Эссе на тему «Самообразование как профессиональное хобби».
материал (старшая группа)

Эссе на тему «Самообразование как профессиональное хобби».

«Самообразование - это система умственного и мировоззренческого самовоспитания, влекущая за собой волевое и нравственное самосовершенствование».

Г.М. Кодажспирова

Самообразование является неотъемлемой частью непрерывного образования.

От педагогической квалификации, профессиональной культуры, творческого подхода педагога к обучению и воспитанию обучающихся зависит их дальнейшая жизнь,  зависит смогут ли они стать успешными, и счастливыми взрослыми. Педагоги несут большую ответственность перед родителями, обществом в целом. Мы живем в динамично развивающемся мире, и современные  дети не стали хуже или лучше, они другие. И чтобы заинтересовать и увлечь ребенка, надо быть настоящим волшебником.

Самообразование имеет цель, прежде всего повышение квалификации, непрерывное обновление педагогических компетенций. Суть процесса самообразования заключается в том, чтобы педагог самостоятельно добывал знания из разных источников использовал эти знания в своей профессиональной деятельности. Педагог обязан развиваться как личность, у  каждого педагога должен быть личный творческий план.

Основными принципами являются непрерывность, целенаправленность, интегративность, единство общей и профессиональной культур, взаимосвязи, преемственности, доступность, опережающий характер, вариативность.

Лично у меня достаточно факторов побуждающих меня к самообразованию.

Современная наука стремительно развивается, особенно психология и педагогика. Эти изменения, происходящие в жизни общества в первую очередь, отражаются на детях. Если  не идти  усваивать новую информацию, сложится образ педагога, как несовременного человека.

Так же на меня влияет общественное мнение. Мне не безразлично, «хорошим» или «плохим» педагогом меня считают. Мне важно, чтобы родители стремились привести ребёнка ко мне, и ребенок был бы рад моему обществу.

Немаловажно для меня быть конкурентоспособным, квалифицированным педагогом, цениться и руководством и коллегами. Благодаря самообразованию и компетенциям я соответствую требованиям к современному педагогу. В тоже время не все зависит от профессиональных компетенций. Педагог должен обладать такими качествами как доброта, внимательность, терпение.

И я надеюсь, что мои воспитанники вырастут хорошими специалистами и прекрасными людьми.