и рекомендации;

Сбор и оформление гербариев «Растения нашего края»

Памятки для родителей.

Участие родителей в жизни ДОУ

01.06

10.06

Экологическая акция 

«Спасти и сохранить».

Акция «Зеленый огород».

Формирование экологической культуры дошкольников.

Изготовление листовок.

Форма работы

Дата

Мероприятия

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

01.07

Практикум «Загадочная бумага» практическое занятие с родителями по аппликации.

Познакомить с техническими приёмами, которые используются в работе со старшими дошкольниками.

Воспитатели, дети, родители.

Выставка творческих работ.

Индивидуальные формы работы

15.07

Консультации:

«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»

Познакомить с правилами пребывания на солнце, с оказанием первой медицинской помощи при солнечном ожоге.

Воспитатели,

медицинский работник.

Бюллетень.

Наглядные формы работы

01.07

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

Беседа на тему: «Витаминизация детей»

Экологическую страничку:

«Июль»

Приметы июля.

Для вас, родители:

«Животные в вашем доме».

Профилактика витаминной недостаточности дошкольников.

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

Формировать гуманного отношения к животным, проживающим рядом.

Воспитатели группы, родители, дети.

Оформление стенда с рисунками детей и родителей «Витаминная мозаика».

Методическая литература и рекомендации;

Презентации «Мой питомец»

Участие родителей в жизни ДОУ

22.07

Экскурсия в этнографический музей «Нуви Ат».

Знакомство с животным миром нашего края.

Выставка совместных работ детей с родителями «Мой домашний питомец»

Форма работы

Дата

Мероприятия

Содержание

Цель

Участники

Итоговый продукт деятельности

Коллективные формы работы

26.08

«Туриада-2019»

Популяризация спортивно-оздоровительного туризма, формирование основ краеведения и правил поведения в природе.

Родители, дети, воспитатели.  

Новости сайта.

Индивидуальные формы работы

05.08

19.08

Консультации:

«Спички детям - не игрушка!»

«Осторожно, ядовитые грибы!»

Закрепление знаний детей о причинах пожаров, знакомство с оказанием первой медицинской помощи при ожогах.

Формировать представления детей о грибах: съедобных, несъедобных, правила поведения при сборе дикоросов.

Родители, дети, воспитатели.  

Выставка творческих работ «Чудеса из спичек».

Методические рекомендации.

Наглядные формы работы

01.08

Размещение методического материала.

Уголок здоровья:

«Вредные привычки»

«Привычка грызть ногти»

Экологическую страничку:

«Август»

Приметы августа.

Для вас, родители:

«Ребенок на даче»

Информирование родителей о состоянии здоровья детей.

Знакомство с приметами. Определение роли и достоверности примет в народном календаре.

Повторить способы оказания первой медицинской помощи при ушибах и травмах, напомнить об опасности ядовитых растений.

Воспитатели группы.

Методическая литература и рекомендации;

Участие родителей в жизни ДОУ

12.08

Выставка игрушек «Музей кукол»

Встреча с интересным человеком. 

«Куклы моего детства».

Мастер-класс. 

«Кукла-десятиручка».

Привлечение внимания родителей к развлечениям и игрушкам детей и своим игрушкам – из детства.

Формирование уважительного отношения к детским работам.

Распространение интересов и занятий семьи. Повышение активности родителей (участников) в жизни группы и формирование комфортности внутрисемейных отношений.

Родители, дети, воспитатели.  

Потапова А.П.

Выставка игрушек.

Новости сайта.

Выставка работ.